中班班主任學(xué)期工作計(jì)劃（3篇）

中班班主任學(xué)期工作計(jì)劃（3篇）伴隨著新年的腳步，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。上學(xué)期，我們的班務(wù)規(guī)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級(jí)治理工作取得了一些成績(jī)。因此，本學(xué)期我們教師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省缺乏，在新《綱要》和《園務(wù)規(guī)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展。學(xué)期初，我們依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同爭(zhēng)論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作規(guī)劃如下:

一、班況分析

1、本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為X人。其中男孩X名，女孩X名(新插班Y名)。開學(xué)初對(duì)新生進(jìn)展了家訪，把握了新生的一些根本狀況，很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;對(duì)老生也相繼進(jìn)展了電訪。

2、經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的進(jìn)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)布滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了肯定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感，大局部幼兒能主動(dòng)做好值日生工作，并有幫忙伙伴及學(xué)習(xí)照看他人的意識(shí)與精神，特殊是在共享行為有了較大的進(jìn)步。孩子們開頭有各自的主見，能在生活，學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性，社會(huì)交往的力量大大提高。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，能較好進(jìn)展兩個(gè)特征分類及歸類，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的熟悉;在語(yǔ)言方面，幼兒對(duì)早期閱讀，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好進(jìn)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作，對(duì)體育器械的均有較為精彩地進(jìn)展。但同時(shí)也發(fā)覺很多缺乏之處，如:嬉戲的活動(dòng)規(guī)章末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)章意識(shí)較差;其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。因此，本學(xué)期重點(diǎn):在常規(guī)中，充分發(fā)揮嬉戲教育的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我班實(shí)際狀況全面幼促進(jìn)兒進(jìn)展。

二、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)，加強(qiáng)治理，提高保教質(zhì)量，開展心理安康課題試驗(yàn)。樹立科學(xué)的教育觀，兒童觀，進(jìn)展觀。以省示范幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。發(fā)揮中(2)班的力氣，齊心協(xié)力進(jìn)展班級(jí)的教育教學(xué)工作，增加工作的責(zé)任感，促進(jìn)我班幼兒身心全面安康和諧進(jìn)展。

三、工作重點(diǎn)

1、創(chuàng)設(shè)安康，豐富的環(huán)境，強(qiáng)化一般話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的進(jìn)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的進(jìn)展，促進(jìn)幼兒良好共性，情感的養(yǎng)成。

2、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉，體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識(shí);結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我愛護(hù)的意識(shí)和力量

3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面對(duì)全體幼兒，促進(jìn)全面進(jìn)展。

4、運(yùn)用家長(zhǎng)資源，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

5、做好主題的幼兒觀看，記錄，評(píng)價(jià)等方面的工作。

四、詳細(xì)工作目標(biāo)與措施

安康衛(wèi)生方面目標(biāo):

1、具有肯定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力量和對(duì)疾病的反抗力量。

2、能較嫻熟到聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

3、喜愛并能積極參與各種身體熬煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣。

4、把握有關(guān)體育活動(dòng)的根本學(xué)問，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)章和要求，團(tuán)結(jié)友愛，愛惜公物;具有肯定的集體意識(shí)。

5、能準(zhǔn)時(shí)整理和整理小型體育器械。

措施:

1、豐富戶外體育活動(dòng)器材，每天堅(jiān)持戶外體育活動(dòng)不少于2小時(shí)，進(jìn)展三浴熬煉，漫步，遠(yuǎn)足等，讓幼兒直接承受陽(yáng)光和新奇空氣等自然因素的刺激，增加幼兒體質(zhì)。

2、加強(qiáng)幼兒生活自理力量的熬煉，通過各種體育活動(dòng)培育幼兒對(duì)心理環(huán)境的適應(yīng)力量。

3、開展豐富多彩的早操活動(dòng)，做各種簡(jiǎn)潔的身體仿照性動(dòng)作。

4、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒愛惜公共財(cái)物，留意團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高自我愛護(hù)意識(shí)。

