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文檔簡介

[全]人教版小學(xué)英語五年級下冊最全內(nèi)容總結(jié)第一單元1、

重點詞匯。eatbreakfast吃早餐//have···class上···課//playsports進行體育運動exercise活動,運動//domorningexercises早鍛煉//eatdinner吃晚飯cleanmyroom打掃我的房間//goforawalk散步//goshopping去購物take學(xué)習(xí),上(課)//dancing舞蹈//takeadancingclass上舞蹈課a.m上午//p.m.下午//usually通常地2、

其他日?;顒?。getup起床//eatlunch吃午飯//gotobed上床睡覺washmyface洗臉//washmyclothes洗我的衣服//watchTV看電視playping-pong打乒乓球//playthepipa彈琵琶//goswimming去游泳gorunning去跑步//dohomework做作業(yè)//dokungfu練武術(shù)playfootball踢足球//playbasketball打籃球三、頻度副詞。always總是,一直(100%)usually通常(80%)often經(jīng)常(60%)sometimes(30%)有時四、疑問詞。

when什么時候why為什么五、重點句型。1、詢問別人什么時候做某事的句型及回答。句型結(jié)構(gòu):問:Whendoyou+動詞短語原形+其他?(你/你們什么時候做某事?)答:I/we(+頻度副詞)+動詞短語原形+at+具體時間(我/我們通常在幾點做某事。)例:問:Whendoyougotobed?(你什么時候上床睡覺?)答:Igotobedat9:00p.m(我晚上9點上床睡覺。)注意:當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)(he,she,it,單個人名或單數(shù)名詞)時,助動詞do要變成does,句型結(jié)構(gòu)是:whendoes+主語(第三人稱單數(shù))+動詞短語原形+其他?新課標(biāo)第一網(wǎng)2、詢問別人周末做什么的句型及回答。句型結(jié)構(gòu):問:Whatdoyoudoontheweekend?(你周末做什么?)答:I(+頻度副詞)+動詞(短語)+其他。例:問:Whatdoyoudoontheweekend?(你周末做什么?)答:Iusuallyreadbooks.(我通??磿?。)注意:當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)(he,she,it,單個人名或單數(shù)名詞)時,助動詞do要變成does,句型結(jié)構(gòu)是:whatdoes+主語(第三人稱單數(shù))+do+ontheweekend?第二單元一、重點詞匯spring春天//summer夏天//autumn秋天//winter冬天//season季節(jié)picnic野餐//goonapicnic去野餐//pick摘//pickapples摘蘋果snowman雪人//makeasnowman堆雪人//goswimming去游泳which哪一個//best最//because因為//vacation假期二、其他1、形容天氣的形容詞:hot炎熱的//warm暖和的//rainy多雨的//windy多風(fēng)的//foggy有霧的cold寒冷的//cool涼爽的//sunny晴朗的//cloudy多云的//snowy下雪的2、由go構(gòu)成的活動短語:goswimming去游泳//goshopping去購物//goboating去劃船goskating去滑冰//gohiking去遠足//gofishing去釣魚三、重點句型1、詢問別人天氣怎么樣的句型及回答。句型結(jié)構(gòu):問:What'stheweatherlike+時間+地點?(···天氣怎么樣?)答:It's+表示天氣的形容詞例:問:What'stheweatherlikeinwinterinbeijing?(北京冬天的天氣怎么樣)答:It'scoldandwindy(有風(fēng)而且寒冷。)2、詢問別人最喜歡的季節(jié)句型及回答。句型結(jié)構(gòu):問:whichseasondoyoulikebest?(你最喜歡的季節(jié)是哪一個?)答:Ilike+季節(jié)+best或直接說季節(jié)名稱。同義句還有:What'syourfavouriteseason?3、詢問別人喜歡某個季節(jié)的原因的句型及回答。句型結(jié)構(gòu):問:Whydoyoulike+季節(jié)名稱?或直接用"Why"來提問。答:一般要用"because"引導(dǎo)的句子來說明理由,可以從天氣相關(guān)的活動等方面來說。例:問:Whydoyoulikespring?(你為什么喜歡春天?)答:BecauseIcanfiykites.(因為我能放風(fēng)箏。)問:Whydoyoulikesummer?(你為什么喜歡夏天?)答:BecauseIcangoswimmingeveryday.(因為我每天都能去游泳。)問:Whydoyoulikeautumn?(你為什么喜歡秋天?)答:Becausetheweatheriscool.(因為天氣涼爽。)問:Whydoyoulikewinter?(你為什么喜歡冬天?)答:BecauseIcanmakeasnowman.(因為我能堆雪人。)第三單元1、

