升旗儀式演講稿7篇

升旗儀式演講稿7篇升旗儀式演講稿篇1

敬重的各位同仁、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！新的學(xué)期開(kāi)始了，今日是新學(xué)期第一次國(guó)旗飄揚(yáng)的日子，就在今日，祖國(guó)的大地上，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)校在舉行升旗儀式，他們國(guó)旗下講話的主題是各不相同的，而我們平中新學(xué)期的第一堂課卻是不變的主題：“選擇了平中，就選擇了一生的責(zé)任！〞在此，我想用下面這三句話與大家共勉。

第一：做一個(gè)永久的讀書(shū)人。

同學(xué)們，生命是打開(kāi)了再也合不上的畫(huà)卷。這幅生命畫(huà)卷到底有多長(zhǎng)，你無(wú)法掌握。但有一點(diǎn)確信無(wú)疑，我們每天都在消費(fèi)生命。活一天，我們的生命就削減一天。既然生命是減法，什么方法可以讓我們獲得加法？讀書(shū)！你可以用讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)豐富你的生命畫(huà)卷的色彩，飽滿你生命的寬度和厚度。

第二：做一個(gè)永久和善的人

同學(xué)們，人來(lái)到世上是爭(zhēng)氣的，不是來(lái)生氣的；是來(lái)升華生命的，不是來(lái)埋怨的。生活中所用的不滿及怨恨其實(shí)也都與自己有關(guān)，我們不能把自己撇得干潔凈凈。人無(wú)完人，社會(huì)也如此，不管怎樣，學(xué)會(huì)包涵老師、父母的失誤，學(xué)會(huì)容忍同學(xué)、同行的冒犯，學(xué)會(huì)寬容他人的過(guò)錯(cuò)。做一個(gè)把微笑掛在臉上，把感謝掛在嘴上，我把愧疚常懷心中，不見(jiàn)利忘義，而能記住恩惠、洗去怨恨的和善人！

第三：做一個(gè)永久有夢(mèng)想的人

同學(xué)們，人這一生，可以允許短暫的偷懶、偶爾的放縱，但終其一生你不能渾渾噩噩、得過(guò)且過(guò)。同學(xué)們，前方有很多未知數(shù)，將來(lái)的你，我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)報(bào)。但不管怎樣，請(qǐng)大家記住這三句話。我堅(jiān)信，在平中的校內(nèi)里，我們大家會(huì)帶著全心的愛(ài)，把平中的責(zé)任化作使命感，肩并肩、手挽手地心懷感恩、常懷愧疚，卓越攀行，就肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

期望廣大學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，擔(dān)當(dāng)當(dāng)代青年的神圣使命，為祖國(guó)繁華與民族復(fù)興共同努力，共同創(chuàng)造平順中學(xué)輝煌燦爛的明天。

升旗儀式演講稿篇2

總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久回響；總有一群背影無(wú)法忘記，成為一個(gè)民族的記憶；總有一些瞬間刻骨銘心，永久的把信念傳遞。這些感動(dòng)中國(guó)人物，他們的真情總能撥動(dòng)心靈深處最敏感的那一弦，他們的人格總能激勵(lì)我們不斷完善，在不經(jīng)意間，那么一瞬，為他們，我們怦然心動(dòng)潸然淚下。

“時(shí)代處處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做靜默的砥柱。你的人生，正如深海中的核潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。〞為研制核潛艇，黃旭華來(lái)到試驗(yàn)基地.30多年中，家人未曾見(jiàn)過(guò)他一面，父親臨終時(shí)也不知他到底干什么。這就是以身許國(guó)，磊落平生無(wú)限愛(ài)，盡付無(wú)言高歌！他以愛(ài)國(guó)敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神帶著他的團(tuán)隊(duì)在逆境中披荊斬棘，中國(guó)從今成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。

