讀書感悟大全31篇

讀書感悟大全（精選31篇）篇1：讀書感悟讀書，讓我擁有許多。

每當悠閑的早晨，又或是輕松的夜晚，我便靠在椅子上，手捧一本書靜靜地閱讀。

打開手中的書，我可以任意想象，想象自己是大海，一望無邊、波濤洶涌；想象自己是月亮，寂靜孤獨、光明柔和；想象自己是草原，生氣勃勃、一碧千里……

讀小說，我會隨著主人公曲折離奇的命運而感到喜怒哀樂；翻閱輕松搞笑的書，放聲大笑，把一切煩惱都拋之腦后……

漸漸地，我一天學習的疲憊和一些瑣事的煩惱頓時煙消云散。此時，我便擁有了一份愉悅快樂的心情。

讀了一些書，我也有了一些自己的想法。

禁不住拿起手中的筆，寫下自己的感受，懷著忐忑擔心的心情嘗試著給父母看，當自己的文章在父母心中占有一席之地時，那種感覺，別提有多么的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧！

篇2：讀書感悟《讀書感悟》（一）

讀書，讓我擁有一份絕美的心情。

每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，悄悄地品嘗。打開一本書，我從書中，可以任意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在淡淡的憂郁中品嘗他們對生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進入書的世界，一天學習的疲憊和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅心情。

讀書，讓我的教育理論更豐富。

“書籍是人類進步的階梯”。老師需要讀一些教育理論書籍，通過讀書可以加深自身底蘊，提高自身學養(yǎng)。利用課余時間，我讀了一些教育專著，很有感慨。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，從“關注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從敬重日常生活的德性品行開頭”等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考，這實實在在是以一個學者的思想在為我們解惑；李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“任意或許是一種美麗，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自己的“任意”與“從容”，忽然間我覺得以前的“任意”是一種躲避，以前的“從容”包含著惰性；博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱忱高揚教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也轉(zhuǎn)變了我的生活觀和教育觀。

讀書，讓我更自信地面對生活。

當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告知我要笑對生活，這時我會渾身布滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮現(xiàn)在我的眼前，激勵我鼓起士氣繼續(xù)努力；當我埋怨自己一無是處，“天生我材必有用”這句名言會告誡我。當我志得意滿時，“一杯水的容量”會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘；當我安于現(xiàn)狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起；當我流連于書墨暗香，傾聽諄諄教誨，就會仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚。讀書，讓我對生活更加自信。

讀書，讓我體會別樣的樂趣。

讀了一些書，也有了一些自己的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自己的所見所感，懷著忐忑擔心的心情嘗試著投稿，當自己的文章在某些報刊雜志上占有一席之地時，那種感覺，別提有多么的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧！

《讀書感悟》（二）

書籍是我們生活的導航，它教會我們?nèi)ゾ粗厮艘簿粗刈约?，讓貧乏和平凡遠離我們。每當茶余飯后咀嚼著書籍中美麗的文字，欣賞一個個動人的故事，都會讓有所感悟。

打開一本好書，迎面撲鼻的是芳香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無的音樂聲中，我可以任意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息；讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在淡淡的憂郁中品嘗他們對生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外…

讀書是一件樂事，趣事，讓人變得深沉達觀。

任何物體都有承載它的器皿，唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入全部的知識，但可以盡量攝取，而唯一的途徑即為―讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是才智的鑰匙。恰恰羅素?羅蘭又說：“才智，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開才智之門，又何談放射光線？（人生感悟）可見，書籍，使人類離別愚昧混沌。讀書看似平凡，實際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化，才智相結合的過程，也是繼續(xù)與進展的過程。她不但能轉(zhuǎn)變?nèi)说臍赓|(zhì)，還能使人樹立更為健康人生觀度，做一個忠于祖國，尊老愛幼之人，成為一個有仁德，有才智之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負蒼天給予的生命，成為滄海中不行缺少的一粟。這對于人生的回答，對于國家的培育，對于父母哺育之恩的回報，無疑讀書是回報她們的最好方式之一。

讀書是一種陶冶，是一種享受，領悟是心靈凈化的快慰

在茫茫人生蕓蕓眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自己超凡脫俗，你會仰頭看天，藍天澄清，白云悠悠，釋懷心里的郁結，面對現(xiàn)實，笑對人生。在物欲橫流的日子里，品嘗古人談的”知足常樂“，”人到無求品自高“的教誨，會注入一般清醒劑，快樂地生活著。當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告知我要笑對生活，這時我會渾身布滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮現(xiàn)在我的眼前，激勵我鼓起士氣繼續(xù)努力；當我埋怨自己一無是處，”天生我才必有用“這句名言會告誡我，”三百六十行，行行出狀元“；當我志得意滿時，”一杯水的容量“會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘；當我安于現(xiàn)狀，不思進取時，屈原的”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“，就會在我耳畔響起…

曾經(jīng)書中體會過”怦然心跳“；曾經(jīng)在書中有一種”莫名感動“；曾經(jīng)在書中進行自我批閱，也曾經(jīng)在書中看到人生百態(tài)……我只愿心情伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自己的學識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些。想想自己缺的是什么，就學習什么。自己少的，在別人那里也許就有，所以寬容多，理解就多！

篇3：讀書感悟古人云:“一日無書,百事荒涼”由此可見讀書之重要性。愛讀書固然好,但是不懂讀書方法,就容易陷入讀書誤區(qū)了。所以,我總結了幾條讀書心得,與大家一同共享。

一.讀書前

讀書前做打算工作可是十分重要的,首先你必須找一本適合自己的書,讀書擇書,就似乎挑選一杯自己喜愛的飲料,自己喜歡,才能品出這其中的味來。其次,在讀書時,不行同時讀多本書,拿起這本,放下那本,這樣的話,容易分神而導致一本都看不進去。在讀書時,最好打算一支筆和一個小本,便利記錄。

二.讀書時

讀書時,要留意一書讀多遍。第一遍只讀不記,第二遍邊讀邊記錄好詞好句。第三遍細讀慢品,并常常把自己的思考和感悟記在小本子上。這樣下來一本書就基本讀通讀透了。當然并不是全部書都要這樣讀,要選擇好書用深入讀法來讀,才會有效果。

三.讀書后

當你讀完一本精彩絕倫的好書后,你應該做的是:1.將書整理好放回書架。2.將讀書時做的摘抄筆記整理好,并釘在一起,放在一個固定的地方。3.時常查閱讀書筆記。4.切記將書架上一些荒唐可笑,沒意義的不良讀物清理掉,要保持你的書架純潔干凈。5.要時常翻閱那些名著,最好是原著,并可以嘗試背誦書中精彩的句,段。

最后,我想對全部熱愛閱讀的“書蟲”們說,讀書不只是為了單純的學習,更是為了凈化自己的心靈,提升自己的品位和素養(yǎng)。

理想,抱負,祖國都在其中,讓我們都愛上讀書吧!

