2021屆英語復習專題學案專題完形填空2含解析

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2021屆通用版高考一輪英語復習專題學案：專題完形填空2含解析2021屆通用版高考一輪英語復習專題學案：專題完形填空2(1）河南省鄭州市2019—2020學年高二上期期末Paullookedoutofthewindowoftheclassroomandsighed。Thedrivewaywasstill21anditwasgettingdark。Hisfatherhadsaidthathewould22himupby5:30,butitwasalmost7：29andPaulhadn’theardawordfromhim.Paul23todosomeofhisreadinghomework.24,hecouldn'thelpthinkingofhisfather。Heknewthathisfatherhadajobanda25life，buthecouldn’tunderstandwhyhewasalwaysbreakinghis26.Thenextdayatschool,Pauldidn't27hismathhomework。Paul’steachernoticedhisunusually28performanceandaskedhimwhy，butPauldidn’twantto29him.Heknewthatifhestartedtalkingafloodof30wouldpourout.Hejustwantedtobealonewithhis31anyway，sohejustsatintheclassroom32，notevenlookingathisteacher?！癢ell，Paul,youcan’thavethisthing33youup.Thesooneryougetitoffyour34,thesooneryoucanheal?！盇sPaulwalkedhomefromschool,he35thethingsthathisteacherhadtoldhim。Paulknewthathehadn’tbeenhimselfrecently.Maybehestoppeddoinghiswork36hewaslookingfor37fromhisfather.Herealizedthathewasnotjustlettinghisfather38hisplans，buthewaslettinghisfatherspoilhis39。Eventually，hedecidedtoaccepthisteacher’s40.21.A。dusty B。empty C。noisy D.available22.A。pick B。wake C.call D.turn23.A.failed B.managed C.tried D.pretended24。A.Unusually B。However C。Actually D.Therefore25。A.happy B.daily C.flexible D.busy26.A。records B.promises C。habits D.rules27.A.concentrateon B.checkup C.handin D.dealwith28.A。excellent B。steady C.strong D.poor29.A。tell B.embarrass C。cheat D.hurt30.A。homework B。emotions C.bravery D。defeats31。A。pressure B。responsibility C.guilt D。pain32.A.angrily B。nervously C。quietly D。negatively33.A.put B.send C。cheer D。eat34.A。trouble B。plan C。heart D。sadness35。A.leftout B。thoughtover C。heardof D。tookup36。A.because B。when C。unless D。before37.A.kindness B。expectation C。attention D。support38.A.ruin B。develop C。oppose D。change39。A.character B。reputation C.study D.life40。A。judgement B.demand C.understanding D.suggestion【文章大意】這是一篇記敘文.文章講述了Paul等待父親來學校接他，但父親遲遲沒來，父親總是很忙,經(jīng)常失信，這使孩子感到郁悶，影響了學習。21。B考查形容詞詞義辨析。句意:車道上還沒有人，天漸漸黑了。A.dusty布滿灰塵的;B。empty空的；C。noisy嘈雜的;D.available可得到的。根據(jù)下文Hisfatherhadsaidthathewould____22____himupby5：30,butitwasalmost7:29andPaulhadn'theardawordfromhim.可知，爸爸還沒有來,車道上空空的.故選B。22。A考查動詞詞義辨析。句意：他父親說他五點半來接他。A.pick拾取;B。wake醒來；C。call叫；D.turn轉向.pickup乘載,接機。結合句意可知，此處是指父親開車來接他.故選A.23。C考查動詞詞義辨析。句意：保羅試著做一些閱讀作業(yè)。A.failed失??；B.managed管理；C.tried嘗試，盡力；D.pretended假裝。根據(jù)下文hecouldn’thelpthinkingofhisfather?？芍F(xiàn)在不能專心學習，用try最合語境。故選C。24.B考查副詞詞義辨析。句意：然而，他禁不住想起了他的父親。A.Unusually異常的；B。However然而；C。Actually實際上;D.Therefore因此。根據(jù)上一句Paul____23____todosomeofhisreadinghomework.保羅試著做一些閱讀作業(yè)。結合本句句意可知，前后之間是轉折關系。故選B.25。D考查形容詞詞義辨析。句意：他知道他的父親有工作,生活忙碌，但他不明白為什么他總是食言。A.happy高興的；B。daily日常的；C。flexible靈活的；D.busy忙碌的。根據(jù)上文Hisfatherhadsaidthathewould____22____himupby5:30,butitwasalmost7:29andPaulhadn'theardawordfrom,結合句意（父親總是食言）可知，父親很忙。故選D。26.B考查名詞詞義辨析。句意同上。A。records記錄；B。promises允諾；C.habits習慣；D。rules規(guī)則。根據(jù)上文父親來接Paul遲到了，及上文Heknewthathisfatherhadajobanda____25____life,可知，父親很忙,所以總是不遵守信用。