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文檔簡介

特色親子活動方案設(shè)計7篇特色親子活動方案設(shè)計篇1

一、活動背景及目的

閱讀是一項伴隨孩子生命成長的長期工程。聯(lián)合國教科文組織自1995年起,將4月23日定為“世界讀書日”,目的是向大眾(尤其是青少年)推廣閱讀和寫作。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校、社會攜手,開展“好書伴我成長”親子讀書活動,激發(fā)同學(xué)的讀書愛好,感受閱讀帶來的歡樂,培育孩子讀書習(xí)慣,從小形成敬重學(xué)問,崇尚創(chuàng)造創(chuàng)新、自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)意識,營造書香社會氛圍。

二、活動組織及職責(zé)分工

主辦單位:

_市_區(qū)出版物反盜版協(xié)會

_市_區(qū)學(xué)問產(chǎn)權(quán)局

_市_區(qū)教育委員會小教科

_區(qū)老師進修學(xué)校學(xué)校教研室、德育討論室

承辦單位:_市中學(xué)校生社會大課堂--京南衛(wèi)星圖書城基地

三、活動對象

_區(qū)五萬多名學(xué)校師生、家長

四、活動主題

讀書伴我成長

五、活動時間

20_年4月至6月

六、競賽內(nèi)容

學(xué)校協(xié)作區(qū)初賽和區(qū)級決賽現(xiàn)場親子誦讀展現(xiàn)活動;

七、組織形式

1.全區(qū)各學(xué)校在校級開展誦讀競賽活動的基礎(chǔ)上,推舉參與區(qū)級現(xiàn)場賽。

2.區(qū)級展現(xiàn)。誦讀展現(xiàn)活動分低、中、高三個學(xué)段組織,由專家組現(xiàn)場評審。統(tǒng)一標(biāo)題:好書伴我成長——大興區(qū)第六屆“京南杯”學(xué)校生誦讀大賽。

八、活動要求

(一)誦讀展現(xiàn)活動

1.誦讀內(nèi)容:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典類,革命歷史題材類,科普科幻、創(chuàng)造創(chuàng)新、學(xué)問產(chǎn)權(quán)理念類等等,內(nèi)容要求樂觀、健康、適切。時間在3-5分鐘(可配樂)。

2.誦讀形式:親子誦讀

3.時間支配:

3月進行校級初選。

3月28日前直接跟班主任報名,班級組長統(tǒng)計報名人數(shù)

4月16日將參賽視頻(最好是刻錄成光盤)交給班主任

4月16日-18日學(xué)校評審組(其他班級老師代表、外聘專業(yè)老師、家委會代表)進行評比

4月13日之前區(qū)級展現(xiàn)報名。

4月23日區(qū)級現(xiàn)場展現(xiàn)。

4.獎項設(shè)置:活動將設(shè)特等獎、一等獎、二等獎和優(yōu)秀組織獎。

特色親子活動方案設(shè)計篇2

活動時間:

20_年9月3日周日上午9:30—10:30

活動地點:

小班活動室

活動總體目標(biāo):

關(guān)心幼兒及家長熟識幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,一方面削減幼兒開學(xué)入園時對生疏環(huán)境的恐驚感,為幼兒順當(dāng)進入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ);另一方面對幼兒進行情感、力量、淺顯學(xué)問等內(nèi)容的初步滲透,加強幼兒各方面綜合素養(yǎng)的培育。

活動時間安排:

總計活動時間為1小時。其中,室內(nèi)集中親子活動時間約為30分鐘,由幼兒園老師帶領(lǐng)組織。戶外自由活動時間為30小時左右,由家長負(fù)責(zé)伴隨進行。

活動內(nèi)容:

(一)室內(nèi)活動:各類嬉戲

(二)室外活動:參觀環(huán)境、大型玩具自由活動

活動預(yù)備:錄音機、磁帶、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔頭飾

詳細(xì)活動:(室內(nèi))

(一)室內(nèi)活動:各類嬉戲

1、社會:《說說我自己》

目標(biāo):請幼兒在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別,通過簡潔的自我介紹,消退幼兒的生疏感。