篇4：讀書感悟“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人正確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，規(guī)律修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格?！?/p>

假如問我為何讀書，我想我會毫不徘徊的回答：由于熱愛。愛因斯坦以往說過：“對于一切來說，僅有熱愛才是最好的老師?！睂τ陂喿x這件既一般又不一般的活動來說，我想真的僅有熱愛才能抵歲月漫長吧。讀書時能夠領會到一個完全不一樣的世界，在信息化的時代中，人心紛亂，快節(jié)奏的生活如洪流般滾滾而來，我們都被迫在時代的車輪下不斷前進。生活中，我總感到莫名煩躁，內(nèi)心空虛。但當我接觸到閱讀時，仿佛整個世界被點亮，心靈總能獲得短暫的平靜。能從這小小空間中獵取新的知識，領會這大千世界的風采，品嘗到各地風土人情。從《心理罪》系列中，我看到方木身上的果斷，堅韌，聰慧過人，從《人間失格》中，我體會到了人性的墮落，從《無人生還》中，我體會到的別出心裁和情節(jié)的精彩反轉(zhuǎn)。我從書中得到了很多，收獲了很多。

篇5：讀書感悟讀書是一種享受，也是一種歡快。捧起她，她是神圣的；翻開它，它散發(fā)出濃濃暗香；閱讀它；更是妙不行言。

同學們你們有沒有這種感覺呢？請問你們是怎樣去讀書的呢？你是一閱而過，還是帶著熱愛邊讀、邊摘抄呢！我的讀書方法是:開展閱讀摘抄，摘抄自我認為寫的好的句子、成語、段落，同時也養(yǎng)成閱讀時寫筆記的習慣。閱讀本事、分析本事、運用語言的本事就會自然而然的提高了，我還學會了與文字對話，就的選材，表達技法，發(fā)表自我的熟悉看法，并寫下來，以便他日自我用來學習和借鑒。久而久之，我就養(yǎng)成了寫讀后感的好習慣。好多學生在寫作文時，常常會覺得:無話可說，無事可寫，或者心里有話道不出，這正是缺少日積月累。假如我們讀書時積累的多了，那么生活的點滴就會成為作文的資料，成為豐富的“百科全書”。寫作時就會像杜甫說的那句話:“讀書破萬卷，下筆如有神。”

最終我想對同學們說:讓我們一齊博覽群書吧，它是人類的養(yǎng)分品。

評:竹子之所以能長高，是由于它每長高一段，就打一個結。本文的小，不僅僅喜歡讀書，還喜歡總結讀書的方法。是啊，一個人要想成長、提高和提高，就要不斷地從學習中總結閱歷和教訓。期望同學們也能喜歡讀書！

篇6：讀書感悟“好書味心靈良藥”，曾網(wǎng)頁時常常以看這樣句話，當時只覺得這句不話，看作故事稍稍感動，覺得這句話確實有道理。

還記得暑假看過《教育先鋒檔案》這本書，封面淡黃，面有教育先鋒名字，顯得嚴格，那題目讓人覺得書容學術性強。雖然教育，看純理論，學術性強書還覺得頭疼。輕輕翻開書本，看著“行走守真歸本路”韓軍老師“新語文教育”“從批判課堂教學重構”韓興娥老師新閱讀實踐“搭建通向生活橋梁”張曉梅老師及其語文教學圈等等生動例子，被吸引住。更讓驚異沈紅旗老師蘇靜老師。

古人說“不積跬步，無以至千里不積流，無以成江海。”今有云“厚積薄發(fā)”。沈紅旗老師學時期就閱讀量名著，并硬性規(guī)定每一天有定熟讀背誦量。因書難買還抄不少書，直現(xiàn)依然保存著《西方名詩選》《普希金抒情詩選》《杜甫詩選》《李賀詩選》《蘇東坡詩詞選》等手抄本。二暑期狂讀《辭海》分冊里“文學”、“藝術”、“國古代史”等部分。班級時，背熟本成語詞典。學4年，鐘愛于國古典文學同時，開頭拜讀弗洛伊德、尼采、孔子、老子莊子等家哲學書。有句話說明教學成功關鍵：生儲備激活每次教學。年僅23歲蘇靜老師，青島市新老師比武課，她輕等獎第名，展現(xiàn)“腹有詩書氣自華”獨特素養(yǎng)潛本事。探因：問渠哪得清如許，有源頭活水。校讀書時，蘇靜老師連任五年文學社社長，同時擔任青島市學生記團團長。師二班級時，參加山東學古代藝術專業(yè)全國等自學考試，并且古典詩詞創(chuàng)作、古代建筑藝術、甲骨文、音樂學等古代文化藝術產(chǎn)生深厚愛好。三年參加12科考試，都次性經(jīng)過，并且門門成果優(yōu)秀。學?？茖W校班級就讀時，蘇靜老師成惟雙專學歷生?？粗鴤冚x煌過去，不禁覺得自我如此渺，但這不最終目。優(yōu)秀們得成功仍，那么渺怎樣還有唉聲嘆氣時間呢。那么從現(xiàn)開頭積跬步、積流吧。

好書確實味心靈良藥，教們，面生存、進展問題，面人生困難挑戰(zhàn)，幫忙仰頭挺胸走出心靈逆境.