breakone’spromise不守信用。故選B。27.C考查動詞短語辨析。句意：第二天在學校，保羅沒有交他的數(shù)學作業(yè)。A。concentrateon集中精力于；B。checkup檢查；C.handin上交;D.dealwith處理。根據(jù)下文Paul’steachernoticedhisunusually____28____performanceandaskedhimwhy并結合上文語境可知，是Paul沒有交作業(yè).故選C。28D考查形容詞詞義辨析.句意：保羅的老師注意到他異常的差，問他為什么,但保羅不想告訴他.A。excellent優(yōu)秀的;B。steady穩(wěn)定的；C。strong強壯的；D。poor可憐的，不好的。根據(jù)上文Pauldidn't____27____hismathhomework，Paul沒有完成作業(yè)可知，他的表現(xiàn)不好。故選D。29.A考查動詞詞義辨析。句意同上。A。tell告訴；B.embarrass使尷尬;C。cheat欺騙；D.hurt傷害。根據(jù)下文Hejustwantedtobealonewithhis___31____anyway，sohejustsatintheclassroom____32____,notevenlookingathisteacher.可知，他不想告訴老師。故選A。30.B考查名詞詞義辨析。句意：他知道,如果他一開口說話,情緒就會噴涌而出。A.homework作業(yè);B.emotions情緒；C。bravery勇氣；D.defeats戰(zhàn)勝。根據(jù)上文butPauldidn’twantto____29____him并結合本句句意可知,Paul不愿意告訴老師是因為怕自己一說起來，會把所有的情緒都發(fā)泄出來.故選B。31.D考查名詞詞義辨析.句意：不管怎樣，他只是想獨自面對自己的痛苦。A.pressure壓力;B。responsibility責任;C.guilt犯罪；D。pain痛苦。根據(jù)上文父親總是很忙，不守信用，可知此處是指他是痛苦的。故選D。32。C考查副詞詞義辨析。句意:所以他只是靜靜地坐在教室里，甚至沒有看他的老師。A。angrily生氣地;B。nervously緊張地；C.quietly靜靜地；D。negatively消極地。根據(jù)上文他不愿告訴老師及本句中的notevenlookingathisteacher.可知，他想安靜地坐在那。故選C。33。D考查動詞詞義辨析。句意：保羅,你不能讓這件事?lián)艨迥?。A.put放；B.send發(fā)送；C。cheer歡呼;D。eat吃。eatup擊垮，結合語境和句意可知，用eat合語境。故選D。34。C考查名詞詞義辨析.句意：你越早把它從心里趕走，你就能越早痊愈.A。trouble麻煩；B.plan計劃;C.heart心；D.sadness悲傷.根據(jù)上文Paul的表現(xiàn)可知，此處是老師鼓勵他，希望他能振作，不要心里總想著這事.此處應用heart。故選C。35。B考查動詞詞義辨析。句意：當保羅放學回家的時候,他正在思考老師告訴他的事情。A。leftout遺漏;B.thoughtover思考;C。heardof聽說；D。tookup占據(jù)。根據(jù)上文語境可知，此處的thethings是指上文老師對他說的話，因此，此處是指回家的路上他一直在思考。故選B。36。A考查連詞詞義辨析。句意:也許他停止學習是因為他想引起父親的注意。A.because因為；B。when當……時候；C.unless除非；D.before在….。之前。根據(jù)上文語境可知，父親工作很忙，總是遲到，因而使Paul感到難過，因此，Paul不做作業(yè)是因為想引起父親的注意。故選A。37.C考查名詞詞義辨析。句意同上。A.kindness善良;B.expectation期待；C.attention注意；D。support支持。根據(jù)上文語境可知,父親工作很忙，總是遲到,從而使Paul感到難過,因此，Paul不做作業(yè)是因為想引起父親的注意.故選C.38。A考查動詞詞義辨析。句意：他意識到他不僅讓父親毀了他的計劃,而且還讓他的父親毀了他的生活。A.ruin毀壞;B.develop發(fā)展;C.oppose反對；D.change改變。根據(jù)上文語境可知，Paul的計劃是不做作業(yè)來引起爸爸的注意，結合老師的話“Well,Paul，youcan’thavethisthing____33____youup。Thesooneryougetitoffyour____34____,thesooneryoucanheal?！笨芍?，Paul意識到這樣做對他的影響,會毀掉他的計劃，毀了他的人生。故選A。39。D考查名詞詞義辨析。句意同上。A。character性格；B。reputation名譽；C.study學習；D。life人生.根據(jù)上文語境可知,Paul的計劃是不做作業(yè)來引起爸爸的注意，結合老師的話“Well,Paul，youcan'thavethisthing____33____youup.Thesooneryougetitoffyour____34____,thesooneryoucanheal.”可知，Paul意識到這樣做對他的影響，會毀掉他的計劃，毀了他的人生.故選D。40。D考查名詞詞義辨析。句意：最后,他決定接受老師的建議。A。judgement判斷;B.demand要求；C.understanding理解;D。suggestion建議.根據(jù)上文老師對Paul說的話可知,此處是指老師的建議.故選D。（2）江西省吉安市2019—2020學年高二上學期期末英語試題Apioneeringdancerisprovingthatyoucanchaseyourdreams—eveninawheelchair.Sincetheageofthree,ChelsieHillhad21ofbecomingadancer?！癟heonlythingthatI22wasdance,”shetoldCBSNews.Thatambitionnearly23onenightin2010。Hill，24a17—year—oldhighschoolseniorinPacificGrove,California,wasinacaraccidentthatputherinthe25for51daysandleftherparalyzed（癱瘓）fromthe26down。Formostpeople，thatwouldhave27anyhopeofadancingcareer。ForHill,itwasthe28。Farfrombeinganobstacle(障礙）,herwheelchair29her.“Iwantedtoprovetomycommunity—andtomyself-thatIwasstill‘30，’"shetoldTeenVogue。“Whatevernormalmeant?！