版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
子數(shù)列問題[培優(yōu)課]第六章數(shù)列子數(shù)列問題包括數(shù)列中的奇偶項、公共數(shù)列以及分段數(shù)列,是近幾年高考的重點和熱點,一般方法是構(gòu)造新數(shù)列,利用新數(shù)列的特征(等差、等比或其他特征)求解原數(shù)列.例1
(2023·南通模擬)在數(shù)列{an}中,an=(1)求a1,a2,a3;題型一奇數(shù)項與偶數(shù)項所以a1=2×1-1=1,a2=22=4,a3=2×3-1=5.(2)求數(shù)列{an}的前n項和Sn.所以a1,a3,a5,…是以1為首項,4為公差的等差數(shù)列,a2,a4,a6,…是以4為首項,4為公比的等比數(shù)列.所以Sn=a1+a2+a3+…+an=(a1+a3+…+an-2+an)+(a2+a4+…+an-3+an-1)所以Sn=a1+a2+a3+…+an=(a1+a3+…+an-3+an-1)+(a2+a4+…+an-2+an)解答與奇偶項有關(guān)的求和問題的關(guān)鍵(1)弄清n為奇數(shù)或偶數(shù)時數(shù)列的通項公式.(2)弄清n為奇數(shù)時數(shù)列前n項中奇數(shù)項與偶數(shù)項的個數(shù).思維升華跟蹤訓(xùn)練1
(2021·新高考全國Ⅰ)已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=(1)記bn=a2n,寫出b1,b2,并求數(shù)列{bn}的通項公式;所以b1=a2=a1+1=2,b2=a4=a3+1=a2+2+1=5.因為bn=a2n,所以bn+1=a2n+2=a2n+1+1=a2n+1+1=a2n+2+1=a2n+3,所以bn+1-bn=a2n+3-a2n=3,所以數(shù)列{bn}是以2為首項,3為公差的等差數(shù)列,bn=2+3(n-1)=3n-1,n∈N*.(2)求{an}的前20項和.a2k=a2k-1+1=a2k-1+1,即a2k=a2k-1+1,
①a2k+1=a2k+2,
②a2k+2=a2k+1+1=a2k+1+1,即a2k+2=a2k+1+1,
③所以①+②得a2k+1=a2k-1+3,即a2k+1-a2k-1=3,所以數(shù)列{an}的奇數(shù)項是以1為首項,3為公差的等差數(shù)列;②+③得a2k+2=a2k+3,即a2k+2-a2k=3,又a2=2,所以數(shù)列{an}的偶數(shù)項是以2為首項,3為公差的等差數(shù)列.所以數(shù)列{an}的前20項和S20=(a1+a3+a5+…+a19)+(a2+a4+a6+…+a20)例2
數(shù)列{an}與{bn}的通項公式分別為an=4n-1,bn=3n+2,它們的公共項由小到大排列組成數(shù)列{cn},求數(shù)列{cn}的通項公式.題型二兩數(shù)列的公共項方法一設(shè)ak=bm=cp,則4k-1=3m+2,因為3,4互質(zhì),所以m+1必為4的倍數(shù),即m=4p-1,所以cp=bm=3(4p-1)+2=12p-1,即數(shù)列{cn}的通項公式為cn=12n-1.方法二由觀察可知,兩個數(shù)列的第一個公共項為11,所以c1=11.設(shè)ak=bm=cp,則4k-1=3m+2,ak+3=4(k+3)-1=4k+11=3m+14=3(m+4)+2是數(shù)列{bn}中的項.所以cp+1=ak+3,則cp+1-cp=ak+3-ak=3×4=12,所以數(shù)列{cn}是等差數(shù)列,其公差為12,首項為11,因此,數(shù)列{cn}的通項公式為cn=12n-1.解決兩個等差數(shù)列的公共項問題時,有兩種方法:(1)不定方程法:列出兩個項相等的不定方程,利用數(shù)論中的整除知識,求出符合條件的項,并解出相應(yīng)的通項公式;(2)周期法:即尋找下一項.通過觀察找到首項后,從首項開始向后,逐項判斷變化較大(如公差的絕對值大)的數(shù)列中的項是否為另一個數(shù)列中的項,并找到規(guī)律(周期),分析相鄰兩項之間的關(guān)系,從而得到通項公式.跟蹤訓(xùn)練2
(1)已知數(shù)列{an},{bn}的通項公式分別為an=4n-2(1≤n≤100,n∈N*),bn=6n-4(n∈N*),由這兩個數(shù)列的公共項按從小到大的順序組成一個新的數(shù)列{cn},則數(shù)列{cn}的各項之和為A.6788 B.6800 C.6812 D.6824√由題意可得a1=b1=2,等差數(shù)列{an}的公差為4,且a100=398,等差數(shù)列{bn}的公差為6,且b100=596,易知數(shù)列{cn}為等差數(shù)列,且公差為數(shù)列{an}和{bn}公差的最小公倍數(shù),由于4和6的最小公倍數(shù)為12,所以等差數(shù)列{cn}的公差為12,則cn=2+12(n-1)=12n-10,解得n≤34,n∈N*,所以等差數(shù)列{cn}共有34項,(2)我國古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》載有一道數(shù)學(xué)問題:“今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩二,七七數(shù)之剩二,問物幾何?”