人美2011版五年級美術(shù)上冊《自行車“自駕游”》教案及教學反思_第1頁
人美2011版五年級美術(shù)上冊《自行車“自駕游”》教案及教學反思_第2頁
人美2011版五年級美術(shù)上冊《自行車“自駕游”》教案及教學反思_第3頁
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文檔簡介

人美2011版五年級美術(shù)上冊《自行車“自駕游”》教案及教學反思一、教學目標通過本節(jié)課的學習和練習，學生能夠：1.了解自駕游的意義，培養(yǎng)出對自然的敬畏感和探索世界的好奇心；2.掌握用鉛筆畫出一個逼真的自行車的方法；3.進行以自行車為主題的創(chuàng)作練習，并能夠表現(xiàn)出旅游時的美好情景；4.通過鼓勵與反饋等手段，提高學生的繪畫技能及自信心。二、教學內(nèi)容自駕游的介紹與意義。學生觀察范例自行車，學習簡單的鉛筆描畫技巧，并在練習中熟練掌握。學生進行以自行車為主題的創(chuàng)作練習。三、教學過程自駕游的介紹與意義（1）引入教師向?qū)W生介紹自駕游的概念和意義，讓學生了解到，自駕游是一種新型的旅游方式，既可以讓人們更好地了解自然，增進人與自然的關(guān)系，也可以強化人們的環(huán)保意識。（2）探究在介紹完概念后，老師出示一些適合自駕游的勝地圖片，并讓學生自己選出一張圖，理由說一說。（3）總結(jié)讓學生從探究中進行總結(jié)，對自駕游的意義有所認識，從而進入下一環(huán)節(jié)：實踐。學生觀察范例自行車，學習簡單的鉛筆描畫技巧，并在練習中熟練掌握。（1）引入老師給出一個大自行車的范例圖片，讓學生集中觀察，并進行簡要描述。（2）實踐老師要求學生拿出自己的鉛筆，依據(jù)范例進行練習，然后再熟練地畫出一個自行車的輪廓，最后培訓(xùn)把輪廓填上。注意事項：①畫筆動作要平穩(wěn)，線條清晰，特別要注意輪子的大小、形狀和方向。②畫時,不要慌，不要急，不易擦。（3）展示老師布置一般學生進行此項練習作業(yè)，并鼓勵學生互相展示練習成果。學生進行以自行車為主題的創(chuàng)作練習。（1）引入教師向?qū)W生展示一些自行車旅游美景圖片。（2）實踐1.老師要求學生聽取自行車旅游美景的具體介紹。2.老師讓學生思考如何用畫筆表現(xiàn)出美景。3.老師布置學生進行練習作業(yè)，并根據(jù)學生能力，自由設(shè)定練習難度。（3）展示學生完成練習作品后，老師要求學生相互之間展示，共學習，共進步。四、教學反思本節(jié)美術(shù)課的教案，在學生的實際學習和創(chuàng)作中取得了成果。從教學目標、教學內(nèi)容、教學過程等多個方面，全面滿足了班級五年級美術(shù)課的需求。在教學過程中，老師注重激勵學生的學習興趣，讓學生在積極實踐中熟練掌握基本技能，同時也通過反饋和評價，幫助學生提高繪畫

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