盢ormalforhermeant31soHilldiditinherwheelchairright32hernondisabledhighschooldanceteam.“Halfofmy33wastakenawayfromme，andIhavetomoveitwithmy34,”HilltoldToday?！癐tdefinitely35alotoflearningandpatience。"After36,Hillwantedtoexpandherdancenetworktoinclude37likeher.Shemetpeopleonlinewhohadsufferedvariousphysicalinjuriesbutsharedherdetermination,andsheinvitedthemtodancewithher。“Itwassucha（n）38experience."Hopingtoreachmorepeopleinalargercity，Hill39toLosAngelesin2014andformedateamofdancerswithdisabilitiesshecallstheRollettes.“Iwantto40thestereotype（模式化觀念）ofwheelchairusersandshowthatdanceisdance，whetheryou’rewalkingoryou’rerolling，”shetoldCBSNews.21.A.dreamed B.heard C。approved D.complained22。A.remembered B。rejected C。learned D。loved23。A。formed B.ended C.came D。woke24.A.now B。recently C。once D.then25。A.home B。vehicle C.school D。hospital26。A.shoulder B。waist C.wrist D.ankle27。A.realized B.hatched C。dashed D.afforded28.A。beginning B。misfortune C.hope D。conclusion29。A。defeated B。failed C.encouraged D。greeted30。A.useful B。average C.helpless D。normal31。A.standing B。dancing C。quitting D.studying32。A.throughout B。without C。alongside D.outside33。A.body B。life C.time D.mind34。A。feet B.hands C.ankles D.legs35。A.knew B.met C。made D.took36。A。graduation B.operation C.employment D.retirement37.A.students B.volunteers C.females D.dancers38。A。amazing B.bearable C.willing D。affordable39.A.applied B。moved C。returned D。contributed40.A。bringabout B.putaway C.breakdown D。buildup【文章大意】本文屬于記敘文,主題:人與自我。本文敘述了美國中學生ChelsieHill因為車禍而造成了腰部以下殘疾后,身殘志堅，追逐舞蹈之夢的故事。16。A考查動詞辨析.句意：ChelsieHill夢想成為一位舞蹈家.A.dream夢想;B。hear聽說；C.approve同意;D.complain抱怨。根據(jù)首句“Apioneeringdancerisprovingthatyoucanchaseyourdreams”可知此空和后面的介詞of構成了短語,即dreamof夢想。故選A。17。D考查動詞辨析。句意：我唯一熱愛的是跳舞。A.remember記得；B。reject拒絕;C。learn學習.D。love熱愛。因為第一段前兩句話可知，Hill對舞蹈是熱愛的.故選D.18.B考查動詞辨析。句意:在2010年一個晚上這個夢想幾乎破滅.A。formed形成;B。ended結束；C。came到來；D.woke醒來。根據(jù)下文Hill因車禍致癱可知，她追逐舞蹈的夢想應是幾乎終結了,故選B.19.D考查副詞辨析。句意：那時候Hill是一名17歲的高中生.A.now現(xiàn)在；B。recently近來；C。once曾經(jīng)，一次；D。then那時。2010年是過去時間，那時Hill還是一名高中生。故選D。20.C考查名詞辨析。句意：Hill因一場車禍在醫(yī)院住了51天.因車禍造成身體損傷。A.home家；B。vehicle機動;C。school學校;D。hospital醫(yī)院。出了車禍應該是在醫(yī)院接受治療,故選D.21。B考查名詞辨析。句意：車禍讓Hill腰部以下癱瘓。A。shoulder肩膀；B。waist腰部；C.wrist手腕；D.ankle腳踝.根據(jù)下文Halfofmy53wastakenawayfromme可知，Hill腰部以下都癱瘓了.故選B。22。C考查動詞辨析.句意：對多數(shù)人來說,這會讓他們的舞蹈事業(yè)的希望破滅。A.realize實現(xiàn)；B.hatch孵化，孕育；C.dash使……破滅，猛沖；D.afford擔負；提供。根據(jù)上文Hill半身癱瘓，按常理,這會使一個人的舞蹈之夢破滅。故選C。23.A考查名詞辨析.句意：對Hill來說這是一個夢想的開始。A.beginning開始；B。misfortune不幸；C.hope希望;D。conclusion結論.根據(jù)下文可知,Hill并沒有把不幸看作實現(xiàn)舞蹈之夢的障礙,而是用在輪椅上去激勵自己,把這看作是追逐夢想的開始。故選A.24.C考查動詞辨析。句意：輪椅不是的她障礙，而在激勵著她。A.defeat擊??；B。fail失敗,未能；C.encourage鼓勵,激勵;D.greet迎接，問候。根據(jù)Farfrombeinganobstacle(障礙)得知輪椅對Hill不是障礙而是激勵，故選C。25.D考查形容詞辨析.句意：“我想向社區(qū)以及我自己證明我依然是正常的”。A.useful有用的；B。average平均的，普通的；C。helpless無助的;D。normal正常的。根據(jù)“Whatevernormalmeant”可知，Hill想向社區(qū)以及她自己證明她依然是正常的。故選D.26.B考查動詞辨析。句意：正常對她來說，就是跳舞.A.standing站里；B.dancing跳舞；C.quitting退出;D。studying學習.根據(jù)后一句“Hilldiditinherwheelchairright52hernondisabledhighschooldanceteam”可知,她是坐在輪椅上和她的非殘疾的高中舞蹈隊隊員們一起起舞，正常對她來說，就是跳舞。故選B。27。