根據(jù)這一數(shù)學(xué)問題,所有被3除余2的自然數(shù)從小到大排列組成數(shù)列{an},所有被5除余2的自然數(shù)從小到大排列組成數(shù)列{bn},把{an}和{bn}的公共項從小到大排列得到數(shù)列{cn},則A.a3+b5=c3 B.b28=c10C.a5b2>c8 D.c9-b9=a26√根據(jù)題意,數(shù)列{an}是首項為2,公差為3的等差數(shù)列,an=2+3(n-1)=3n-1,數(shù)列{bn}是首項為2,公差為5的等差數(shù)列,bn=2+5(n-1)=5n-3,數(shù)列{an}與{bn}的公共項從小到大排列得到數(shù)列{cn},故數(shù)列{cn}是首項為2,公差為15的等差數(shù)列,cn=2+15(n-1)=15n-13.a3+b5=(3×3-1)+(5×5-3)=30,c3=15×3-13=32,a3+b5≠c3,A錯誤;b28=5×28-3=137,c10=15×10-13=137,b28=c10,B正確;a5=3×5-1=14,b2=5×2-3=7,c8=15×8-13=107,a5b2=14×7=98<107=c8,C錯誤;c9=15×9-13=122,b9=5×9-3=42,a26=3×26-1=77,c9-b9=122-42=80≠77=a26,D錯誤.例3
(1)記Sn為數(shù)列{an}的前n項和,Sn=
,則an=________________.題型三分段數(shù)列(2)已知數(shù)列{an}是公差不為0的等差數(shù)列,a1=
,數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,且b1=a1,b2=-a3,b3=a4,數(shù)列{bn}的前n項和為Sn.①求數(shù)列{bn}的通項公式;設(shè)數(shù)列{an}的公差為d,d≠0,因為數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,所以(a1+2d)2=a1(a1+3d),所以a1d+4d2=0,因為d≠0,所以a1+4d=0,(1)利用等差數(shù)列的通項公式與等比中項性質(zhì)列式可解得等差數(shù)列的公差和等比數(shù)列的公比,進而可得所求通項公式.(2)對n分類討論,結(jié)合等差數(shù)列與等比數(shù)列的求和公式可得所求和.√當λ=1,n≥2時,an=-an-1+2,即an+an-1=2,則S11=(a11+a10)+(a9+a8)+(a7+a6)+(a5+a4)+(a3+a2)+a1(2)已知數(shù)列:1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,即此數(shù)列第一項是20,接下來兩項是20,21,再接下來三項是20,21,22,依此類推,設(shè)Sn是此數(shù)列的前n項和,則S2024等于64+63+19064+63+62√將數(shù)列分組:第一組有一項,和為20;第二組有兩項,和為20+21;…;所以S2024=20+(20+21)+…+(20+21+…+262)+20+21+22+23+24+25+26+27=(21-1)+(22-1)+…+(263-1)+(28-1)=(2+22+…+263)-63+255課時精練123456基礎(chǔ)保分練1.(2023·南京模擬)已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn(n∈N*),數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,a1=3,b1=1,b2+S2=10,a5-2b2=a3.(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式;123456設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,等比數(shù)列{bn}的公比為q(q≠0),∵a1=3,b1=1,b2+S2=10,a5-2b2=a3,∴an=2n+1,bn=2n-1.1234561234562.(2023·濰坊模擬)已知等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,公比q>1,滿足S3=13,
=3a6.(1)求{an}的通項公式;123456123456方法一因為{an}是公比q>1的等比數(shù)列,整理得3q2-10q+3=0,即(3q-1)(q-3)=0,123456又q>1,所以q=3,所以an=a1qn-1=3n-1.方法二因為{an}是公比q>1的等比數(shù)列,123456所以an=a1qn-1=3n-1.123456123456當n為奇數(shù)時,bn=an=3n-1,當n為偶數(shù)時,bn=bn-1+n=3n-2+n,所以T2n=b1+b2+b3+b4+…+b2n-1+b2n=(b1+b3+…+b2n-1)+(b2+b4+…+b2n)=(30+32+…+32n-2)+(30+2+32+4+…+32n-2+2n)=2×(30+32+…+32n-2)+(2+4+…+2n)3.已知數(shù)列{an}和{bn}的通項公式分別為an=3n+6,bn=2n+7.