描寫蝸牛的小學作文6篇

第頁共頁描寫蝸牛的小學作文6篇描寫蝸牛的小學作文6篇描寫蝸牛的小學作文1我的課余生活豐富多彩：彈鋼琴、下象棋、學書法、畫圖畫……不過，最有意思的要數養(yǎng)寵物了。我養(yǎng)過兔子、鴨子、金魚、烏龜……如今，我正養(yǎng)著兩只得意的小蝸牛呢！我給它們起了名字，大的叫“大大”，小的叫“小小”。小小可小了，半顆米粒都比它大。因為它實在太小了，所以經常鬧失蹤。每次換菜葉，我都要在葉子上細細搜索好幾遍，就怕一不小心把它給丟了。大大是個慢性子。有一次，我睡午覺悟來，發(fā)現大大離家出走了。我可不急，因為順著它留下的亮晶晶的足跡一找就能找到。我睡了半天，它才爬了一小段。我跨上一步，就把它抓住了。你瞧，多有意思呀！養(yǎng)蝸牛的趣事多著呢！有一天，我放學回家，掀起蓋在蝸牛上面的菜葉一看：天哪，大大成了一條肉乎乎的蝸牛，正趴在菜葉上狼吞虎咽呢。大大的殼掉哪兒了？我焦急地翻開底下的一張葉子尋找。呀，大大正背著它的殼偷偷躲在葉子底下拉屎呢！原來那條沒殼的蝸牛是來偷吃的漂泊漢。這下，我的寵物家族又添新成員了。同學們，想讓你的課余生活更豐富多彩嗎？那么跟我一起養(yǎng)寵物吧！描寫蝸牛的小學作文2科學教師讓我們捉幾只蝸牛養(yǎng)在透明的瓶子里。我發(fā)現蝸牛有一個軟軟的身體，背上背著一個透明的殼，殼上有漂亮的紋路，像是穿了一件美麗的衣服。蝸?？偸窃谂佬?，但挪動的速度很慢。爬行的時候，它竭力舒展著自己的身體，這時你會發(fā)現它翹著兩條小小的觸角，兩只小眼睛一動不動地盯著你。它的身后會留下一段潮濕的“小路”。每次給它喂食時，我會用手輕輕地碰碰它的觸角，蝸牛會很機靈地將觸角和小眼睛縮進殼里去。更奇怪的是，我再碰一下它的頭，它就把整個身體全縮進殼里去了。新穎過后，我就忘了給蝸牛喂吃的了。等到要上科學課的那一天，我發(fā)現蝸?！八馈绷恕？粗可蠏熘奈伵ぃ覀牡乜蘖?。媽媽笑著說：“傻孩子，蝸牛睡著了，你給它加點水，它會重新伸展出身體來的?！蔽艺罩鴭寢屨f的做，果然，蝸牛清醒了。原來，蝸牛長期不吃食也沒事，它的生命力超出了我的想象。描寫蝸牛的小學作文3我養(yǎng)了兩只得意的小蝸牛。一只叫“快快”，一只叫“樂樂”?！皹窐贰钡挠|角非常長，殼的顏色是灰褐色的，殼上的花紋非常精巧?！翱炜臁北取皹窐贰迸郑潜绕饋磉€是“樂樂”厲害。它們吃東西很快，我有時在蝸牛的飼養(yǎng)碗里放上兩片青菜，它們沒兩天就吃光了。蝸牛爬得很慢很慢，它們在一分鐘之內只能爬行十厘米呢！怪不得人們笑話別人走路慢會說“像蝸牛在爬”！我在蝸牛的飼養(yǎng)碗里放了兩塊美麗的鵝卵石，兩只蝸牛紛紛爬到鵝卵石上，“快快”爬到黑色的鵝卵石上，“樂樂”爬到白色的鵝卵石上，好似皇上坐在寶殿上一樣。小蝸牛和我們一樣，到了晚上，就會睡覺。只不過我們是睡在被窩里，蝸牛是悄悄地縮進殼里睡大覺。我觀察發(fā)現蝸牛有時候縮進殼里就不出來了，而且，外面的殼口結了一層白色的膜，這是為什么呢？后來，我查了資料才知道，原來是因為太陽光照射到蝸牛的身上，蝸牛怕太陽吸收它的水分就躲進殼里結了一層膜。那可不是簡單的膜，有了這層膜，太陽也休想吸收蝸牛的水分。通過長時間的觀察，我發(fā)現了蝸牛的很多趣事，也發(fā)現蝸牛原來也是一種很聰明、很得意的小動物！描寫蝸牛的小學作文4一天晚上，我們吃完飯，媽媽在廚房洗碗的時候突然發(fā)如今墻上爬著一只小蝸牛，我趕緊跑過去看。咦！這只小蝸牛是從那里來的呢？大概是奶奶買菜的時候不小心帶進來的吧！小蝸牛真得意，它的身體像一只吸盤一樣吸在墻上，背上還背著一個又圓又黑的殼，它的腦袋露在殼外，頭上還有兩根觸角。