C考查介詞辨析。句意：她是坐在輪椅上和她的非殘疾的高中舞蹈隊隊員們一起起舞。A.throughout貫穿;B。without沒有；C。alongside與……一起；D.outside在……外邊。坐在輪椅上和沒有殘疾的隊員一起舞蹈。故選C。28。A考查名詞辨析.句意：我的一半身體已經(jīng)癱瘓。A。body身體；B。life生活；C。time時間；D.mind思維。根據(jù)上文“l(fā)eftherparalyzed（癱瘓）fromthewaistdown"可知，她的身體(body）的一半已癱瘓。故選A。29.B考查名詞辨析。句意:我只能用手來移動身體。A.feet腳；B.hands手;C。ankles腳踝；D.legs腿。根據(jù)常識可以判斷出，人的腰部以下癱瘓,若跳舞，只能用手來移動身體。故選B.30.D考查動詞辨析.句意：這(用手跳舞）當然需要學習和耐心。A。knew知道,B.met遇見，C.made做;D。took帶，需要.用手跳舞當然很難需要學習和耐心。故選D.31.A考查名詞辨析。句意：畢業(yè)后，為了能讓像她一樣的女子成為舞蹈隊的一部分，她要拓寬她的舞蹈網(wǎng)絡.A.graduation畢業(yè)；B.operation手術;C。employment工作；D.retirement退休。她畢業(yè)后，才有能力和時間來拓展舞蹈網(wǎng)絡。故選A。32。C考查名詞辨析。句意：畢業(yè)后,為了能讓像她一樣的女子成為舞蹈隊的一部分,她要拓寬她的舞蹈網(wǎng)絡。A.students學生；B.volunteers志愿者；C.females女子；D。dancers舞者。因為是畢業(yè)之后，所以她招納的成員，就不應該是學生、更不是志愿者，而是像她一樣的身體有殘疾的女性，而這些女性最初并不是舞者。故選C。33。A考查形容詞辨析。句意：這是一件令人驚嘆的經(jīng)歷.A.amazing令人驚奇的;B.bearable可忍受的；C.willing愿意的;D.affordable支付得起的。從Hill分享自己的決心，到邀請像她一樣的殘疾女性參與舞蹈活動，在到后面她到了更大城市洛杉磯組織舞蹈隊,推理可知,對于Hill來說，這是一件令人驚嘆的經(jīng)歷。故選A。34.B考查動詞辨析.句意:在2014年，Hill搬到洛杉磯成立了一個殘疾人舞蹈隊。A.applied運用；B。moved移動；C。returned返回；D。contributed貢獻。她為了大城市更多殘疾人能學跳舞，就搬到了洛杉磯.故選B。35。C考查動詞短語辨析.句意：我想打破輪椅使用者固有的觀念.我想展示舞蹈就是舞蹈，不論你是走著跳，還是滾動輪椅跳。A。bringabout造成；B.putaway放好;C.breakdown打破；D.buildup塑造。Hill認為坐輪椅跳舞可以打破人們對舞蹈的固有觀念。故選C。（3)河南省信陽市普通高中2019—2020學年高二上學期期末“Don’tdriveacrosstheKalahariDesertalone”,myfriendssaid?！癥oumightmeetBushmenwhohaveno21ontravelers。"Whenatravelerlosthiswayinthedesert,aBushmanoftenwaitedforhimtodieandtookawaythetravelersbelongings。However,asacrosstheKalahariDesertwas1，000milesshorterthananyother,Idecidedto22it。Everythingwentwelluntilmycarbrokedown。Thenoonsunwasterriblyhot，andIfelt23andlonely。Rememberingmyfriends’24,Iwasalittleafraid，too.ThenIsawaBushmanwalktowardmeandsmile。Ididnot25back.Later，hebegantotalkbutIstilldidn't26him.However,wheneveningcame,Iwas27thattherewasanotherhumanbeingwithme.Ashewavedhishandeveryfewminutes,Ifeltlessafraidandatlast28Iwokeintheearlymorningand29foundhehadasmallleatherbag，fullof30。IopenedthedoorofthecarandinsignlanguageI31himthatIneededwaterforthecar.He32andgavemethebag.Ipouredthewaterintotheradiator(水箱)anditwasnot33.TheBushmanrantothetallgrass,foundalonghollow(空心的）stickandpushedoneendofthestickintothesand。Thenheputhis34aroundtheotherendofthestick，andwatercameout.TheBushman’smouthworkedto35mybottle.Whenitwasfull,hegaveittome。Itookthebottlebacktothecar，pouredthewaterintotheradiator，andthen36totheBushman。Finally，nowatercameoutandwewalkedbacktothecar。I37togivehimmywatchbutheturneditdown.Idecidedtogivehimbackabottleofwatertakenfromtheradiator.Atmyinsistence，he38.Iwavedhimgood-byeandcontinuedmy39.ThateveningIstoppedatasmallvillage.IwastakingmybagsoutofthecarwhenIsawmy40。Itwasonthefloorofthecar,wheretheBushmanhadputit.21。A.tickets B。mercy C.duty D。plans22.A。end B。find C。try D。change23。A。thirsty B。drunk C。confused D。amazed24.A。experiences B.mistakes C。jokes D.warnings25.A。call B。turn C.smile D。look26.A.persuade B。trust C.recognize D.prevent27。A.grateful B.surprised C。ashamed D.hopeful28.A.stood B.spoke C.slept D.stayed29.A。nearly B.really C.secretly D。suddenly30.A。