在父母關(guān)愛(ài)下富足著生活的我們，在仰視風(fēng)燭殘年的劉盛蘭老爺爺?shù)臅r(shí)候，懂得了什么是真正的富足，懂得了富足不是我們能擁有多少而是能給與多少，每天劉盛蘭爺爺那么辛苦的勞碌，所掙得的卻不過(guò)是我們生活中節(jié)儉一點(diǎn)就可以積累的，而我們用我們這一點(diǎn)的積累，就可以像劉盛蘭爺爺一樣去給與、去幫助同一片藍(lán)天下那些和我們一樣青春、生活卻又那么不一樣的孩子，我們每個(gè)人都可以在自己平凡的生活中，平凡的偉大著。

曾經(jīng)，我們迫不及待地追求享受，卻忽視了生活中某些暖和的一瞬；我們迫不及待地趕尋效率，卻遺忘了心靈深處最純真的聲音。

過(guò)多的攀比、過(guò)多的追求，讓我們的心越來(lái)越浮躁。如今，有很多同學(xué)都說(shuō)自己缺少美好，生活好了，美好感卻越來(lái)越少。在思想多元化、拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義泛起的時(shí)代背景下，更需要挖掘、整理、傳承優(yōu)秀家風(fēng)，更需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)導(dǎo)航?！陡袆?dòng)中國(guó)》正是這樣一個(gè)時(shí)刻，營(yíng)造了一種祥和，讓我們從好人身上汲取力量的同時(shí)，看到自己的內(nèi)心，懂得全部的偉大都在平凡中閃光。和好人在一起，如沐春風(fēng)，倍感暖和。

有怎樣的價(jià)值觀念，就會(huì)有怎樣的行動(dòng)。有“天下興亡，匹夫有責(zé)〞的愛(ài)國(guó)精神，才能承當(dāng)時(shí)代給予的使命；有“善學(xué)者能，多能折成〞的敬業(yè)作風(fēng)，才能把握人生出彩的機(jī)會(huì)；有“以信立身、以誠(chéng)處世〞的誠(chéng)信品行，才能贏得一個(gè)良好的進(jìn)展環(huán)境；有“取人為善、與人為善〞的友善看法，才能形成和諧的人際關(guān)系。這樣的價(jià)值觀，讓我們能更好地處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，將人生帶入更高境界。

同學(xué)們，讓我們永久記得：平凡的是生活，高貴的是心靈，偉大的是品德。當(dāng)我們點(diǎn)亮自己，在暖和了身旁的同時(shí)，我們也照亮了整個(gè)世界！

升旗儀式演講稿篇3

同學(xué)們，再過(guò)幾天，就是5·12汶川大地震兩周年紀(jì)念日了，也是全國(guó)第二個(gè)“防震減災(zāi)日〞。在這個(gè)特別的日子里，讓我們回眸兩年前發(fā)生過(guò)的生命奇跡，思索如何加強(qiáng)對(duì)生命的珍惜與愛(ài)護(hù)意識(shí)。

不知大家是否還記得，在汶川大地震中，一名叫甘甜的13歲女生，帶著全班43名同學(xué)勝利逃命，創(chuàng)造了一個(gè)了不得的奇跡。地震發(fā)生當(dāng)天，甘甜和她的同學(xué)們正在一樓的教室里上課，突然感到一陣晃動(dòng)。就在大家六神無(wú)主之時(shí)，甘甜喊道：“大家不要慌，快躲到桌子底下！〞等搖擺略微安靜后，她又一次發(fā)出指令：“大家抓緊離開(kāi)！〞在她的組織下，全班同學(xué)快速撤離，剛剛沖到操場(chǎng)上，教學(xué)樓便整體垮塌了。當(dāng)問(wèn)起為什么不在大樓搖擺時(shí)逃命，甘甜說(shuō)，老師告知過(guò)我們，地震發(fā)生后躲在桌子下面最安全，即使房子跨下來(lái)，課桌也能夠擋一下。

雖然人類(lèi)目前還無(wú)法避開(kāi)和掌握地震,但只要把握一些技巧，是可以將其對(duì)人的損害降到最低程度的。比方，選擇在重心較低且牢固堅(jiān)固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿；選擇躲進(jìn)廚房等跨度較小的房間里；在沒(méi)有可供藏身的場(chǎng)合，可以用枕頭、臉盆或書(shū)包頂在頭上，必要時(shí)也可用雙手護(hù)住頭部……平常多一份對(duì)生命安全的關(guān)注，關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)多一份生命奇跡的發(fā)生。同學(xué)們，讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)安全自護(hù)常識(shí)，把握安全技能，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓生命綻放出光彩！

