2023五年級學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃

五年級學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃?2023五班級同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案

聽著窗外時緩時急的暴雨，感受著教室里的悶熱，每到在這種時候我才真正體會到——夏天來了！每年的夏天總是帶著些期盼，想著能夠吃雪糕、去游泳池、還有就是，放暑假！

暑假自然是我們在整個夏天最期盼的日子，但是現(xiàn)在的我卻只想祈求它晚點來！暑假的休閑自然不是白得的，暑假前的期末考試是緊急又困難的，有人考好直沖云霄，享受歡樂的暑假；也有人失敗跌落谷底，帶著低分的試卷和失落的心情迎接暑假，而我就剛好屬于后者。

我當(dāng)時是多么盼望能夠再給我一點時間再來一次??！但是時間不行逆轉(zhuǎn)，鮮紅的分?jǐn)?shù)也短時間無法轉(zhuǎn)變。

既然如此，我經(jīng)過縝密的考慮，最終打算痛定思痛，要杜絕以后還消失這樣的可能。

雖然這段時間不能在學(xué)校里學(xué)習(xí)提高成果，但是這么長的暑假假如不利用起來就太惋惜了。

所以我該對這次的暑假時間做出完整的規(guī)劃，以防止我再消失無所事事的狀況。

暑假的時間說長不長說短也不短，我主要劃分為三個階段

第一階段我要梳理好自己現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問，在之前，我總是學(xué)一點算一點，沒有系統(tǒng)的將我所學(xué)的學(xué)問分類規(guī)劃好，這是導(dǎo)致我在數(shù)學(xué)考試時沒能用對公式的主要緣由。

在前面這段時間里，我要仔細(xì)的把所學(xué)過的學(xué)問再好好看幾遍，對學(xué)問要有清楚的認(rèn)知。

其次階段就是該輪到我的弱項，英語了，在上課時我總是對老師所說的這些音標(biāo)、單詞都記得不是很嫻熟，現(xiàn)在我有了充分的時間可以好好的記一記這些難懂的符號。

或許這短短的時間不夠我將他們?nèi)寂?，但是我得將它們都背下來，究竟熟能生巧，語言就是重在累積。

第三階段也是最終的階段，就是復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)的下個學(xué)期的課程，但要有條理，不要一次過多也不要跳著復(fù)習(xí)，要一點一點的弄懂這些新學(xué)問，要不然就會像之前一樣，腦袋里的學(xué)問亂如麻了。

雖然具體的方案還需要細(xì)細(xì)的支配，但是我的學(xué)習(xí)方案也許就是上面這樣，我每天都要規(guī)劃好自己的任務(wù)，完成后才能出去享受假期。

或許這樣做我自己都覺得有些壓力過大，但是有壓力才有動力！要想做出轉(zhuǎn)變哪能不付出努力？我會讓父