diamond B.water C.sand D.food31。A。ordered B.comforted C.supported D.showed32。A。heard B.understood C.believed D。remembered33。A.enough B。clean C.safe D。warm34。A。feet B.hands C.lips D。arms35。A.fill B。open C.move D.press36。A。adjusted B.reacted C.contributed D。returned37。A.offered B.agreed C。managed D。afforded38。A.improved B.replied C.quit D.accepted39。A。speech B。journey C.walk D.work40.A.book B.tool C.bottle D。watch【文章大意】本文是記敘文。講述了作者獨自一人在沙漠中旅行,遇到了一個布希曼人并幫助他的故事。21.B考查名詞詞義辨析。句意：你可能會遇到那些對旅行者毫不同期的布希曼人。A.tickets票;B。mercy憐憫；C.duty職責；D。plans計劃。根據(jù)下一句Whenatravelerlosthiswayinthedesert，aBushmanoftenwaitedforhimtodieandtookawaythetraveler’sbelongings（當旅行者在沙漠里迷路時，布西曼人就等著他死,然后把旅行者的東西拿走）可知，布希曼人對迷路的旅行者毫不同情.短語havenomercyon“不憐憫，不同情”。故選B項。22.C考查動詞詞義辨析。句意：然而，因為穿過卡拉哈里沙漠比任何其他地方路程都要短1000英里,因此我決定試下。A.end結束;B.find發(fā)現(xiàn)；C.try嘗試;D.change改變。因為路程要短一些，因此我決定嘗試穿越卡拉哈利沙漠。故選C項.23.A考查形容詞詞義辨析.句意:中午的太陽非常熱，我感到又渴又寂寞.A.thirsty口渴的；B.drunk喝醉的；C。confused感到困惑的；D。amazed感到驚訝的.根據(jù)常識，炎熱的中午，在沙漠中,會感到口渴。故選A項.24。D考查名詞詞義辨析.句意：想起朋友們的警告，我也有點害怕.A。experiences經(jīng)歷;B.mistakes錯誤；C.jokes笑話；D.warnings警告。文章首句“Don'tdriveacrosstheKalahariDesertalone”和“"YoumightmeetBushmenwhohavenomercyontravelers”是朋友的警告。故選D項.25。C考查動詞詞義辨析。句意：然后我看到一個布希曼人向我走來，對我微笑。我沒有回笑.A。call打電話;B.turn轉身；C。smile微笑;D.look看。一般來說，別人對你微笑，你也應該對他微笑，但是作者沒有對那個布希曼人微笑。故選C項。26.B考查動詞詞義辨析。句意：他開始說話，但我仍然不信任他。A.persuade說服；B.trust信任；C.recognize認出；D。prevent預防。作者想起朋友的警告,對布希曼人印象不好，因此不信任他.故選B項。27.A考查形容詞詞義辨析。句意：然而，當夜晚來臨時，我很感激還有一個人和我在一起。A。grateful感激的；B。surprised感到驚訝的;C。ashamed羞愧的；D。hopeful有希望的。從上文Ifeltthirstyandlonely可知，作者走在沙漠中感到很寂寞，這時有一個人陪伴著他，他還是很感激的。故選A項.28.C考查動詞詞義辨析。句意:我就不那么害怕了,終于睡著了。A。stood站著；B.spoke說話；C。slept睡覺;D.stayed停留。根據(jù)上文wheneveningcame可知，到了晚上終于睡著了。故選C項。29.D考查副詞詞義辨析。句意：我一大早醒來，突然發(fā)現(xiàn)他有一個小皮囊，裝滿了水。A。nearly幾乎;B。really真地；C.secretly秘密地；D.suddenly突然地。從下文Ineededwaterforthecar可知，作者的車急需水，是意外地發(fā)現(xiàn)那個布希曼人有水，因此是“很突然地”。故選D項.30.B考查名詞詞義辨析。句意:我一大早醒來，突然發(fā)現(xiàn)他有一個小皮囊，裝滿了水。A.diamond鉆石；B.water水；C.sand沙；D。food食物。從下文Ineededwaterforthecar可知，作者發(fā)現(xiàn)布希曼人的皮囊里裝的是水.故選B項.31。D考查動詞詞義辨析。句意：我打開汽車的門,用手語告訴他我的車需要水。A。ordered命令；B。comforted安慰；C.supported支持；D.showed顯示，表示.作者用手勢語向他表示自己需要水。故選D項.32。B考查動詞詞義辨析.句意:他明白了我的意思,然后把皮囊給我。A.heard聽見；B。understood理解，明白；C。believed相信；D.remembered記得。那個布希曼人把皮囊給作者,應該是明白了作者需要水。故選B項。33.A考查形容詞詞義辨析.句意：我把水倒進水箱，但是不夠。A.enough足夠的；B。clean干凈的;C。safe安全的；D.warm溫暖的。從下文那個布希曼人想辦法，又去幫作者弄到水，可以看出皮囊里面的水是不夠的。故選A項。34.C考查名詞詞義辨析。句意:然后他把嘴唇放在棍子的另一端,水就吸出來了.A。feet腳；B.hands手；C。lips嘴唇；D。arms手臂.根據(jù)下一句TheBushman'smouthworked可知，那個布希曼人是用嘴吸水。故選C項。35.A考查動詞詞義辨析。句意:布希曼人用嘴吸水,灌滿我的瓶子。A.fill充滿；B.open打開；C.move移動;D.press按,壓。根據(jù)下一句Whenitwasfull可知,是將我的瓶子裝滿水。故選A項。36。D考查動詞詞義辨析。句意：我把瓶子拿回到車上，把水倒進散熱器里,然后返回到布希曼人那里.A。adjusted調整，適應；B。reacted反應;C.contributed做貢獻;D.returned返回。從下一句wewalkedbacktothecar可知，作者是回到布希曼人那里，然后又返回到車上。故選D項。37。A考查動詞詞義辨析。句意：我提出把手表給他，但他拒絕了。A。offered主動提出；B。agreed同意;C.managed設法做…；D。afforded花得起錢。作者提出把手表給他表示感謝。故選A項。38.D考查動詞詞義辨析.句意:在我的堅持下，他接受了。A。improved改善；B.replied回答；C。quit放棄；D。accepted接受。作者給那個布希曼人手表，他拒絕了；作者給他一瓶水，他接受了。故選D項。39。B考查名詞詞義辨析。句意：我向他揮手告別,繼續(xù)我的旅程。A.speech演講；B.journey旅行;C。walk走路；D。work工作。根據(jù)上文可知,作者是獨自一人在沙漠中旅行。