學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定范文（通用5篇）

第頁共頁學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定范文〔通用5篇〕學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定1我叫易xx，是xx工業(yè)大學(xué)師專校區(qū)xx級音樂系學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生。我深知學(xué)習(xí)這個專業(yè)，身上應(yīng)具備怎樣的技能。我熱愛學(xué)前教育這個專業(yè)，看到一個個活蹦亂跳的小身影，心里就有說不出的滿足，讓人寬慰。所以，我選擇了這個專業(yè)。我會盡自己最大的努力，融入到小孩子的生活當中去，本著為祖國棟梁效勞的宗旨，培養(yǎng)好祖國的花朵。我是一個有愛心的人，對小孩有足夠的耐心，有親和力，我相信小孩子會喜歡我并承受我的。在知識經(jīng)濟時代里，不僅需要知識，更需要才能承受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的才能。在大學(xué)生活的不斷磨練和成長，我已變得堅強。對周邊環(huán)境有很強的適應(yīng)才能。我相信我可以很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，在實際中不斷學(xué)習(xí)，進步并完善自己。學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定2社會高速開展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的進步?，F(xiàn)自我鑒定如下：專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文老師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。思想認識：本人在函授期間，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的理解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的缺乏，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的.才能。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深化的考慮，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的根底上，有一個較完好的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的時機，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的進步。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個老師，一個新課程背景下的老師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合才能。作為一個老師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文老師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進展審美教育，進步學(xué)生的審美才能，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審訊才能的現(xiàn)代合格公民。學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定3在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護____領(lǐng)導(dǎo)和社會制度，遵紀守法，保護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完本錢專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫才能。對office辦公和其它流行能純熟操作，并在因特網(wǎng)上開拓了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大進步！在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性非常重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰(zhàn)。在工作上，我通過參加院學(xué)通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際才能，還深化地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責(zé)對待團隊的任務(wù)，并以此為榮！學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定4我是邯鄲學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生，大學(xué)三年，奠定了我的專業(yè)根底，良好組織才能，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)。一、專業(yè)知識上專業(yè)知識掌握結(jié)實。二、工作上三年擔任班級團支書，校學(xué)生會委員，系學(xué)生會部長，在擔任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評。三、思想修養(yǎng)上品質(zhì)優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原那么。在校期間，榮耀成為預(yù)備黨員，雖然還為能成為一名正式黨員，我仍然在不斷認真改良我的缺乏之處，不斷努力加強我的專業(yè)理論。四、實習(xí)與社會理論上我對自己嚴格要求，注重才能的培養(yǎng)，尤其是理論積極及才能更是我的強項。我還積極地參加各種社會理論，更讓我學(xué)會了考慮，學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個時機，鍛煉自己。大學(xué)三年來，邯鄲學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定5春去冬來，轉(zhuǎn)眼三年。暮然回首，三年的大學(xué)生活即將接近尾聲，在這三年里，我發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。三年來點點滴滴的磨練已成為了我人生中一個個關(guān)鍵的起點。有的輝煌，值得我去記住一輩子。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰(zhàn)自我、充實自我和實現(xiàn)人生價值的勇氣和機遇，所以我一直在努力著。在這三年里，我始終堅持“天道酬勤”的原那么，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務(wù)實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。在思想上，我積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國____的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。在思想覺悟上對自己有較高的要求，能用科學(xué)開展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和開展目的，有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性地研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學(xué)習(xí)工作打下了扎實的根底；閑暇之余，我還閱讀了許多與我專業(yè)相對口的書籍，逐步明確了我將來的開展方向，通過我自身的不斷努力，以及與老師同學(xué)間的互相討論交流，獲得了一些比擬滿意的成果。在這三年里，我的一些根本素質(zhì)得到了不斷進步，例如我查閱資料、綜合分析^p、書面表達等才能在一定程度上得到了錘煉，尤其是獨立考慮判斷和研究的才能，有了很大的進步，這些對于我將來的工作也都是大有裨益的。在生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。在這三年里，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對于一個人來說是多么的重要。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并實在的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。如今我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過了人生的挫折和坎坷，到如今成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能永遠一帆風(fēng)順，只有自己英勇地面