篇7：讀書感悟這個寒假里，我和媽媽一齊讀了《我要做個好孩子》這本書。

這本書主要講了主人公金鈴和她的爸爸、媽媽、同學、老師之間以及中考的故事。

讀完了這本書，我明白了許多好孩子身上的優(yōu)點，我從金鈴身上明白了各種好行為。比如：助人為樂、愛惜動物、關心同學……，這些金鈴都做到了。比如：《最終一個兒童節(jié)》里金鈴關心同學、《我能夠養(yǎng)蠶了》里金鈴愛惜動物、《獲獎專業(yè)戶》里為媽媽爭光、《老師病了》里關心老師……。我覺得金鈴太值得我們學習了，與她比起來，我覺得我做的還不夠。可是，我有信心做的和她一樣好。好事先從一點一滴開頭做，比如：1。洗完手準時關掉水龍頭2。定期給樓下小樹小草澆澆水3。同學有困難專心幫忙4看到有人摔倒，幫忙扶起……，只要我持之以恒，肯定能趕上金鈴。

讀完這本書，更讓我明白了做人要布滿愛心，懂得每時每刻都為他人著想。比如：1。你高興時別人正在悲哀，你要去勸慰她。2。被人不留意弄壞了你的東西，你要去理解他。這些金鈴都做的十分好，我決心也要做的和她一樣棒。

我十分喜歡這本書，愛里面的主人公，是她讓我明白好孩子是多么重要。最終，我祝金鈴考個好成果。

篇8：讀書感悟我從讀書中感受到了歡快

書，滿足了我的奇怪???心，培育了我的學習愛好，還豐富了我的想象力，拓展了我的思維。所以，我從小就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。

一句名言說得好，“生活里沒有書籍，就仿佛大地沒有陽光；才智里沒有書籍，就仿佛鳥兒沒有翅膀?！弊x書是歡快的，是幸福的?？捎腥藚s認為讀書是痛苦的、枯燥無味的。而我卻認為讀書給我?guī)淼氖且环N樂趣。讀書是一種享受。就像高爾基說過的一句話：“我讀的書愈多……我就覺得生活俞光明俞有好處。”書籍是培植才智的工具；書籍是孤獨?????時的伴侶；書籍是在時代的波濤中航得的思想之船。

小時候，我就與秀麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、和善的牧鵝公主、法力無邊的金魚……交上了伴侶，然后告知小伙伴們，安徒生和格林講給我的一個個神奇搞笑的童話故事，享受著他們艷羨的目光。在那個現(xiàn)實與想象分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動美麗、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我?？粗鼈?，我領會了別人不一樣的生活，足不出戶卻能夠縱觀世界。讀書給我?guī)頍o盡的歡快，更重要的是它教會了我如何熱愛他人，熱愛生命！假如你專心讀書，便會走出自我的心靈，進入另一個心靈中，與另一個心靈溝通、交談。那時，你就不會感到讀書是枯燥的，而是歡快的。假如把知識比喻成一座寶藏，那么讀書就是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累長輩的才智，收獲才智帶給我的財寶。

書，是人們無聲的老師，知心的伴侶，它一向悄悄啟示著人。讀書能夠陶冶情操，豐富知識，開闊心扉?！耙粋€人能夠無師自通，但不行能無書自通?！?/p>

篇9：讀書感悟世上萬事萬物都是有規(guī)律可尋，在學習中要擅長發(fā)現(xiàn)規(guī)律，利用規(guī)律，不能盲目地亂撞，只要有這樣考試，才能穩(wěn)打穩(wěn)勝。

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。這是華羅庚的親身體會，意思是學貴在勤。自身的缺點并不行怕，可怕的是缺少勤奮的精神，學生們要勤，就要忌“懶”，忌“惰”。懶散是人的本性之一，稍不留神就會表達出來。所以同學們要時刻提醒自我“成事在勤，謀事忌惰”。

假如做一件事不經(jīng)過思考就去做，那肯定是鹵莽的，也是回撞墻的。除非你是幸運的。但幸運并不是時時間顧的，所以，最保險的方法是三思而后行。這證明學貴在思。

學習過程是由計劃、預習、聽課、作業(yè)、總結等各個環(huán)節(jié)構成的循環(huán)過程。課堂聽講對學生學習有非同平常的重要性。課堂聽講效率的凹凸，直接影響學生學習成果的優(yōu)差。聽講時要抓重點，留意老師反復強調(diào)的部分。

而當復習時，資料多，時間緊，各科目齊頭并進，做到心中有數(shù)，節(jié)奏有最，提高復習備考的實效。

假如你的成果一跌再跌，那么就務必反省一下自我最近學習態(tài)度是否有問題，學習方案是否有不足，是否有重要的知識點沒有把握。

我們要信任自我是一只高飛的鷹。

篇10：讀書感悟感受到讀書的樂趣

讀書并不是一件枯燥的事，當你和書本們接觸久了，就會從中獲得許多樂趣。你能夠從各種好書中了解到一個人一生的曲曲折折，也能夠領會到一個小鎮(zhèn)的風土人情，還能夠欣賞到大自然的美妙風光……總之，書中無所不有，暢游于書海，我們了解到的是一個深奧的世界。

在書中，你能夠和交換心靈，仿佛你就是，在回憶著自我經(jīng)歷過的一切。在看《城南舊事》時，我仿佛就親身體會了在老北京的胡同里玩耍，到惠安館去聽秀貞講她自我的故事，淋著雨望著小妞兒和秀貞遠去的身影，親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來……我仿佛走進了英子的生活，英子仿佛就是我，蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽仿佛就是我身邊的人。在看書時，我完全感受到了另一個人的生活、思想，以及她身邊所發(fā)生的事。進而了解到那時那地的風土人情，人們的思想，社會上的現(xiàn)狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富了我的思想，當我又懂得了更多。這時，我是歡快的。讀完一本書，從書中總結，提煉，變?yōu)槲易晕业氖斋@，莫非?我還不歡快嗎？我的求知欲得到了滿足，我能不歡快嗎？

讀書的樂趣是微妙的，不行言喻的。每當我讀完書，就感到一種成就感，由于，我又收獲了一些知識，不論是學術上還是生活上的，這都對我以后的人生有著極大的幫忙。書本是人們的良師益友。學習工作時，它能夠助你一臂之力；閑暇時，它能夠當你的親密伙伴。看好書，能夠陶冶情操，美化心靈，使品行變得更加高尚。