5、連續(xù)協(xié)作本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和力量要加強(qiáng)。為幼兒供應(yīng)自我效勞的時(shí)機(jī)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

語(yǔ)言方面目標(biāo):

1、知道文學(xué)語(yǔ)言與日常生活語(yǔ)言的不同，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，動(dòng)作表現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)作品的理解。

2、初步了解圖書的根本構(gòu)成，能看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫書，初步獲得預(yù)知故事情節(jié)進(jìn)展和結(jié)局的力量。

3、有主動(dòng)探究漢字的愿望，初步了解漢字與實(shí)物，圖片之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)堅(jiān)持使用一般話，提高運(yùn)用一般話的力量。

措施:

1、讓幼兒觀賞優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)其中美麗的詞語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒再現(xiàn)其中的內(nèi)容與情節(jié)。

2、預(yù)備豐富的幼兒圖書材料，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)地翻閱，了解圖書內(nèi)容的情節(jié)，初步培育幼兒閱讀圖書的興趣。

3、組織特地的科學(xué)識(shí)字活動(dòng)，并注意日常生活中的隨機(jī)識(shí)字教育。營(yíng)造說(shuō)一般話的氣氛，引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持說(shuō)一般話。

社會(huì)方面目標(biāo):

1、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情愿關(guān)愛弱小者，有愛心和憐憫心。

2、初步學(xué)會(huì)大膽地，有效地表達(dá)自己的愿望，意見，和制造力。

3、關(guān)懷社區(qū)生活，主動(dòng)與人交往，情愿了解社會(huì)生活。

措施:

1、可通過組織特地的教育活動(dòng)，以及與其他教育領(lǐng)域的滲透來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒的社會(huì)學(xué)問，社會(huì)情感及社會(huì)行為的培育。

2、在日常生活中留意滲透愛心教育與培育幼兒大膽，英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

3、通過參觀，漫步等活動(dòng)，讓幼兒了解四周的社區(qū)生活。

科學(xué)方面目標(biāo):

1、能主動(dòng)地，用心地進(jìn)展數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀看，比擬，推斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念。

2、培育兒童關(guān)懷，愛惜動(dòng)植物和四周環(huán)境的情感與行為。

3、引導(dǎo)兒童能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)覺，并與同伴，教師溝通。

措施:

1、教師可設(shè)計(jì)肯定的情景，引導(dǎo)幼兒去觀看，提出問題讓幼兒思索，最終讓幼兒學(xué)習(xí)解決問題。

2、教師為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松，和諧的環(huán)境，供應(yīng)各種科學(xué)活動(dòng)設(shè)備和豐富多樣的有構(gòu)造性的材料，激發(fā)幼兒的奇怪心，進(jìn)展科學(xué)探究活動(dòng)。

3、教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學(xué)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，相互聯(lián)系，相互溝通，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展觀看與探究。

藝術(shù)方面目標(biāo):

1、讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣。

2、學(xué)習(xí)辨別音樂中比擬明顯的凹凸，快慢，強(qiáng)弱，音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意。

3、初步學(xué)習(xí)觀賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美，顏色的變化與統(tǒng)一美;知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情。

4、初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下，左右關(guān)系;在小班根底上學(xué)習(xí)用紙折出，剪貼出簡(jiǎn)潔的現(xiàn)象。

措施:

1、選擇一些不同題材，不同性質(zhì)的適應(yīng)當(dāng)中演唱形式的歌曲;另可選擇一些易被幼兒仿照的，較形象的仿照動(dòng)作，讓幼兒在有音樂的伴奏下，符合節(jié)拍地做動(dòng)作。

2、選用一些有標(biāo)題的，性質(zhì)鮮亮，構(gòu)造適中，且有肯定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒觀賞。

3、教師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活閱歷，擴(kuò)大其學(xué)問面，讓幼兒形成對(duì)外在事物的印象。

4、教師要盡可能地給幼兒供應(yīng)豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實(shí)踐操作中，促進(jìn)小肌肉的發(fā)育，同時(shí)進(jìn)展他們的手眼力量和動(dòng)手力量。