升旗儀式演講稿篇4

敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是：安全在我心，文明伴我行

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；

有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的.美，它，如影相隨。

這種美就是——安全之美，文明之美。

同學(xué)們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；這就是我們，身上寄予著父母、老師、祖國(guó)的期望。大家處在這美妙的環(huán)境里，可有的同學(xué)不留意“安全〞二字，給自己帶來(lái)了苦痛，痛心之余，我們苦苦反思，在緊急的學(xué)習(xí)之后，在歡樂(lè)的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)懷我們的老師和家長(zhǎng)很擔(dān)憂。

我很幸運(yùn)，我是嵩山路小學(xué)的一名學(xué)生，親身體會(huì)到嵩小優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校內(nèi)氣氛。在校內(nèi)，你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲；你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老師的愛(ài)惜！樓梯上“輕聲漫步靠右行〞的提示，升旗臺(tái)上“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事〞的警示語(yǔ)，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校內(nèi)中。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說(shuō)每天將有差不多一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失〞。危急總是在你不經(jīng)意間敲門(mén)，死神也總是降落在那些沒(méi)有預(yù)備的人身上。曾有這樣的報(bào)道：在河南省周口市，一所小學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡；在重慶市，一農(nóng)用車(chē)搭載放假回家的同學(xué)和老師，強(qiáng)行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。

生命像花，雖可綻放天下，但如不細(xì)心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零；生命像水，雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物，但如不細(xì)心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā)；生命如戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒(méi)有彩排不能再來(lái)！生命只有一次！喪失了珍貴的生命，你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)寶！所以，我們應(yīng)當(dāng)把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行動(dòng)中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，留意交通安全，安全用電用火，防范意外損害。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要鎮(zhèn)靜面對(duì)學(xué)會(huì)自救；當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從指令……遇到危急不驚慌，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難；上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛(ài)講文明……

安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)?lái)歡樂(lè)、溫馨。那么文明在哪里？小朋友說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣揚(yáng)櫥窗里〞，爸爸媽媽說(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙里〞，歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的古希臘羅馬〞，而我，一個(gè)即將跨入中學(xué)大門(mén)六年級(jí)學(xué)生說(shuō)：“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校內(nèi)的每個(gè)角落！〞文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一個(gè)隊(duì)禮，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起〞，文明是同學(xué)們互相的關(guān)愛(ài)與寬容。因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了道德；因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開(kāi)的更加秀麗，更加燦爛！

安全是火，點(diǎn)燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光輝；文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名小學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校內(nèi)里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè)章！

面對(duì)莊嚴(yán)的生命，秀麗的童年，讓我們宣誓：嚴(yán)格自律，改正陋習(xí)；老實(shí)守信，禮貌謙讓；遵規(guī)守紀(jì)，珍愛(ài)生命；安全第一，文明至上。

安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造美妙的明天！

我們的演講完畢，感謝大家！

升旗儀式演講稿篇5

夢(mèng)想，是人生的導(dǎo)航塔。蘇聯(lián)的肖洛霍夫曾在《靜靜的頓河》中說(shuō)過(guò):人是為著自己的期望才活著的。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想。

澳大利亞16歲少女沃森單獨(dú)駕駛帆船，完成單獨(dú)環(huán)球航海的壯舉?？偫黻懣宋氖①澦怯⑿?，沃森卻說(shuō)“我不是英雄，我只是一個(gè)信任夢(mèng)想的一般女孩。〞

一個(gè)信任夢(mèng)想的一般女孩背后肯定有一對(duì)同樣信任夢(mèng)想，或者，即使他們本人不再信任，卻仍當(dāng)心翼翼呵護(hù)孩子做夢(mèng)權(quán)利的不一般的長(zhǎng)輩。