當你剛開頭看書時，可能不會感覺到什么，久了，就會漸漸被書吸引，也許就是由于你感受到了讀書的樂趣吧。

篇11：讀書感悟當我借到《嚴文井童話選》這本書時，高興得跳了起來。早就想看這本書了，這天有緣相見，于是我迫不及待地翻開書貪欲地看起來。

我最喜歡其中《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿著崖壁，潺潺地流下來，沖撞著堅硬的石頭，發(fā)出悅耳的“丁冬丁冬”的聲音，像是一首歌。小溪不但秀麗，并且堅定。當遇到大石頭時，就像一個聰慧的小孩，從石頭縫里鉆出去。有時鉆可是去就使勁躍過石頭，毫不徘徊地繼續(xù)向前奔流，永不停止。最終它轉(zhuǎn)成了小河，但它沒有停步，繼續(xù)向前奔流。這時，一只可惡的烏鴉恐嚇它，叫它別流了。但它沒有被嚇倒。最終，小溪克服了重重困難，流進了大海。

“不積小流，無以至江海?！毙∠亲詮姴幌?，永不自滿，不斷前進，才到達了它最終的家。多么深刻的道理阿！想想小溪，再看看自我，我不禁覺得慚愧。

我做事一向拖拖拉拉，遇到一點困難就想到放棄。記得有一次，下著很大的雨，我連想都沒想就對媽媽說：“這么大的雨，我就不去補習班了，我就待在家里自我復習，好嗎？”此刻想起來，我就仿佛來到的小溪的面前，它像一面鏡子，照出了我的缺點，教會了我就應如何做好每一件事。

社會上有很多像小溪一樣的人，在生活的道路上奮勇前進。我信任我馬上就是他們中的一員！

篇12：讀書感悟讀書也是一種感受

每當我讀起書的時候，總會想起一件事。

我十分喜歡玩電腦。

周末，我早上起床，立馬打開電腦，開頭玩電腦，當我玩的正入神的時候，噠，沒電了，我想：不會吧這時候沒電，還讓人活不了，干什么呢，作業(yè)也寫完了，哎，算了，看一會兒書吧，反正也是消磨時間。于是我拿起一本《調(diào)皮包馬小跳》就開頭看，看哪，看哪，里面的故事情節(jié)可真搞笑——-嘻嘻，幼兒園時，馬小跳竟然喜歡上了整天讓他恨的牙癢癢的人。我以沉醉在這故事情節(jié)中了。不知不覺，我覺得身邊的光線漸漸暗了下來，我趕忙看一下時鐘，‘’哎，沒關系，僅有2點45分?！拔易匝宰哉Z。可是怎樣又點不對勁，僅有2點45分，怎樣就這么黑了，我又看了一下時鐘，阿！？已經(jīng)9點10分了，難不成，我眼睛也花了。我依依不舍的把書放回書架，睡在床上，想；我這個網(wǎng)迷也會喜歡讀書，真是太陽從西邊出來了。

我漸漸睡著了，睡在夢里都笑出了聲。誰叫那《調(diào)皮包馬小跳》那么搞笑，馬小跳那么調(diào)皮呢？

想不到，讀書也是一種感受，讀書也能讓人歡快，讀書竟讓我享受到了歡快的味道！

篇13：讀書感悟“書讀百遍，其意自現(xiàn)”，這是多么富有哲理的一句話呀！沒錯，書是我們?nèi)澜绲酿B(yǎng)分品，離開了書，也就莫過于不吃飯。由此可見，書對我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾?/p>

魯迅先生作為一代文豪，一生都酷愛讀書，他曾說：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫用到了讀書上”，正是他這種對知識的孜孜追求，才奠定了他深厚的文化底蘊，從而為我們流下了諸如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡饶捴巳丝诘牟恍嘟^句，也使我們這天還能繼續(xù)領悟到魯迅精神的豐富內(nèi)涵。作為少年兒童，我們要多讀書，讀好書，僅有在書中我們才能找到真理，才能用先進的知識、思想武裝自我。高爾基曾說：“書籍是人類提高的階梯”。是阿，每一次科學發(fā)明、社會提高不都是人類從書――知識的海洋中游覽所探究制造的嗎？

由此可見，書與我們的生活是親密相關的。在書海中，我們能夠?qū)W習和把握超多的科學文化知識，從而為我們的社會服務。此刻，國家提倡“科教興國”，作為建設祖國將來的接班人，我們更就應努力讀書，用“海綿進水式”的學習作風，真正將書中的各類知識化為己有，這樣我們才會真正成為“知識少年”，“少年富，則國富；少年強，則國強”，國家的富強昌盛需要我們用知識去制造，將來將由我們焊接！

篇14：讀書感悟我讀了一個故事，它十分的有教育好處，使我懂得了一個深刻的道理。

故事是說：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從今它只能望見一側(cè)的狀況，而對另一側(cè)的狀況卻不得知。于是，這頭鹿腦子一轉(zhuǎn)，想了一個方法，自我到海邊吃草，把好的眼睛對著草地，把壞的眼睛對著大海，就不會有危險了。起初，這只鹿是很幸運的吃到了草，它覺得自我的主意太棒啦！最終有一天，有人乘船從海邊駛過，發(fā)現(xiàn)了這頭鹿，然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人，對于人的逼近，一點兒反應都沒有，結果船上的人射死了鹿。

可憐的鹿到死也不會明白，原本以為危險會來自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命的代價。這個故事告知我們：世界上的事情是復雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，總會付出慘痛的代價。

篇15：讀書感悟讀書，不僅僅僅是人們所說的人生的出路。讀書是一種享受，讀書是一種品嘗，讀書是一種感悟，享受生命，品嘗生命，感悟生命，將從讀書開頭。

讀書伴隨我們一生。小時候，大字不識幾個的我們就早與讀書結下不解之緣。靠在媽媽的懷里，在拼音下的大字讓我們享受著童話故事里每一處動人心弦的篇章。細細品嘗著：在《白雪公主》里，我被白雪公主的和善秀麗吸引著；在《丑小鴨》里，我被丑小鴨的堅強樂觀感動著；在《阿里巴巴和四大盜》里，我被阿里巴巴的聰慧能干佩服著…在品嘗中讓我深深感悟：對生命抱有期望，不僅僅要有幻想，還要能秉著和善的心去做有好處的事的人生，才是一個真正的人生。