將集合{x|x=an,n∈N*}∪{x|x=bn,n∈N*}中的元素從小到大依次排列,構(gòu)成數(shù)列c1,c2,c3,…,cn,….(1)求三個最小的數(shù),使它們既是數(shù)列{an}中的項,又是數(shù)列{bn}中的項;123456123456將數(shù)列{an}和{bn}的公共項從小到大排列組成數(shù)列{dn}.設(shè)ak=bm,則3k+6=2m+7,設(shè)k=2n-1,則m=3n-2,dn=ak=3(2n-1)+6=6n+3.三個最小的數(shù)依次為9,15,21.123456(2)數(shù)列c1,c2,c3,…,c40中有多少個不是數(shù)列{bn}中的項;由數(shù)列c1,c2,c3,…,cn,…的構(gòu)成可知,dm=6m+3與dm+1=6m+9均為數(shù)列{cn}中的項,在dm和dm+1中還有以下項:6m+5,6m+6,6m+7,又c1=d1=9,因此數(shù)列{cn}中的項從第1項起,連續(xù)的4項中只有第3項是數(shù)列{an}中的偶數(shù)項,不是數(shù)列{bn}中的項,所以數(shù)列c1,c2,c3,…,c40中有10個不是數(shù)列{bn}中的項.123456(3)求數(shù)列{cn}的前4n項和S4n.由(2)可知,數(shù)列{cn}的前4n項中,由數(shù)列{bn}中的前3n項和數(shù)列{an}中的前n項偶數(shù)項構(gòu)成,4.韓信采用下述點兵方法:先令士兵從1~3報數(shù),結(jié)果最后一個士兵報2;再令士兵從1~5報數(shù),結(jié)果最后一個士兵報3;又令士兵從1~7報數(shù),結(jié)果最后一個士兵報4;這樣,韓信很快就算出了自己部隊士兵的總?cè)藬?shù).已知士兵人數(shù)不超過500人,那么部隊最多有多少士兵?123456123456根據(jù)士兵報數(shù)結(jié)果可得,士兵的總數(shù)是三個等差數(shù)列{3n+2},{5n+3},{7n+4}的公共項所組成的數(shù)列中的項.記an=3n+2,bn=5n+3,cn=7n+4,新數(shù)列記為{dn}.從小到大列舉數(shù)列{cn}中的項,并判斷是否為數(shù)列{an}與{bn}中的項,可得數(shù)列{dn}的首項為d1=53,設(shè)ak=bm=cp=dn,則3k+2=5m+3=7p+4,123456123456…;cp+15=7(p+15)+4=7p+4+105=5(m+21)+3=3(k+35)+2是數(shù)列{an}和{bn}中的項.所以dn+1=cp+15,則dn+1-dn=105,所以數(shù)列{dn}的通項公式為dn=105n-52.當n=5時,dn=473<500,當n=6時,dn=578>500,所以最多有473個士兵.123456綜合提升練123456當an∈(0,3]時,則an+1=2an∈(0,6],當an∈(3,6]時,則an+1=an-3∈(0,3],故an+1∈(0,6],所以當0<an≤6時,總有0<an+1≤6.123456(2)若a=5,求S2024;當a1=a=5時,a2=a1-3=2,a3=2a2=4,a4=a3-3=1,a5=2a4=2,a6=2a5=4,a7=a6-3=1,所以數(shù)列{an}為5,2,4,1,2,4,1,2,4,1,…,所以從第2項起,{an}中的項以3為周期,其和為2+4+1=7,所以S2024=5+7×674+2=4725.123456123456由m∈N*,可得2m-1≥1,故ak=2k-1a且am+1=2ma.123
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 皮革加工配電房安裝協(xié)議
- 社會工作實驗室土地轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 航天公司賬戶管理辦法
- 水利水電樁基施工合同
- 保健品研發(fā)顧問聘用協(xié)議
- 地下礦藏勘探挖機租賃合同
- 個性化旅游服務(wù)私家車租賃協(xié)議
- 員工違規(guī)扣分細則
- 臨時建筑鋼板租賃協(xié)議
- 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合同專用章管理指南
- 北京市政基礎(chǔ)設(shè)施竣工“長城杯”匯報材料
- 小學(xué)英語-Unit 2 I want to go to Shanghai.教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- 基于PLC的生產(chǎn)流水線控制系統(tǒng)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文報告
- 中國古代文學(xué)史(全套)課件
- KTV對講機的使用及規(guī)范用語
- 小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級上冊六表內(nèi)除法 分一分- PPT
- GB/T 28879-2022電工儀器儀表產(chǎn)品型號編制方法
- GA 1800.1-2021電力系統(tǒng)治安反恐防范要求第1部分:電網(wǎng)企業(yè)
- 企業(yè)如何利用新媒體做好宣傳工作課件
- 中醫(yī)藥膳學(xué)全套課件
- 頸脊髓損傷-匯總課件
評論
0/150
提交評論