2、語言嬉戲:《我最喜愛———》

目標(biāo):通過幼兒向大家簡潔介紹自己最喜愛的人(小動物)或最喜愛做的事情等,消退幼兒緊急恐驚心理,訓(xùn)練幼兒的膽識。

3、音樂嬉戲:《學(xué)學(xué)小動物》

目標(biāo):通過仿照小動物的叫聲及動作,初步進展幼兒的仿照力量及動作的協(xié)調(diào)性。

4、結(jié)構(gòu)嬉戲:《好玩的穿珠競賽》

目標(biāo):通過組織幼兒玩穿珠玩具,進展幼兒的小肌肉動作的協(xié)調(diào)性。

5、家園互動:《歡樂的一天開頭了》

目標(biāo):通過孩子與家長的互動,消退孩子的緊急心理,培育孩子的表演欲望。

6、體育嬉戲:《小白兔拔蘿卜》

目標(biāo):通過嬉戲,培育幼兒對體育活動的愛好,進展幼兒跳的動作,培育其大動作的協(xié)調(diào)性。

7、體育活動:《放松操》

目標(biāo):通過放松活動,使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。

(二)社會:我們的幼兒園

目標(biāo):熟悉幼兒園的活動室、盥洗室、廁所、寢室,參觀環(huán)境、大型玩具自由活動,以逐步加深其對幼兒園的印象。

特色親子活動方案設(shè)計篇3

活動目標(biāo):

1、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動狀況,參加幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù),促進了幼兒園教育、保育工作的進展。

2、通過這次活動提高孩子們的生活力量和動手力量,讓孩子們感受勞動的歡樂、收獲的喜悅,同時培育孩子們愛勞動的好習(xí)慣。

3、進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情,進一步促進親子同樂、家園共育。

4、鼓舞幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓,感受濃濃的家庭親情。

活動時間:

20_年12月14日。

活動地點:

操場。

活動對象:

全體幼兒、家長、老師、保育員。

活動預(yù)備:

家長:幫孩子帶一件圍衣。

幼兒園:包湯圓的材料預(yù)備:

1、碗、勺子、盤子、桌布、簸箕、擦手毛巾。

2、糯米粉、花生餡兒、糖等、等。

活動流程:

一、8:00到9:00值周老師接待孩子入園,并讓家長簽好簽到表。各班孩子在教室玩區(qū)域。

二、9:00到9:40幼兒早操,家長觀摩。

三、9:40到10:00各班班主任帶幼兒如廁、洗手,穿戴好圍衣,其他老師及家長把桌椅搬到操場指定位置。

四、場地集中,園長講話。

五、家園同樂——包湯圓。

1、老師講解包湯圓的過程。

先拿和好的糯米粉團取一小團(一個湯圓大小),在手上搓成丸狀。再壓成餅狀,在其中包上餡搓成丸狀,一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先預(yù)備灑上糯米粉的盆上,湯圓之間空開些,以防粘住。

2、老師提示幼兒在包湯圓的時候手要保持潔凈,也要留意安全。

3、煮湯圓(保育員幫助煮湯圓)。

六、家園同樂——吃湯圓,共同共享湯圓。

七、活動結(jié)束,老師清理活動場地。

八、留意事項:

1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé),把每個孩子的安全放在第一位,以防孩子亂跑、燙傷等狀況的發(fā)生。

2、留意食物的衛(wèi)生和安全。

九、人員支配:

1、大班:李麗、龍壯利,中班:張艷芬、陳惠芬

小班:王帥、游曉芬

2、拍攝:廖淑英

3、煮湯圓:曾秀貞、黃小燕

4、做好的湯圓由各班老師送到廚房,煮好的湯圓及碗筷由阿姨送到操場。

特色親子活動方案設(shè)計篇4

一、指導(dǎo)思想

以增加同學(xué)體質(zhì),培育青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校內(nèi)足球活動,從而培育全面進展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針

依據(jù)市關(guān)于開展__-__年度上海市校內(nèi)足球聯(lián)盟陽光體育足球班級聯(lián)賽的通知精神;充分發(fā)揮各自班級的資源優(yōu)勢,樂觀投入選拔和推選喜愛足球的同學(xué)、共同為校內(nèi)足球運動的開展與普及出力。全面實施素養(yǎng)教育,增加同學(xué)的體質(zhì),培育同學(xué)的心理素養(yǎng)和道德素養(yǎng),促使同學(xué)主動參加體育活動,培育同學(xué)參加體育活動的愛好和愛好,進展同學(xué)特長,同時,提高我校足球運動水平,進展學(xué)校特色。

三、組織機構(gòu)

(一)成立哈密路學(xué)校校內(nèi)足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:郁益民

副組長:湯蕾

成員:黃潔、陳東、陳彡、毛立進

(二)成立班級代表隊,并上報體育室。

四、職責(zé)分工

(一)學(xué)校體育組負(fù)責(zé)競賽組織與競賽

五、對實施校內(nèi)足球活動工作的要求

1、提高對“校內(nèi)足球活動”重要性的熟悉。各班要把開展此次活動作為推動校內(nèi)足球、活躍同學(xué)課余生活,培育同學(xué)健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。