在讀書中感悟，在浪漫而又奇幻的童話故事里暢游飛翔，感悟生命最初的奇幻之光。漸漸長大，唐詩宋詞元曲已圍繞在我身邊。大詩人的千古名句也讓我脫口而出，更讓我感慨萬千?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮肋~氣概使我折服；‘安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的無私精神使我佩服；“沉舟擾锨Х過，病樹前頭萬木春”的釋懷使我領悟…大詩人的詩句逼近表達了他們的志向，更讓此刻的我們受益一生。短短的詩句中卻讓我感慨萬千。讓我感悟到生命之花在經(jīng)歷過風雨后會更加絢麗多姿。生命要經(jīng)歷起風浪，僅有經(jīng)得起風浪的人生才是有好處的人生。

篇16：讀書感悟在我的童年中，書是我知心的伙伴。書里包含著太多太多搞笑的問題和知識，讓我去思考，去回味。這不，最近我又在和《假如給我三天光明》“溝通知識”呢！

《假如給我三天光明》，這是一本關于敘述盲人的奇跡故事，書里敘述了一個叫海倫。凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的期望：她讓小海倫重新熟悉這個世界，熟悉英語單詞……最終，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫最終考進了哈佛大學，并建立了一百多家殘疾人救助中心。

海倫。凱勒，她在黑暗的世界里十分孤獨與孤獨?????，可是她卻沒有絕望，她依然努力地學習英語單詞，依然努力地熟悉這個陌生的世界，去與莎莉文老師一齊脫離黑暗的枷鎖，她理解了生命的挑戰(zhàn)。最終，她以優(yōu)異的成果考上了哈佛。那么，我們這些正常人呢？是不是更就應去朝著自我的幻想不懈地努力？是不是我們更不就應荒廢自我的器官和生命呢？海倫。凱勒以前說過：“好好使用你的眼睛吧，你會用它制造一個更輝煌的成就！”，是阿，我們就應去利用它們，而不是白白地糟踐。

這本書，它會使那些在逆境中的人們告知一個道理：“永不放棄！”當你感覺到陷于逆境，意志消沉時，請不要自暴自棄，讀讀這本書吧！它會給你處于逆境中的指明前進的方向，給你以信心的成功！

篇17：讀書感悟在我眼中，書就是一位老師，是它教會我們ABC，是它教會我們把數(shù)學題舉一反三，是它教會我們怎樣醞釀出一篇好作文。

在牙牙學語的時候，看的是一張又一張的識字卡。到了七八歲，便是看那一篇篇帶拼音的文章，此刻長大了，看的就是一本本厚厚的書。記得第一次，媽媽買了一本《三國演義》給我。我像捧著一塊寶貝一樣捧著它，歡高興喜跑進了房間。翻開了第一頁，感覺像是要開頭一段旅行。我漸漸地翻閱著，如同在一片知識的海洋中自由地行駛，享受著這歡快的時間。當然，我也會為書中的人物感到悲歡離合。我會為劉備失去了關羽和張飛感到哀思，我會為關羽的單刀直入而感到敬佩，我會為張飛的大叫一聲，嚇退了曹軍而感到震撼，我還會為諸葛亮的神機妙算而拍手叫好！

在街道喧鬧的時候，拿條小凳子，坐在家門口拿著《水滸傳》翻著，如同身臨其境一般，我仿佛看到了武松在景陽岡上和老虎搏斗，我仿佛看到了魯智深大鬧五臺山，我仿佛看到了高俅在陷害林沖。又仿佛看到了吳用智取生辰綱。書會讓人廢寢忘食，書就是一道永久吃不厭的菜使人回味無窮。你看！這就是書的魔力。

篇18：讀書感悟自從看了一些書籍讓我學會了很多，懂得了很多。

人需要目標：世界潛能大師說過：“成功等于目標，其他都是這句話的注解”。一個人的人生目標，就是他的心靈的寄予，有目標的人，是以身為箭，以心為弦，將自己的目標成功射去。大多數(shù)人之所以不成功不是由于懶散，而是沒有目標沒有動力。大家都知道居里夫人吧，她是個有遠大目標的人。尋找其他物質(zhì)有沒有放射線，每日在煙熏火燎中反復試驗，經(jīng)過三年又九個月終于提煉出0.1克鐳。等其他人，我感悟到人不能沒有目標，我也要向他們學習向自己目標奮斗，像居里夫人一樣為自己的目標不斷努力不能半途而廢，要一直堅持下去。

做人要誠信：魯迅說過：“誠信為人之本，”是啊，誠信是做人的基石，假如一個人連誠信都做不到，就不會令人喜歡。書中有位有這樣一位老太太，一貧如洗。她東拼西湊地開了一家零件批發(fā)商店，多年之后竟然腰纏萬貫。何以至此？由于她堅信“一毛錢”中有誠信，即每盒零件只賺一毛錢。有一次，買方算錯了錢，老太太立即轉(zhuǎn)了幾趟車，親自把錢送還。如今，這位文盲老太太照舊過著多年前的清苦日子，照舊堅持“一毛錢”的誠信，絲毫未因富有而“昏頭”。有人問她為何這樣做，她只是說：“我覺得舒坦?！笔前。鋈吮仨毜谜\信這樣才受人喜歡，才能舒心，回想自己以前做過不誠信的事真不好得向他們認錯。這個故事讓我感悟到在人生的道路上要待人誠信，這樣才受人喜歡才能讓別人信任。我們一定要遵守自己的承諾并且去做好它。

人需要感恩：我的生命是父母給予的，他們用無私愛悄悄的愛著我們，不圖回報，只希望我們能快樂。可我們何嘗懂得父母的心？看到書中一個家庭貧困的女孩知到媽媽為了她付出了很多，努力學習考上重點大學回報父母。回想自己只會向父母要特殊對不起父母。我感悟到我們要牢記父母的好，體會父母的辛苦，在生活中多逗他們快樂。不忘父母的哺育之恩，長大好好對父母。

書中讓我感悟到許許多多的道理，我愿成一條小魚在知識的海洋游覽，感悟其中的道理……我愛書，我感謝書，讓我從中感悟到這么多。

篇19：讀書感悟記得古人說過這么一句話：“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失”信任大多數(shù)人看到這句話時都不會很深刻地領悟到其中的道理，我就深有體會，但是假如在此之后你能去鉆研一些關于做人的歷史小故事的話，也許你會有新的靈感，帶你去體會這句話新的意境，讀書之感悟——《讀史學做人》作文。就像我，自從讀了《讀史學做人》這本書以后，我就對歷史與做人之間的關系有了新的熟悉，我認為讀通歷史就是學到了做人的道理和技巧，學會做人才能成就自己的美德和事業(yè)。那么如何做人呢？一切取決于自己！而我們要做就應該做一個有魅力的人、有見識的人、會交友的人、處世靈活的人或者是一個出色而不吝嗇的人。

