一共有多少 全國獲獎_第1頁
一共有多少 全國獲獎_第2頁
一共有多少 全國獲獎_第3頁
一共有多少 全國獲獎_第4頁
一共有多少 全國獲獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

上課鈴聲嘀鈴響小朋友們進教室文具課本放整齊靜候老師把課上一共有多少？編一個小故事有幾支鉛筆？有幾支？說一說，數(shù)一數(shù)。有幾只？說一說，數(shù)一數(shù)。有幾只？說一說，數(shù)一數(shù)。認一認。3＋2＝5…加號讀作：3加2等于5。加法擺一擺，算一算。4擺一擺，算一算。24擺一擺，算一算。415課間休息口令：一二點點頭，三四伸伸手，五六彎彎腰，七八抬起頭，左手拍右肩，右手拍左肩，兩手前平伸，大家快坐好。說一說，填一填235325說一說，填一填224說一說，填一填235325314一共有多少？213一共有多少？說一說。134325說一說325123看圖說故事，列算式。這節(jié)課你學到了什么？暢所欲言通過學習，我學會了：1、把兩部分合起來，用加法計算，可以在第一個數(shù)的基礎上接著往下數(shù)。2、看圖寫算式時，要注意分析圖中給出的信息，有時可以寫出不同的算式。下課了，別著急，書本擺好，再出去。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論