故選B項。40.C考查名詞詞義辨析.句意：我正從車里拿出我的包，這時我看到了我的瓶子。A.book書；B。tool工具；C.bottle瓶子；D.watch手表。因為擔心作者旅途沒有水，那個布希曼人并沒有把水瓶拿走.故選C項。（4)山東省青島市膠州市2019—2020學年高二上學期期末MyteacherMr.BushisthemostpositivepersonI'veevermet。Hehastheabilityto21positivenesstoyoungstudents。Healwayssmilesandnevergets22atstudents。OnceImetsome23becauseIfeltovershadowedbymybrother，whoseemedtobedoinggreatineveryway.Hopelessness24mewheneverIwasinaclassroom.Butthatall25whenImetmyteacherforlife，Mr.Bush。Havingfoundoutaboutmyproblems,hejustkept26me.BecauseofMr。Bush,myworldwasfilledwith27andpower。Afewweeksago，everyoneinmyclasswasfeelingabit28becauseofabaddayatschool.Butthingsgot29afteracloseofMr.Bush’sclass.Hedrewapictureonthewhiteboardthat30ahalf-fullglassofwater。Hethensaid,“Class,thepointofviewinwhichyoulookatthingswill31yourfeelings.Likethisglassofwater;somepeopleseeitandthink‘What!Onlyhalfaglassofwater.How32Iam?！疻hereasotherpeoplethink‘Wow,I’msothirsty。Great！Halfaglassofwaterforme!’Itallisinthe33youthink。"Mr.Bush’s34wayofthinkingalwaysmakesmefeelgladand35.Iwillalwaysrememberhim.21.A。passon B。applyfor C。consistof D。giveup22.A.strict B.patient C.mad D.curious23。A.friends B.needs C。realities D.difficulties24。A.drowned B.resisted C.cured D.relaxed25。A.happened B。changed C。solved D.included26。A。forgiving B。calming C.encouraging D.calling27.A.sunshine B。fear C.surprise D.disappointment28。A。cheerful B。down C。eager D。afraid29.A.warmer B。higher C.better D.happier30。A。served B.filled C。bought D。showed31。A.hurt B.careabout C.giveaway D。affect32。A。pleased B.unfortunate C.bright D.perfect33。A。way B.direction C。end D。past34。A。different B。optimistic C.special D.important35。A。proud B。careful C。lonely D.hopeful【文章大意】這是一篇記敘文。文章主要講述了作者的老師是一個極其樂觀的人，他有能力把積極的一面?zhèn)鹘o年輕學生，他樂觀的思維方式總是讓作者感到高興和充滿希望。21。A考查動詞短語詞義辨析.句意：他有能力把積極的一面?zhèn)鹘o年輕學生.A.passon傳遞；B。applyfor申請;C.consistof組成；D.giveup放棄。分析下文可知，Mr。Bush總是會讓沮喪的學生高興起來，故應是他有能力把積極的一面?zhèn)鹘o年輕學生。故選A。22。C考查形容詞詞義辨析。句意：他總是微笑，從不生學生的氣。A.strict嚴格的；B.patient耐心的；C.mad生氣的;D。curious好奇的.根據(jù)上文“Healwayssmilesandnevergets…”可知，Mr.Bush總是微笑，從不會生學生的氣。故選C。23。D考查名詞詞義辨析。句意:有一次,我遇到了一些困難，因為我覺得我的兄弟在各方面都做得很好，這讓我有了陰影。A。friends朋友；B。needs需要;C。realities現(xiàn)實；D.difficulties困難.根據(jù)下文“becauseIfeltovershadowedbymybrother，whoseemedtobedoinggreatineveryway。”可知,作者是遇到了一些困難。故選D。24.A考查動詞詞義辨析。句意:每當我在教室里，絕望就淹沒了我.A。drowned淹沒；B。resisted抵抗;C.cured治愈;D。relaxed使放松。根據(jù)上文可知，作者一直活在兄弟的陰影之下，故應是絕望淹沒了作者。故選A。25.B考查動詞詞義辨析。句意：但當我見到我的老師-—布什先生，一切都變了。A.happened發(fā)生;B。changed改變；C.solved解決；D.included包括。根據(jù)下文Mr.Bush鼓勵作者，最后作者振作了起來可知,當見到Mr.Bush一直都變了.故選B。26。C考查動詞詞義辨析。句意：他發(fā)現(xiàn)了我的問題，并一直鼓勵我。A。forgiving原諒；B。calming平靜；C.encouraging鼓勵；D。calling呼叫.根據(jù)下文“BecauseofMr。Bush,myworldwasfilledwith_____andpower.”可知，是由于Mr.Bush的鼓勵，作者的世界充滿了陽光和力量。故選C。27。A考查名詞詞義辨析。句意：因為布什先生，我的世界充滿了陽光和力量。A.sunshine陽光;B。fear害怕；C.surprise驚訝；D。disappointment失望。根據(jù)下文的“power”可知，Mr.Bush的鼓勵讓作者的世界充滿陽光和力量.故選A。28.B考查形容詞詞義辨析。句意：幾個星期前，我們班的每個人都因為今天在學校的糟糕表現(xiàn)而感到有點沮喪.A。cheerful高興的；B.down沮喪的；C。eager渴望的;D。afraid害怕的。根據(jù)下文“becauseofabaddayatschool。”，在學校表現(xiàn)糟糕,故感到沮喪。故選B.29.C考查形容詞詞義辨析.句意：但在布什先生的課結束后，情況有所好轉。