2加強安全愛護工作。在開展校內(nèi)足球活動中,要高度重視安全愛護工作,從活動方案的支配、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的掌握以及指導(dǎo)老師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān),以確保同學(xué)的身心健康和安全。

六、競賽對象

一至五班級

七、競賽地點

學(xué)校足球場

八、競賽時間

周一校會課、每天上午大課間(20_/03/7-----20_/03/18)

九、競賽方法

1、以班級為一組,以班為單位進行。采納5人制足球競賽。

2、由各班班主任抽簽打算分組,競賽采納淘汰制。三、四名決賽、冠亞軍決賽。

3、全場競賽時間25分鐘。上、下半場各10分鐘,中場休息5分鐘。

4、參賽隊支配:基本采納一班一隊制。

5、報名條件與人數(shù):參賽者必需身體健康,男女不限(鼓舞加入女生參與)。各班至少報8人。領(lǐng)隊由各班班主任擔(dān)當(dāng),教練可由各班聘請愛好足球的家長擔(dān)當(dāng)。競賽當(dāng)天可到?,F(xiàn)場指揮.

十、備注

競賽前運動員必需要做好預(yù)備活動。

特色親子活動方案設(shè)計篇5

通過猜測可能發(fā)生的變化并制定最佳方案以適應(yīng)變化,可以削減工作中的錯誤。而親子活動是孩子活動中必不行缺的部分,我們需要為孩子們提前策劃好親子活動的方案。你是否在找正預(yù)備撰寫“橡皮泥親子活動方案”,學(xué)校和家長都在探究讓學(xué)校生喜愛閱讀、學(xué)會閱讀的方式。學(xué)校邀請家長走上講臺,以“故事媽媽”的身份與同學(xué)一起親子閱讀,通過這種全新的閱讀模式讓老師、同學(xué)和家長共同享受到書的芳香。盼望通過這樣的活動為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣,喚起家長對親子閱讀的理解,為今后更多的家園互動創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

一、實施時間

20_年3月17日至20_年3月28日

二、詳細(xì)活動支配

(一)宣揚發(fā)動

1、班級組召開班主任會議,布置活動支配。

2、擬定告家長書,向家長發(fā)出邀請。

詳細(xì)時間為2年3月17日到20年3月28日,共兩周,每天進班時間為8點到8點10分左右。

講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師,課堂播放。

(二)家長報名

1、家長自主報名,在老師發(fā)動,家長報名參與的基礎(chǔ)上,再由班主任確定每班30%左右的名單。

2、參與活動的家長在規(guī)定時間內(nèi),先上交要預(yù)備講的詳細(xì)的故事內(nèi)容,班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù),盡量符合低班級的同學(xué),時間掌握在5分鐘左右。

3、班主任聯(lián)系家長,支配每天兩位家長輪番進課堂講故事的詳細(xì)時間。每班將講故事的名單確定下來,填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格),并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實踐活動,建議班級設(shè)立一個崗位,該生可每天打電話提示下一天的家長。

(三)家進步班講故事

1、班主任進班管理,并做好圖片和文字記錄,完善班級博客。

2、每天由故事媽媽評出每班聽眾,頒發(fā)小獎品。

3、活動結(jié)束,同學(xué)做好評比工作。將故事名目下發(fā),評出歡迎的故事媽媽。

4、通過評比,每班選出歡迎的故事媽媽,組成“故事媽媽巡講團”,走進每個班進行故事巡講。

5、學(xué)校頒發(fā)獎狀。

(四)班級召開親子閱讀溝通會

請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有閱歷的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。

特色親子活動方案設(shè)計篇6

一、活動目標(biāo)

1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的其次個星期日是母親節(jié);

2、讓寶寶懂得愛護、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個快樂的節(jié)日;

3、經(jīng)過活動增進母子感情。

二、活動形式:

親子互動活動

三、活動范圍:

全班幼兒及家長

四、活動時間:

2個小時

五、活動組織

老師作為各主題活動的組織者,擔(dān)當(dāng)物資預(yù)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參加活動。

留意事項:在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動方案目的、流程、設(shè)計、組織者,培育孩子本領(lǐng)目標(biāo),家長協(xié)作事項等),幫助家長了解園所活動,做好協(xié)作。

六、活動宣揚:

家長通知

七、活動過程

(一)入場、秩序支配

背景音樂:輕柔的音樂

活動過程:提前10分鐘老師幫助家長和寶寶入場。支配座位并幫助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

老師:我們是世界上最幸福的孩子,由于我們有媽媽的愛。我們每天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護下歡快成長。此刻,我們已是大班的孩子了。今日在母親節(jié)這個特別的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

(二)表演舞蹈《我愛你》

活動音樂:《媽媽我愛你》

活動預(yù)備:統(tǒng)一服裝

活動過程:老師提前排練舞蹈,三至五名老師同臺表演

(三)致辭

今日是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最友愛的媽媽一起度過,好感動!好幸福!今日不是我們小伴侶的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每一天都在細(xì)心的照看我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們嬉戲、哄我們睡覺,由于媽媽我們更加幸福,更加暖和,請你在今日這個日子里,對媽媽說一聲:我愛你--

老師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲我愛你,并親親媽媽。

老師致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

(四)美麗媽媽時裝秀

活動預(yù)備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

活動過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,老師再預(yù)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,嬉戲開頭時,寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫忙媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的動作最快誰獲勝。嬉戲過程之中,媽媽不能幫忙寶寶,需要寶寶獨立完成。

(五)智力嬉戲?qū)ε?/p>

活動預(yù)備:紅色、綠色、藍色、黃色色卡。

活動過程:兩位老師做幾種動作當(dāng)寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應(yīng)的動作。

如:舉起紅色卡--(寶寶和家長)拍腿、舉起綠色卡--(寶寶和家長)跺腳、舉起藍色卡--(寶寶和家長)拍手、舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出啦啦啦的聲音

引導(dǎo)語:小伴侶們做的好極了,家長的反應(yīng)也很快,這種活動能很好的熬煉孩子的反應(yīng)、確定本領(lǐng),期望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動,還能夠讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!

留意事項:老師在活動中要幫忙寶寶完成此嬉戲,嬉戲中老師要一向關(guān)注每一位進行嬉戲的寶寶。

八、送花合影露真情

活動音樂:輕柔、舒緩的音樂

活動預(yù)備:裝著祝愿語的歡快球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。

活動過程:

①老師發(fā)給每個寶寶一個氣球,氣球里裝著小紙條,上頭寫著對媽媽祝愿和感謝的話語;

②老師請寶寶踩破氣球,紙條會掉下來,寶寶撿起來,媽媽帶寶寶念出上頭感人的話語;

③與此同時,放輕柔音樂,使教室里布滿了溫馨、感人的氣氛,最終,每個寶寶把康乃馨花送給自我的媽媽,再把剛才感謝、祝愿的話語重復(fù)一遍,同時親吻自我的媽媽,使教室里的氣氛到達了高潮;

④請每個家庭分別在主題墻前照相留念;

⑤照相前請媽媽對寶寶說一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,將最完善的一刻定格。

特色親子活動方案設(shè)計篇7

為了豐富同學(xué)課余生活,增加同學(xué)體質(zhì),增進家庭和諧,促進家校溝通,四班級組特舉辦親子趣味運動會。讓同學(xué)與家長在運動中找到歡樂,在歡樂中培育默契,在默契中體會團隊精神。

一、活動時間:

11月17日(星期天)早上8:30—12:00注:如天氣問題地點改在禮堂。

二、活動地點:

沙溪鎮(zhèn)中心學(xué)校運動場。

三、參與對象:

四班級組師生與家長

四、活動支配

(一)親子趣味運動會開幕式(8:30—9:00)

1、各班按區(qū)整頓好位置。

2、同學(xué)按做操隊伍到指定位置列隊好;

3、家進步場站在孩子的右手邊;

4、學(xué)校代表發(fā)言;

5、運動員家庭發(fā)言;

6、宣布親子運動會開頭。

(二)親子運動會

A.親子趣味運動會活動集體項目的支配

1、背靠背夾球迎面20米接力(9:00)

競賽規(guī)章:每班派10個單位,1家長和1小孩為一單位,先分兩組相對間隔20米,家長和小孩背靠背夾著球跑向?qū)γ娼M,然后對面組接力返回跑,如此來回迎面接力,到最終一單位完成接力為止。

2、管傳情(9:30)

競賽規(guī)章:每班派10個家庭(1家長1小孩),利用吸管把橡皮圈傳遞一遍,按速度進行排名。

3、親子投球(10:00)

競賽規(guī)章:父子或母子為一單位,孩子在局限的場地內(nèi)投球,家長在局限的場

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