小學(xué)語文教學(xué)新課程理念實(shí)施例談

小學(xué)語文教學(xué)新課程理念實(shí)施例談小學(xué)語文教學(xué)新課程理念實(shí)施例談

當(dāng)前，小學(xué)語文教學(xué)正處于一個(gè)新的歷史階段，面對(duì)復(fù)雜的教育形勢(shì)，新的教學(xué)理念已經(jīng)在許多學(xué)校開始實(shí)施。新的教學(xué)理念推崇學(xué)生主體，以人為本的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、探究性、能力性、情感性等各個(gè)方面的教學(xué)特點(diǎn)。如何在實(shí)踐中落實(shí)新的教學(xué)理念，是值得思考和研究的問題。

一、課程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念

在小學(xué)語文教學(xué)中，以學(xué)生為主體是教學(xué)改革的核心，課程設(shè)計(jì)應(yīng)該以學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)，注重學(xué)生的個(gè)性差異，合理安排課程內(nèi)容和課程方式，設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

例如，在教學(xué)《小學(xué)語文》第四冊(cè)第三單元時(shí)，針對(duì)“怎樣評(píng)價(jià)好文章”的話題，課程設(shè)計(jì)要引導(dǎo)學(xué)生積極思考并參與到問題的探究中來，并通過抽象概括、分類總結(jié)等方式總結(jié)歸納出好文章的特點(diǎn)，從而培養(yǎng)出學(xué)生分類、概括、綜合的能力。

二、注重語言技能和情感教育

在小學(xué)語文教學(xué)中，語言技能和情感教育是重要的教學(xué)目標(biāo)，新的教學(xué)理念也非常注重這一點(diǎn)。語言技能的培養(yǎng)是小學(xué)語文教學(xué)的重要目標(biāo)之一，包括聽、說、讀、寫和識(shí)字等方面。在小學(xué)語文教學(xué)中，更要注重語言技能的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和語言理解能力。

同時(shí)，情感教育是小學(xué)語文教學(xué)不可或缺的一部分，通過優(yōu)秀的文學(xué)作品，可以培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和思想情感，使學(xué)生全面發(fā)展。例如，在課程教學(xué)中，通過閱讀《小鹿過河》這篇作品，教育學(xué)生調(diào)查問題、分析問題、解決問題的綜合能力，同時(shí)，也可以在作品的情感表現(xiàn)中，培養(yǎng)學(xué)生的自信、自尊、自愛和對(duì)人的尊重等情感素養(yǎng)。

三、突出學(xué)生的實(shí)際需求和能力特長(zhǎng)

在小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)注重學(xué)生的實(shí)際需求和能力特長(zhǎng)，發(fā)掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。除了學(xué)生的單元考試外，學(xué)?？稍谡n程中設(shè)置一些學(xué)習(xí)激勵(lì)活動(dòng)和評(píng)價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)參與和自我發(fā)展。

例如，可以組織學(xué)生課外閱讀，進(jìn)行作文比賽，舉行朗誦比賽等形式多種的活動(dòng)，從而讓學(xué)生更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，也更好地實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)目標(biāo)。

四、教學(xué)策略多樣化

在教學(xué)中，教學(xué)策略的多樣化是非常重要的，適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，創(chuàng)造性地引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)和活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效果。

例如，可以采用課前導(dǎo)入、課堂教學(xué)、課后反饋等教學(xué)策略，讓學(xué)生在課堂活動(dòng)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的消化和吸收，培養(yǎng)全面發(fā)展的素質(zhì)和能力。

總之，小學(xué)語文教學(xué)新課程理念實(shí)施需要?jiǎng)?chuàng)新、打造中孕育并行，每個(gè)學(xué)科都有