A.warmer更溫暖的；B.higher更高的；C.better更好的；D。happier更高興的。根據(jù)下文Mr.Bush畫了一張半杯水的圖，告訴同學們思維方式不一樣，看問題的角度就不一樣，同學們又都高興起來可知，Mr.Bush課結束后，情況又好起來了。故選C.30。D考查動詞詞義辨析。句意：他在白板上畫了一幅畫，畫的是半杯水。A.served服務；B。filled充滿;C。bought買;D。showed顯示。根據(jù)下文“Likethisglassofwater；somepeopleseeitandthink‘What！Onlyhalfaglassofwater.How______Iam?！疻hereasotherpeoplethink‘Wow，I'msothirsty.Great!Halfaglassofwaterforme!’”可知，Mr。Bush的畫上顯示的是半杯水。故選D。31.D考查動詞詞義辨析。句意：他接著說，“同學們，你看事情的角度會影響你的感受。A。hurt傷害;B.careabout關心;C。giveaway分發(fā)；D。affect影響.根據(jù)下文的“Itallisinthe______youthink?！币磺卸既Q于你怎么想可知,Mr.Bush想要告訴同學們,你看事情的角度會影響你的感受。故選D.32.B考查形容詞詞義辨析。句意:就像這杯水；有些人看到它就想‘什么!只有半杯水。“我真不幸?！?。A。pleased高興的;B.unfortunate不幸的；C.bright明亮的；D。perfect完美的。根據(jù)下文的“Whereasotherpeoplethink‘Wow，I’msothirsty。Great!Halfaglassofwaterforme！’”可知，此處表示一個對比，有的人認為只有半杯水是不幸的。故選B。33.A考查名詞詞義辨析.句意:一切都取決于你怎么想。A。way方式;B。direction方向;C。end結束；D.past過去。分析上下文可知，Mr。Bush給同學們畫了一幅半杯水的圖，告訴他們有的人對此持積極的態(tài)度，有的人對此持消極的態(tài)度.故應是想告訴同學們：你看事情的角度會影響你的感受，一切都取決于你怎么想。故選A。34。B考查形容詞詞義辨析.句意：布什先生樂觀的思維方式總是讓我感到高興和希望。A。different不同的；B.optimistic樂觀的；C.special特殊的；D.important重要的。根據(jù)上文“MyteacherMr.BushisthemostpositivepersonI’veevermet.”可知，Mr.Bush是一個樂觀的人，故他樂觀的思維方式總是讓我感到高興和希望。故選B。35。D考查形容詞詞義辨析。句意：布什先生樂觀的思維方式總是讓我感到高興和充滿希望。A.proud驕傲的;B.careful小心的；C.lonely孤獨的；D.hopeful充滿希望的。分析上下文可知，Mr.Bush總是用他積極的思維方式影響著作者,故應是讓作者感到高興和充滿希望。故選D。(5）德州市2019—2020學年度上學期期末考試高二英語試題InPolandtheeverclosereconomicrelationshipwithChinahasarousedpeople'sinterestinthecountrymorethan6，600kilometersaway。Manyofthemoftenturntoapopular___21___namedChinytolubie，Polishfor“China，Ilikeit",whichwascreatedbyChodak.ChodakhadneverbeentoChinabefore。NorhadheworkedinaChina-relatedfield。Whenhewasalittleboy,hewasinterestedinmartialartsand___22___byBruceLee.Buthedidn’ttryto___23___amartialartsstarhimself。Hisinterest___24___tootherareasoftheChineseculture。WhilegainingmoreknowledgeaboutChinahimself，ChodaknoticedthatmoreofhisfellowPolesweretakinginterestinChinabutfoundit___25___togatherrelevantinformation，andthusdecidedtohelpthem___26___launchingthewebsite.HestartedbypublishinginformationcarriedonthewebsiteoftheChineseembassyinWarsaw，andsoonextendedtherangetoavarietyof___27___indifferentfieldssuchasbusiness，culture,education，travel，technologyandChina—Polandrelations。Later，Chodaktriedto___28___somethinghimself。Whentherewereimportantpoliticalevents,hetriedtoexplainthemina/an___29___way.SomeonelearningChineseorplanningabusinesstriptoChinawould____30____findsomeusefulinformationonhiswebsite。Inthebeginninghehad250fans。Thenumberseemstinytoday____31____hecherishesthememoryofthosedays.Chinytolubieisnowalsopresentonsocialmedia，withover12，000followers。Theyaresupportiveandsomeareoften____32____thatChodakisnotlivinginChinayet.Asthewebsite'sscale____33____andpopularityincreases，sometimespublicistscometohimwithnewsstories，butChodakstill____34____onfollowingChina—relatedtopicsaroundtheclockandwritingmostofthecontenthimself.Forthefuture,hehasanambitiousgoal。His____35____istomakeChinytolubiearecognizableplatformworldwide，whereeveryonecanreadaboutChina。21.A。party B。website C.book D.company22.A。