多一點人情味，少一份虛情假意，多一份寬容，少一份驕傲自滿，會讓你在無形中成為一個有魅力的人，成為當今社會的君子。留意小節(jié)，清正廉潔，有所作為是評價一個有見識的人的基本標準，小學生作文《讀書之感悟——《讀史學做人》作文》。就拿孔子的學生曾子來說吧：他為了實現(xiàn)妻子向兒子許下的諾言，為了向兒子說明誠懇的重要性，就勸說妻子和他一起殺了豬炒肉給兒子吃。這就是一個有見識的人的行為，而有見識是邁向成功的基礎。嚴以律己，寬容待人，舍己為人是一個會交友的人的特點，就像管仲和鮑叔牙兩個人，他們之前的確有恩怨，但他們之間互幫互助的精神值得贊揚，是我們學習的榜樣！處世靈活需要的是當機立斷，顧全大局的士氣，有了士氣你才能立足于社會，做一個智勇雙全的強者！全面進展是一個出色的人的目標，更是成為一個出色而不吝嗇的人的前提條件，讓我們?yōu)檫@一目標而奮斗！

現(xiàn)在你知道了吧，其實歷史和做人是密不行分的，我們可以通過歷史小故事來借鑒做人的道理。而讀完《讀史學做人》這本書后就讓我似乎明白了許多道理，剎那間我也似乎成了一個富有哲理的大人，我想做人可能就是如此，在瞬間就能轉(zhuǎn)變一個人的命

篇20：讀書感悟我們同學中有人喜歡新衣服，有人喜歡玩游戲，還有人喜歡做手工玩具。假如你問我最喜歡什么？我會毫不徘徊地告知你：我最喜歡書。

每當我讀到一本好書時，我總是愛不釋手。我跟隨書上的人快樂，難過。我不知道假如沒有書，我的生活將會變成什么樣。

我總是如饑似渴的讀書，爸媽也會準時地買我喜歡的書。小時候，我熱衷于聽媽媽讀書，每次睡覺前都要聽，甚至養(yǎng)成了習慣，不聽故事還睡不著覺了。我漸漸長大了，熟悉的漢字也有越來越多了，于是我便試著自己讀書。一開頭只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開頭成為我幻想的根本。從三班級開頭，我便傾向于作文大全一類的書，作文書中小那美麗的語句更吸引著我。

每日我在知識的海洋里暢游。書，讓我們在快樂中成長，書，讓我們在閱讀中懂得欣賞，書，更讓我們在聚精會神的時候懂得感悟。我從書中得到了很多啟發(fā)。每一次讀書的時候，我總會捧腹大笑，淚流滿面。

現(xiàn)在，我更熱衷于讀那一本本厚厚的名著?！栋做L》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚異；高爾基《童年》中的一個個故事，令我深思；《中華上下五千年》中敘述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的才智……

這些名著就像有魔力，使我一捧起來就再也舍不得放下。看書的時候，我總是會把自己想象成書中的主人公，和他一起歡笑、哭泣。風靡全球的《哈利·波特》也讓我樂此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假里完成作業(yè)后再看。我便開頭了在《哈利·波特》的魔法世界中游覽，竟然不覺得餓，直到媽媽晚上下班回來才發(fā)現(xiàn)我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完?？匆槐檫€覺得不夠，便又看了一遍。

書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我?guī)淼暮锰幨嵌喾矫娴?。它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美?/p>

同學們：快快喜歡書吧！

讀書正如歌德所說：“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話?！蔽以谧x書中感悟到了快樂，讀書是我最高興的一件事。

篇21：讀書感悟我在講我的讀書方法之前，我先給大家講一個故事。

“要開會啦，要開會啦！”螢火蟲一邊連夜發(fā)通知，一邊叫喊著?！霸瓉硎情_昆蟲讀書會啦！要介紹正確的讀書方法?！蔽浵伩粗ㄖf，“時間：明天下午，地點：昆蟲大草坪?！薄笆菃?！那我也去介紹介紹！”蝴蝶高興地說。

下午還沒到，大草坪已是擠得黑壓壓的一片了。螞蟻是排著整齊的隊伍來的，螳螂帶來了兩把“大刀”，蜻蜓是駕著“小飛機”來的，妝扮得花枝招展的蝴蝶姑娘也飛來了……“昆蟲讀書大會現(xiàn)在開頭?！苯瘕斪哟舐暪迹骸跋扔泻〗憬榻B閱歷?！焙媚餄M臉通紅地站起來，不好意思地說：“其實，我也沒什么閱歷，只不過繼續(xù)家庭的傳統(tǒng)‘蝴蝶挑花式’罷了，還是我給大家解釋一下吧！”‘蝴蝶挑花式’讀書法就是挑自己喜歡的書看?！焙忉屩f。“哦，原來是這樣?！贝蠡锘腥淮笪颉！昂昧耍诙皇球唑压媚锝榻B?！苯瘕斪哟舐曊f?！拔易x書的速度最快，你們都比不上我！”蜻蜓自豪地說。“我一本書不到一分鐘就看完了。我是從這兒跳到哪兒跳著看的，這叫做‘蜻蜓點水式’讀書法?！薄澳悄阕罡袗酆玫氖悄谋緯兀克v的是什么呢？”金龜子追問著?！斑@……”一連串的問題把蜻蜓姑娘問得啞口無言。

“我可跟你們不一樣，我讀書可慢了，一個字一個字地辨認，一天才看完一張紙?！蔽浵亴Υ蠹艺f，“這就叫‘螞蟻辯字法式’讀書法。”

“我來說幾句?！币恢睕]吭聲的蜜蜂飛起來說，“我認為讀書不應該挑揀，只要是有益的，就要多看讀書應該專心，不能整個吞棗，而且要反復思考，專心做筆記，一點一滴地積累知識。這就是我的‘蜜蜂釀蜜式’讀書法”