我們都曾有夢(mèng)。但是，絕大多數(shù)人的夢(mèng)想不是在現(xiàn)實(shí)中破滅，便是在遭受現(xiàn)實(shí)之前，被不再有夢(mèng)的長(zhǎng)輩粗暴地打破，因?yàn)?，我們的長(zhǎng)輩雖然也曾有夢(mèng)，但他們?cè)谧策^(guò)墻，折過(guò)翼，看過(guò)絕大多數(shù)人的夢(mèng)想幻滅之后，他們便告辭了做夢(mèng)的權(quán)利。

蘇格蘭村姑蘇珊·博伊爾打動(dòng)數(shù)億人的耳朵，是她的天籟之音。但是，打動(dòng)人心的，卻是那句“我曾有夢(mèng)〞。多少人悄無(wú)聲息地把自己的夢(mèng)想掩埋在歲月的風(fēng)塵里，而這個(gè)貌不驚人的女孩，卻頑強(qiáng)地守護(hù)著她的夢(mèng)想，直到有一天，帶著它，叩擊全世界每個(gè)人的心門(mén)。

同學(xué)們，如今你們知道夢(mèng)想的重要了嗎?有夢(mèng)想才有將來(lái)。

同學(xué)們，讓我們一起去尋夢(mèng)。，追夢(mèng)吧!當(dāng)你尋夢(mèng)時(shí)，你就會(huì)發(fā)光，當(dāng)你追夢(mèng)是閃耀。讓我們一同追夢(mèng)吧!!!

升旗儀式演講稿篇6

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好!今日國(guó)旗下講話的主題是——在團(tuán)結(jié)合作中實(shí)現(xiàn)共贏。

在澳大利亞，流傳著一個(gè)魚(yú)竿和魚(yú)簍的故事。從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根釣魚(yú)竿和一簍魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)要了那根魚(yú)竿，于是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，不一會(huì)兒，就把魚(yú)吃光了，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿，一步步困難地向海邊走去，最終也餓死在去往海邊的路上。

多年后，又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根釣魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚(yú)，經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，他們來(lái)到了海邊，從今，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建筑的漁船，過(guò)上了美好安康的生活。

澳大利亞人把這個(gè)故事作為他們民族的座右銘，告知自己的子孫：合作可以把勝利無(wú)限地放大，自私狹隘只會(huì)毀掉前程。

俗話說(shuō)，有國(guó)才有家，無(wú)論是在社會(huì)、在組織還是在家庭，服務(wù)全局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，都是一個(gè)最基本的生存的準(zhǔn)則。許多時(shí)候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會(huì)合作也會(huì)給自己帶來(lái)收獲。反之，假如做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會(huì)被社會(huì)淘汰，被團(tuán)隊(duì)放棄。

只有合作才能共贏，只有團(tuán)結(jié)才有力量。一個(gè)社會(huì)，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺(jué)醒的時(shí)候;同理，一所學(xué)校，一個(gè)部門(mén)，一個(gè)班級(jí)，只要我們學(xué)會(huì)了與別人合作，擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，那么，我們的班級(jí)才能溫馨，我們的部門(mén)才能高效，我們的學(xué)校才有期望，我們的生命才富有意義。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，感謝大家!

升旗儀式演講稿篇7

敬重的老師友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我來(lái)自六二班這個(gè)暖和的大家庭，我叫趙若冰。今日我很榮幸能當(dāng)上護(hù)旗手，當(dāng)早晨的第一縷明媚的陽(yáng)光灑在我們的臉上，一絲暖和的春風(fēng)吹進(jìn)校內(nèi)，我們匯聚在國(guó)旗臺(tái)下。看著漸漸升起的國(guó)旗，我們的期望也在心中漸漸隨著升騰！

今日，我懷著無(wú)比興奮的心情向你們介紹一下我們的班級(jí)，走進(jìn)六二班迎接您的是一張張活潑可愛(ài)的笑臉，我們?cè)谝晃豢捎H可敬的班主任崔老師的帶著下我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)奮進(jìn)溫馨和諧，通過(guò)我們的努力我們?nèi)〉昧嗽S多榮譽(yù)。我們六二班是一個(gè)喜愛(ài)閱讀的班級(jí)，豐富的課外閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊了視野，還讓我們養(yǎng)成了一個(gè)良