重點詞匯January一月//February二月//March三月//April四月//May五月//June六月July七月//August八月//September九月//October十月//November十一月//December十二月注意:1、月份的首字母一定要大寫。wWw.xKb1.coM2、May沒有縮寫形式,September的縮寫形式是"Sept",其他月份單詞的縮寫形式都是有單詞的前三個字母加"·"構(gòu)成。3、月份的縮寫形式不用在句子中,只能單獨使用。4、表示"在幾月"時,要在月份單詞前面加介詞in。二、常用節(jié)假日名稱。NewYear'sDay元旦(1.1)//TreePlantingDay植樹節(jié)(3.12)//Easter復(fù)活節(jié)AprilFool'sDay愚人節(jié)(4.1)//MayDay勞動節(jié)(5.1)//Mother'sDay母親節(jié)(5月第2個周日)Children'sDay兒童節(jié)(6.1)//Father'sDay父親節(jié)(8.8)//Teacher'sDay教師節(jié)(9.10)NationalDay國慶節(jié)(10.1//)Mid-AutumnDay中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)ThanksgivingDay感恩節(jié)(11月第4個周四)//Christmas圣誕節(jié)(12.25)summervacation暑假//wintervacation寒假三、活動名稱sportsmeet運動會//Easterparty復(fù)活節(jié)聚會//schooltrip學(xué)校旅行Chinesetest語文測試//singingcontest歌詠比賽//birthdayparty生日聚會四、介詞in、on、at的用法。1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季節(jié)/年份。如:inthemorning,inApril,inwinter,in2015.2、on的后面+具體的某一天。如:onMonday,onApril3rd,onFridaymorning.3、at后面+具體的時間點或與其他詞構(gòu)成固定搭配。如:atsixo'clock,at12:30,atnoon.五、重點句型。1、問答某個活動或節(jié)日在幾月份的句型及回答。句型結(jié)構(gòu):問:Whenis+活動或節(jié)日名稱?答:It'sin+月份。例:問:whenisChristmas?(圣誕節(jié)在什么時候?)答:It'sinDecember.(在十二月。)2、詢問別人將要做什么的句型及回答。句型結(jié)構(gòu):問:Whatwillyoudo+其他?答:Iwill····=I'll···例:問:whatwillyoudoforyourmumonMother'sDay?(母親節(jié)你將為你媽媽做什么?)答:I'llgivehersomeflowers.(我將送給她一些花。)3、表達"我們將要···"的句型。We'll···=Wewill后面+動詞原形,這是一個一般將來時的句子,表示將來某個時間要發(fā)生的動作或事情。

例:We'llhaveaschooltrip.(我們將有一次學(xué)校旅行。)We'llhaveasingingcontest.(我們將有一次歌詠比賽。)We'lltakeadancingclass.(我們將要上一節(jié)舞蹈課。)第四單元2、

重點詞匯first(1st)第一//second(2nd)第二//third(3rd)第三//fourth(4th)第四//fifth(5th)第五sixth(6th)第六//seventh(7th)第七//eighth(8th)第八//ninth(9th)第九//tenth(10th)第十eleventh(11th)第十一//twelfth(12th)第十二//thirteenth(13th)第十三fourteenth(14th)第十四//fifteenth(15th)第十五//sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th)第十七//eighteenth(18th)第十八//nineteenth(19th)第十九twentieth(20th)第二十//twentieth-first(21th)第二十一//twentieth-second(22nd)第二十二//twentieth-third(23rd)第二十三//thirtieth(30th)第三十special特殊的//fool傻瓜二、用序數(shù)詞表示具體的日期在英語中,"幾月幾日"可以先說"月",再說"日",其中"日"要用序數(shù)詞,書寫時序數(shù)詞前可以有"the",也可以沒有。但讀日期時,the必須讀出來。如果要表示某年某月某日,通常按照"月、日、年"的順序。例如:March3rd

讀法是:Marchthethird翻譯是:3月3日。June1st,2014

讀法是:Junethefirst,twothousandandfourteen翻譯是:2014年6月1日。三、基數(shù)詞變序數(shù)詞的口訣記憶基變序有規(guī)律,結(jié)尾加上th;一二三特殊記,結(jié)尾各是t,d,d;八減t九去e,f來把ve替;y改為ie,結(jié)尾仍有th;若是遇到幾十幾,只變個位就可以。四、重點句型1、詢問別人具體日期的句型及回答。句型結(jié)構(gòu):問:Whenis+節(jié)日/活動?(···是哪天?)答:It'son+月份+序數(shù)詞?!ぃāぁぴ隆ぁぁと眨?/p>

wWw.Xkb1.cOm例:WhenisChildren'sDay?(兒童節(jié)是哪天?)答:It'sonJune1st.(6月1日)2、詢問生日的句型及回答句型結(jié)構(gòu):問:Whenis+某人的+birthday?(···生日是哪天?)答:It'son+具體的日期。例:問:Whenisyourgrandma'sbirthday?(你奶奶的生日是哪天?)答:HerbirthdayisonJune16th.(她的生日是6月16日。)問:WhenisMissWhite'sbirthday?(懷特小姐的生日是哪天?)答:It'sonJuly1st.(7月1日。)第五單元一、