哦，對了，我是一名學生，也愛讀書。我的讀書方式還真與眾不同。我是屬于蜜蜂釀蜜式和蜻蜓點水式的綜合體，我有著一目十行的速度和過目不忘的記性，我非常喜歡讀書，常常應為讀書而忘記身邊的一切，就算是打雷下雨，讀書在我耳畔都似乎若虛若實。我喜歡讀書，就連下課寶貴的時間都用來讀書了。就連放學后寫完做業(yè)，睡覺前5分鐘都在看書。

在我身邊有人是“蜻蜓點水式”，有人是“蝴蝶挑花式”有人是螞蟻辯字法式也有人是蜜蜂釀蜜式，也有人可能不是上述之一。

我的讀書方法是這樣的，你呢？

篇22：讀書感悟以前，我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如剛學英語時，覺得挺新鮮的，還能每天早起拼讀英語單詞。不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，漸漸地就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，并說這本書寫的是的親身經(jīng)歷，希望我能從中受到啟發(fā)。

我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等等考驗，使他具有堅強的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力氣支配著他？是對共產(chǎn)主義事業(yè)堅定不移的信念。

讀完書之后，我覺得保爾這個人十分堅韌和頑強，他面臨的困難，不是常人能感受的，他憑借不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了全部的困難；他在我的生命中就像英雄聳立在我的心靈深處，每當我要放棄的時候，我就想起了保爾是如何戰(zhàn)勝困難的，以此推動我戰(zhàn)勝困難，永不放棄。

記得有一次，我在上語文課的時候，老師讓我們背書，同學們一個個胸有成竹的舉手起來背書，當同學們都背完坐下時，老師的臉上露出了欣慰的笑容，輪到我了，忽然站起來感覺大腦一片空白，不知從何背起，我看老師的臉上有了不悅的神情，我不禁害羞地低下了頭。忽然，保爾在書中那些頑強拼搏的畫面，浮現(xiàn)在我的眼前，我下定決心像保爾學習，感覺有股力氣激勵著我。剎那間，我以最快的語速、最協(xié)調(diào)的聲音背完了課文，贏得了大家的掌聲。

書雖然看完了。然而，書上一幕幕使人感嘆、催人奮進的情景仍時時出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在祖國的懷抱中，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒地發(fā)憤學習，真是太不應該了······我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的真正意義，激勵我奮發(fā)向上，并不斷攀登學習上的高峰。

讀書可以教會我們無盡的知識，讀書也可以教會我們認知的道理，但是讀書真正的含義是讓我們在讀書中享受快樂，只有只有快樂的讀書，才能真正感受讀書的真諦。

篇23：讀書感悟我愛讀書，沒有什么可以形容我對它的感情，那是簡潔、純凈的喜歡，不帶一點粉飾。在書海中，我可以盡情游覽，領悟哲理，感受人生，得到成長。

小時的閱讀，只是一幅簡潔的插圖，幾句簡短的文字，一個小小的故事，卻足以讓我心生感悟：讀《皇帝的新衣》，我懂得做人要誠懇，要敢于說真話；讀《灰姑娘》，我明白只有心存和善，才會得到上帝的眷顧；讀《丑小鴨》，我熟悉到華麗的蛻變總是在風雨過后……在這些童話的滋養(yǎng)中，我漸漸長大。

成長為一名“紅領巾”，再成長為一位“共青團員”，書籍仍然是我最好的伴侶。它就像明燈，牽引我走向光明。當我遇到困難，魯濱遜告知我迎難直上，絕望終究變希望，他讓我重拾信心與士氣，整裝待發(fā)，挑戰(zhàn)困難，最終取得勝利。當我心性浮躁，《性格決定命運》告誡我，良好的性格才會造就美妙的將來，這時我便會沉心靜氣，看庭前花開花落，榮辱不驚。當我怕苦懈怠時，懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞等故事會敲醒我即將沉睡的刻苦勤奮，于是我又打起十二分精神，努力做“早起的鳥”、“先飛的鳥”、“勤勞的蜂”……

進入初三，升學的壓力更是席卷而來，數(shù)學公式、化學方程式與物理電學弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。第一次月考遭受“滑鐵盧”，一張張“圈多鉤少”的試卷，讓我有些心灰意冷。放月假回家，媽媽似乎看出了我的想法。那天晚上，她遞給我一本書：《成功的人背后的故事》，對我說：“孩子，這是媽媽送給你的禮物?！毙聲谑?，豈會怠慢？享受讀書，書香滿口。很快，一個個故事驅(qū)散我心空的黯淡：愛迪生實驗數(shù)千次才發(fā)明出電燈泡；司馬遷忍受宮刑，經(jīng)歷艱難才著成《史記》；貝多芬即使耳聾，也照舊譜寫出輝煌的樂章……成功的人背后都有著辛酸與挫折，我這點小挫折又算得了什么呢？讀著讀著，我的心境越來越平靜?！拔乙笞∶\的喉嚨，它將無法使我屈服”，我再次得到勇敢前行的能量，再一次在閱讀中成長。

沏一壺香茗，捧一卷書冊。在裊裊茶香與氤氳墨香中回味閱讀的經(jīng)歷，享受與感悟漸變?yōu)槌砷L，與我合二為一。

篇24：讀書感悟在我成長的道路上，我認為讀書對我來說讀書是一件很快樂的事情。讀好書，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺讀好書，就像沐浴在平坦的春風里，使我們心曠神怡讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦!

翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕拂過眼前。看到那有名中外的四大發(fā)明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的!看到所記載的抗日戰(zhàn)爭時期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人發(fā)指，可謂人人得而誅之同時也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……

歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。

翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然并沒有什么華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實，但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動。，再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈爾的《園丁集》——美麗的詞匯，細膩的感情，深遠的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸于此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……

散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛從《樂觀》中學會“不畏挫折，終將獲勝”的信念從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。

翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學會了“鋼鐵精神”從海倫的身上學會了勇敢戰(zhàn)勝命運，永不低頭的決心被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達，加西莫多和善美妙的心靈所感動……

在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們?nèi)ネ诰驎拖裰赶驑耍敢覀兦斑M的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。

還記曾經(jīng)一個偉人說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀書本身就是一件快樂的事情。當我們很專心的去讀一本書的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，它給我們帶來的不僅僅是知識，而是一份無法言語的快樂!