5、開展3，8婦女節(jié)，六一等聯(lián)歡活動(dòng)。讓幼兒盡情發(fā)揮，增加其自信念和表現(xiàn)力。

中班班主任學(xué)期工作規(guī)劃2

新學(xué)期的預(yù)備工作已經(jīng)就緒，為了能更好的進(jìn)展本學(xué)期的工作，特制定了個(gè)人工作規(guī)劃如下：

一、班況分析

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為34人、其中男孩22名，女孩12名(新插班9名)、把握了新生的一些根本狀況，很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;對(duì)老生也相繼進(jìn)展了電訪、

二、工作重點(diǎn)

1、全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心進(jìn)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒都能得到全面的進(jìn)展。

2、在教學(xué)活動(dòng)中，要做到敬重每名幼兒，營(yíng)造舒適歡樂的學(xué)習(xí)氣氛。每周仔細(xì)備課，提前擬定各項(xiàng)規(guī)劃，制作教具，準(zhǔn)時(shí)按課表上課，并適時(shí)進(jìn)展課外活動(dòng)。課后仔細(xì)反思總結(jié)，對(duì)個(gè)別有困難的幼兒多給以幫忙，以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。

3、鼓舞幼兒多參與幼兒園組織的各種活動(dòng)，比方舞蹈、美術(shù)或是具有競(jìng)賽性質(zhì)的活動(dòng)，這樣不僅可以培育幼兒德智體多方面的興趣，還可以增加幼兒的自信念和表現(xiàn)欲，并從中發(fā)覺幼兒的閃光點(diǎn)，建立他們的自信念。

4、注意家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)提出的各種問題和教育幼兒方面的疑問要盡量做到準(zhǔn)時(shí)解決，不僅做幼兒的教師，還有做家長(zhǎng)的朋友。定期將月規(guī)劃和學(xué)期規(guī)劃要張貼到班級(jí)門口和家園共育上，讓家長(zhǎng)了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。

5、安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡接送，請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送幼兒時(shí)必需出示接送卡，才能接送幼兒;對(duì)于持卡的生疏人，要在取得家長(zhǎng)的聯(lián)系后，確認(rèn)其身份好后才可以接幼兒。

6、保育工作。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況，加強(qiáng)午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危急物品上床、嘴里有異物。由于春夏時(shí)分季節(jié)枯燥，留意幼兒在戶外時(shí)的運(yùn)動(dòng)量和準(zhǔn)時(shí)飲水，盡量確保幼兒少生病、不生病。

中班班主任學(xué)期工作規(guī)劃3

新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開頭。新學(xué)期的預(yù)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)展本學(xué)期個(gè)人工作，本人以園內(nèi)制定的目標(biāo)為方向，依據(jù)中班組制定的規(guī)劃為目標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為根底，特制定了個(gè)人工作規(guī)劃如下：

一、思想政治

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園內(nèi)規(guī)章指導(dǎo)，聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康進(jìn)展。

二、配班工作

本學(xué)期我被調(diào)到中四班任配班教師，我將在班主指導(dǎo)下，依據(jù)班級(jí)規(guī)劃及每周安排組織好教育活動(dòng)，仔細(xì)完成各類表冊(cè)的填寫，在幼兒活動(dòng)中做好觀看記錄，與班主任一起為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境。在工作中準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺自己的缺乏，并準(zhǔn)時(shí)反思，不斷總結(jié)自己失敗的教訓(xùn)及勝利的閱歷，團(tuán)結(jié)全都，齊心協(xié)力，真正地做好班級(jí)全面工作。

三、教育教學(xué)工作

不斷提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教理論，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論

方法運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中。多讀書、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量，仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教案、制作教具，合理利用現(xiàn)代化的設(shè)備，仔細(xì)上好每一節(jié)課。

1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細(xì)鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心進(jìn)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的進(jìn)展。

2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營(yíng)造公平、和諧學(xué)習(xí)氣氛。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作力量進(jìn)展強(qiáng)化培育，讓幼兒學(xué)會(huì)子嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作，讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動(dòng)，比方舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以進(jìn)展幼兒