小家伙爬過地方都是濕濕的，媽媽告訴我這是小蝸牛的粘液，它就是靠這些粘液來找自己回家的路的。它好似還在東張西望，我想：它是不是肚子餓了，在找吃的吧？想到這里，我趕緊跑到樓下，在花壇里摘了一些樹葉把它放到了小蝸牛面前，這樣小蝸牛就不會餓肚子了。媽媽說：“小蝸牛分開了媽媽，在找媽媽呢！”聽了媽媽的話，我想小蝸牛的媽媽找不到自己的孩子，肯定也很著急吧，于是我對小蝸牛說：“小蝸牛，你不要害怕，等你吃得飽飽的，我就讓你去找媽媽。”過了一會兒，我把小蝸牛放到了樓下的小花壇里，看著它背著那重重的殼漸漸地爬著去找媽媽了，我在心里默默地祝福小蝸牛能早日與媽媽團聚。描寫蝸牛的小學作文5今天，我在樓下的`墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來。我把小蝸牛放在潮濕的地上，想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會兒，小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面，看看有沒有危險。他覺得沒有危險，就把頭伸出來了。小蝸牛長著軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣，只要輕輕一碰，就會縮進殼里，像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼，這個殼就是它的家。因為它的家實在太小了，只能裝下它一個人。所以，其它的小動物也不能到他家里來做客。過了一會兒，小蝸牛開場爬動了。人們都說“慢得像蝸牛一樣”，果然沒錯，因為他一分鐘才爬了我的一步長?？粗粗?，我的腦海里出現了一個問題：小蝸牛沒有腳怎么保持平衡呢？我找來《十萬個為什么》，一頭扎入書中，嘩嘩地翻尋起來……哦！原來，蝸牛走路的時候會分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細地觀察了一下，小蝸牛走過的路真有一條痕跡，粘乎乎的，亮晶晶的。?。≡瓉硗嬷幸材荛L知識！小蝸牛真有趣，我喜歡小蝸牛。簡評：文章以孩子獨特的視角觀察描寫了一種小動物，充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長知識”。讓“玩”伴隨孩子一起成長吧。描寫蝸牛的小學作文6一場雷陣雨過后，空氣濕濕的，水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上，我坐在窗前寫日記。“小燦，你看，我們帶回來了什么？”姐姐一蹦一跳地走進來，歡天喜地遞給我一片小葉子?！靶∥伵?！”我驚奇地大叫，神奇地盯著它。小蝸牛全身淡褐色的，背著一個縲旋形“小房子”，門前有兩個小洞洞，一個用來排“垃圾”，另一個會“變出”得意的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細又長的小柱子上，頂著兩個小球球，小球球中間有一個芝麻小點點，是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線，總是進進出出的，好似傳送機在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間，一張小的肉眼幾乎看不見的嘴巴。我小心翼翼地把它放在茶幾上，用鉛筆輕輕地一碰，觸角就像觸了電似的立即縮了回去。過了一會兒，又漸漸地伸出來，小心翼翼地繼續(xù)往前爬。一不注意，