篇25：讀書感悟“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍?，你讓我知道，多一份包涵，世界就會更加和諧；多一份關心，世界就會更加平坦。你讓我知道，人生是一條每個人必必要走的路，即使布滿荊棘，也要勇敢的走下去。

讀書，在燦爛的春天，沒有人會否認春天的溫馨與浪漫，讀書就像讀一個五彩繽紛的春天，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！碑斘覀兇抵岷偷拇猴L，坐在嫩綠的草坪上，手里捧著一本《草房子》細細品嘗，我想沒有人會拒絕它那跌宕起伏的情節(jié)，情不自禁的和書中的人物一起哭，一起笑。讀一本書，就像讀一個平坦的春天，讓平坦照亮你的心窩！

讀書，在熱忱的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀書，就像讀一個奔放的夏天，“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新?！痹瓉?，夏天也可以有這樣的景致。當一本《和樹談心》握在手心，在酷暑當下，每一絲清涼都是珍貴的。與一同咀嚼小時候的趣事，細細回想身邊的每一個人，再一起去尋找蝴蝶翅膀上的“夏天”。讀一本書，就像讀一個熱忱的夏天，讓熱忱燃燒你的心窩！

讀書，在悲涼的秋天，沒有人會否認秋天的蒼涼與希望。讀書，就像讀一個希望的秋天，“落雁與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！弊x著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾愛憎分明的階級立場、崇高的道德風貌、昂揚的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志。有一種力氣叫堅強，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿?，讓人們即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀一本書，就像讀一個希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！

讀書，在嚴寒的冬天，沒有人會否認冬天的嚴寒和肅穆。讀書，就像讀一個肅穆的冬天，“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。”是啊，冬天不僅僅是嚴寒的，同時也是凄涼的。就像是《復活》那樣，聶赫留多夫是一個富有正義感的貴族知識分子在尋求新生活中，清醒與軟弱、奮斗與彷徨、呼喊與苦悶的生動寫照。讀一本書，就像讀一個堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，在四季！讀書使我視野開闊，讀書使我情趣高雅，讀書使我心靈美麗，讀書使我思想深邃，讀書使我的人生之路永不迷茫！

篇26：讀書感悟書是大家進步的階梯，是大家精神的食量。——題記

書，像一片廣闊無邊的海洋，我愿做一只自由無帆的小船；書，像一棵枝繁葉茂的的大樹，我向往是一位在樹下乘涼的老人；書，像一類上等的藥品，我寧愿做一位呻吟的病人。

讀書，給了我太多的樂趣。

清晰地記得一次，同學向我推舉一本叫做《麥田里的守望者》的名著，由于我對讀書太感愛好，所以我就特殊想買一本屬于我自己的書。可是，當我向父母討錢打算要買時，他們卻拒絕了我，我倍感絕望。于是，我暗自下決心自己攢錢。幾天下來，我舍棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢。但當我高高興興的走到書店門口時，我停住了邁進門檻的腳步，在門口踱來踱去，徘徊了一會兒，心想：我既然攢了這些錢，那為什么不拿出來買書呢？當我去書架上拿上書，捧著書來到柜臺前，心里的一種喜悅感涌上心頭。??！這是屬于我的書，還沒出書店門口，我就迫不及待的翻開書，如饑似渴的讀起來。

書，還是我精神上的頂梁柱。有一段時間，我對生活十分不滿，從早到晚機械式的生活使我感到無聊之極。但是，我沒有灰心，沒有一直這樣下去，當我失去生活信心的時候，我就想起池田大作的《青春寄語》里邊的一句話：“今日的失敗，意味著明天的成功”。當我感到煩惱的時候，我會想起斯佳麗的一句話：“今日享受快樂的事，其他的事往后再說”。

讀書，與我產(chǎn)生了不解之緣。我的枕邊時時刻刻都會擺放著幾本勵志的書，只要一有時間，我就像一只小小的書蟲，舍命地允吸書里面的滋養(yǎng)，汲取書里面的真理，感悟書里面的真諦。它們教會我怎樣變得堅強，讓我懂得了什么是愛，怎樣愛！

“三人行，必有我?guī)熝伞?。是的，不讀書又能做什么，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學習榜樣。

書是我永恒的伴侶，讀書，真好！

篇27：讀書感悟書，是一個可以吐訴心聲的好伴侶；書，是一個為人正直品德高尚的人。我是一個名副其實的“小書迷”，瞧！我又從浩如煙海、五花八門的書海中“淘”到一本好書。這本讓我百看不厭的書的書名是《快樂精靈》這本書的大概內(nèi)容是：小主人公把自己的快樂賣給了憂愁國的收購大臣——毛毛蟲，換來了100分，新玩具和冰激凌。從今，他成為了一個擁有一切但并不快樂的人。于是，小主人公羅小卜幸尋找快樂的過程，妙趣橫生，奇遇疊出：屎殼郎城堡中的一段歷史；睡蓮里的奇異夢境；健步如飛的大榕樹“““經(jīng)過、沖破了重重困難終于使快樂回到了自己的身邊。

在整個世界上有多少人不快樂呀！不說別的，光光就說我們學校，幾千人吧！就由于我們學校的教育以及其它都算得上好了，所以，常常有家長認為自己辛辛苦苦賺錢共他（她）上學，孩子的成果必須是數(shù)一數(shù)二的，否則就不讓吃飯甚至還掐自己的孩子，哎！這光光是學校里，世界各地有那么多人呢！家長們我請你們思考一下，假如你們的孩子每天快樂的學習，喜歡上了學習，不用你們?nèi)ザ酱?，自覺學習，學習成果說不定直線上升，用不了多久你還怕他（她）不在班上數(shù)一數(shù)二名列前茅出列拔萃嗎？

快樂，從自我做起；從城市做起；從國家做起“““希望在XX年的北京奧運會之前，全部的人都能快樂生活！假如有這么一天的話，我信任，天空一定會向書中說的先呈現(xiàn)出一種透明的玫瑰色，一朵朵紫色的云霞在微風中翻涌起舞，大地披上了一層光華，像一枚紫水晶般晶銀透亮；

天空像一個試新衣的小姑娘那樣，欣喜的變幻出一層層絢麗的顏色，從起初的玫瑰色轉(zhuǎn)為粉紫色，漸漸的，又化作了橘紅。

我愿：快樂永久！

篇28：讀書感悟讀了給老師的建議這本書后，“我們當老師的人應當記?。簩τ诿恳粋€學習困難的