fascinated B.taught C.discovered D.liked23。A。fight B。train C。report D。become24.A.shifted B.stuck C.attempted D。adopted25.A。strange B。convenient C。difficult D。incredible26。A.to B。in C.under D。by27.A.cities B。countries C。chances D。sources28。A。makeup B。writeabout C.lookfor D.pickout29。A。mysterious B。traditional C。understandable D。academic30.A.definitely B.sincerely C.generally D。secretly31.A.or B.and C.but D.for32.A。frightened B.worried C.regretted D.surprised33。A.disappears B。decreases C.lifts D。expands34。A.insists B.depends C。moves D。carries35。A。trial B.dream C.schedule D.duty【文章大意】這是一篇說明文.主要介紹了Chinytolubie網(wǎng)站的由來，現(xiàn)今運行狀態(tài)和未來發(fā)展前景。21。B考查名詞詞義辨析。句意：這些人當中的很多都得知于一個很受歡迎的網(wǎng)站,叫做Chinytolubie。A.party黨派；B.website網(wǎng)站；C。book書籍；D。company公司。根據(jù)第三段最后一句可知，此處考查同詞復現(xiàn),B項website網(wǎng)站符合題意。故選B項。22.A考查動詞詞義辨析。句意：Chodak小時候,就對武術感興趣,對李小龍很著迷。A。fascinated入迷，著迷;B.taught教；C.discovered發(fā)現(xiàn);D。liked喜歡。通過分析句子結構可知，Chodak與動詞之間為被動關系，結合選項翻譯可知，A項fascinated入迷，著迷切合語境。故選A項。23.D考查動詞詞義辨析。句意：但他沒想過成為一名武打明星。A.fight打架；B。train訓練；C.report報告;D.become成為。分析句子結構并翻譯語境可知，此處使用become“成為”切合題意。故選D項.24。A考查動詞詞義辨析.句意:他的興趣轉變成了對中國文化的其他方面上。A.shifted轉換;B。stuck困擾;C。attempted試圖；D。adopted采取.通過前文的轉折關系可知，興趣發(fā)生了改變，使用shifted“轉換”切題。故選A項。25。C考查形容詞詞義辨析。句意：隨著自己對中國越來越多的了解，Chodak注意到越來越多他的伙伴們都對中國感興趣了，但發(fā)現(xiàn)很難收集相關信息。A.strange奇怪的；B。convenient方便的；C。difficult困難的；D。incredible難以置信的。分析句子結構并翻譯語境可知，后文表述為幫助他們運行網(wǎng)站，意在表明此處意為difficult“困難的”，C項切合題意。故選C項.26.D考查固定搭配。句意：因此決定通過運行網(wǎng)站幫助他們。helpsb.bydoingsth。是固定搭配意為“通過做……幫助……”符合語境，故選D項.27.D考查名詞詞義辨析。句意:不久后把范圍擴展到不同領域里各種各樣的資源，例如商業(yè)、文化、教育、旅游、科技和中荷關系。A.cities城市；B.countries國家;C.chances機會；D。sources資源。分析句子結構并翻譯語境可知，D項sources“資源"符合題意.故選D項.28。B考查動詞短語辨析.句意：然后Chodak試著自己寫一些東西。A。makeup編造；B.writeabout寫；C。lookfor尋找；D.pickout挑選。根據(jù)最后一段中“writingmostofthecontenthimself?！保⒔Y合后句可知他用自己的方式解釋重要事件，此處使用B項writeabout意為“寫"與下文writing形成呼應關系.故選B項。29。C考查形容詞詞義辨析。句意：當發(fā)生重要政治事件時，他用易于理解的方式進行解釋。A.mysterious神秘的;B.traditional傳統(tǒng)的；C.understandable易于理解的;D。academic學術的。結合后句語境可知，此處使用C項understandable“易于理解的”符合題意。故選C項。30.A考查副詞詞義辨析。句意：有人想學習中文或者計劃在中國開展生意絕對能從他的網(wǎng)站上找到很多有用信息。A。definitely絕對的；B。sincerely親切的；C。generally大體上的；D.secretly秘密的。分析此段句子結構并翻譯語境可知，此句是對前句的驗證和肯定，A項definitely“絕對地”符合句意.故選A項。31。C考查連詞辨析.句意:這個數(shù)字現(xiàn)在看起來很小，但他非常珍惜那些日子的記憶。A.or或者;B。and而且;C.but但；D。for因為。分析句子結構并翻譯語境可知，前后句存在明顯轉折關系,因此使用轉折連詞but切合題意。故選C項.32。D考查形容詞詞義辨析。句意:他們非常支持，有些人很驚訝Chodak從未在中國生活過。A。frightened害怕的;B.worried擔心的；C.regretted遺憾的；D.surprised驚訝的。此處語境表明Chodak的網(wǎng)站信息很有用，與第二段中“他從未去過中國”的表述產(chǎn)生了強烈的對比關系，因此使用D項surprised“驚訝的"切合整體語境。關系D項。33。D考查動詞詞義辨析。句意：隨著網(wǎng)站的規(guī)模不斷擴張和人數(shù)的增長，有些推介人員帶著故事來找他，但Chodak仍夜以繼日地堅持跟蹤與中國相關的話題。A.disappears消失;B。decreases增長；C。lifts上升；D.expands擴張.分析句子結構并翻譯語境可知,and前后部分存在并列關系，因此使用D項expands“擴張”切合語境。故選D項。34.A考查動詞詞義辨析。句意：但Chodak仍夜以繼日地堅持跟蹤與中國相關的話題。A.insists堅持；B。depends取決于;C.moves移動；D.carries繼續(xù)。分析句子結構可知,but前后句形成了轉折關系,結合整段語境可知，A項insists“堅持”切合題意。故選A項.35.B考查名詞詞義辨析。句意：他的夢想是讓Chinytolubie成為在全球范圍內都被認可的平臺，在這里每個人都可以了解到中國.A.trial試驗；B.dream夢想;C.schedule日程安排；D。duty責任。根據(jù)前句語境可知，此處是對前文goal“目標”的遞進式表述，因此B項dream“夢想”切題。故選B項.（6）河南省平頂山市2019-2020學年高二上學期期末Wash