重點詞匯climbing(正在)攀爬//eating(正在)吃//playing(正在)玩jumping(正在)跳//drinking(正在)喝//sleeping(正在)睡覺二、掌握的短語climbtree爬樹//playfootball踢足球//lookat看abeautifulpainting一幅美麗的畫//inthekitchen在廚房//playwitheachother一起玩耍drinkwater喝水//listentomusic聽音樂//readbooks讀書三、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞,即表示事物主人的代詞。它包括名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。注意:

1、形容詞性物主代詞相當(dāng)于一個形容詞,不能單獨使用,后面需要跟名詞,常用來修飾、限定后面的名詞。如:Thisismybook(這是我的書).Thatishisbag(那是他的書包)2、名詞性物主代詞需獨立使用,后面不能跟名詞,它相當(dāng)于"形容詞性物主代詞+名詞"。如:It'smine.(它是我的)四、動詞ing形式的變化規(guī)則1、一般動詞直接在詞尾加-ing

read→reading(讀)talk→talking(交談)sing→singing(唱歌)study→studying(學(xué)習(xí))2、以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞,先去e再加-ing

write→writing(寫)skate→skating(滑冰)ride→riding(騎)drive→driving(駕駛)3、以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的動詞,雙寫這個輔音字母再加-ingsit→sitting(坐)cut→cutting(切,割)run→running(跑)stop→stopping(停)get→getting(得到)4、少數(shù)幾個以ie結(jié)尾的動詞,變ie為y,再加-ing

lie→lying(躺,撒謊)die→dying(死)tie→tying(系,捆綁)口訣記憶:動詞-ing很好記,一般情況直接加。詞尾若有啞音e,去e再加-ing。"一輔重閉"作尾巴,雙寫后加-ing。還有一點要注意,ie變y再加-ing。五、重點句型1、詢問物品的歸屬句型結(jié)構(gòu):問:Whose(+物品)+arethese/those?(這些/那些是誰的?)答:Theyare+名詞性物主代詞。(它們是···的。)或:Theyare+形容詞性物主代詞+物品。(它們是···的···)。例:問:Whosepensarethese?(這些鋼筆是誰的?)答:Theyaremine.(它們是我的)。2、如要詢問單個物品的歸屬的句型結(jié)構(gòu)是:問:Whose(+物品)+isit/this/that?(它/這/那是誰的?)答:It's+名詞性物主代詞。(它是···的。)或:It's+形容詞性物主代詞+物品。(它是····的···)。例:問:Whosedogisit?(它是誰的狗?)答:It'shers.(它是她的。)3、確認(rèn)多個物品的歸屬句型結(jié)構(gòu):問:Arethese+名詞性物主代詞?(這些是···的嗎?)答:Yes,theyare/No,theyaren't(是的,它們是/不,它們不是)。例:TheChinesebookismine.(這本語文書是我的。)問:Aretheseallyours?(這些書都是你的嗎?)答:No,theyaren't.(不,它們不是)4、描述正在做某事的句型句型結(jié)構(gòu):主語+be動詞+動詞ing形式+其他。主語是第一人稱單數(shù)I時,be動詞用am.

例:IamwatchingTV.(我正在看電視)主語是第二人稱單數(shù)you時,be動詞用are

Youarereadingabook.(你正在讀書)主語是第三人稱單數(shù)he/she/it單個人時,be動詞用is

Heisplayingfootball.(他正在踢足球)主語是各人稱復(fù)數(shù)we/you/they多個人時,be動詞用are

Theyarehavinglunch(他們正在吃晚飯)5、問答正在做什么的句型句型結(jié)構(gòu):問:What+be動詞+主語+doing?(···正在做什么?)答:主語+be動詞+動詞ing形式+其他。(···正在···)例:問:Whatishedoing?(他正在做什么?)答:Heissleeping.(他正在睡覺。)X|k|B|1.c|O|m問:Whatareyoudoing?(你正在做什么?)答:IamlearningEnglish.(我正在學(xué)習(xí)英語。)5、確認(rèn)是否正在做某事的句型句型結(jié)構(gòu):Be動詞+主語+動詞-ing形式+其他?例:問:Areyoulisteningtomusic?(你正在聽音樂嗎?)答:Yes,Iam(是的)問:Ishesinging?(他正在唱歌嗎?)答:Yes,heis.(是的)問:Arethechildrenplayinggames?(孩子們正在做游戲嗎?)答:Yes,theyare.(是的)第六單元一、重點詞匯doingmorningexercises(正在)做早操//having···class(正在

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