2022-2023學(xué)年西寧市城北區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年西寧市城北區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題一、快樂填一填。1．，如果，要使簡便計算，可能是（__________）。2．如下圖，一張三角形紙片被撕去了一個角。撕去的角是（_____）度，原來這張紙片的形狀是（____）三角形。3．正方形的周長增加4厘米，它的邊長增加厘米．4．0.3里面有（______）個0.1；0.75里面有（______）個0.01。5．把5.6縮小到它的是0.056。6．36÷2，結(jié)果等于__________。7．下邊的哪些方程可以正確表示下圖中的等量關(guān)系，請在括號里打“√”。（）（）（）（）（）（）8．950m＝（______）km3kg40g＝（______）kg1.32m＝（______）cm7m28dm2＝（______）m29．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。4噸50公斤（______）4.5噸25×100－1（______）25×9910．比最小的七位數(shù)小1的數(shù)是（________），比最大的八位數(shù)大1的數(shù)是（________）．11．一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，得到的數(shù)比原數(shù)少2.52，這個小數(shù)是________．二、公正小法官。12．如果被除數(shù)乘7，要使商不變，除數(shù)應(yīng)該除以7。（______）13．一個因數(shù)乘2，另一個因數(shù)乘3，那么它們的積就乘5。（______）14．25×4÷25×4=100÷100=1。（______）15．23.06讀作二三點零六。（______）16．等式的兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等。（______）17．a(chǎn)÷b÷c＝a÷（b÷c）。（______）18．三角形是軸對稱圖形。（______）三、精挑細(xì)選。19．有一個角是60°的（）三角形，一定是等邊三角形。A．任意 B．直角 C．等腰20．小猴要給一塊地圍上籬笆，（）的圍法更牢固些。A． B． C．21．大于0.3而小于0.5的小數(shù)有()個．A．1 B．10 C．無數(shù)22．一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動2位，再向左移動3位，這個小數(shù)（）。A．?dāng)U大了10倍 B．?dāng)U大了100倍C．縮小到原來的 D．縮小到原來的23．下面各圖形中，對稱軸最多的是（）。A． B． C．24．聰聰每分鐘能打34個字，1小時能打()個字。A．340 B．3400 C．204025．下面圖形中，對稱軸最多的圖形是（）。A．正方形 B．正五邊形 C．半圓四、我是神算手。26．直接寫出得數(shù)．10×40=24×20=80×50=241－78－22=300×12=40×16=5×120=25×4÷25×4=27．用豎式計算（帶☆的題要驗算）。24×115＝805×58＝380×50＝☆782÷34＝五、動手實踐。28．畫一畫。（畫出左面立體圖形從前面、左面和上面看到的形狀）29．畫出圖②繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。30．在方格紙上畫出從正面、上面、右面看到的圖形．六、生活問題我能解決。31．小明的爸爸準(zhǔn)備去旅游，他用50元買了一個水杯和一把雨傘，剩下的錢夠買一包餅干嗎？32．劉大叔種了35棵桃樹，他任意采摘了其中6棵樹上的桃子，稱出的質(zhì)量分別是100千克，102千克，98千克，96千克，89千克，103千克。按這6棵桃樹的平均產(chǎn)量計算，劉大叔家一共可收桃子多少千克？33．46個人吃了100個饅頭。大人每人吃4個，小孩每兩人吃l個。大人和小孩各有多少人？34．水果店運來蘋果640箱，橘子480箱，每箱蘋果和每箱橘子都是20千克。運來的蘋果比橘子多多少千克？35．（1）買1副手套和1雙襪子，一共需要多少元？（2）1副手套的價錢是1根跳繩的幾倍？（3）1個籃球的價錢是1雙襪子的5倍，買1個籃球和1頂帽子一共花多少元？（4）用20元買3個網(wǎng)球拍，夠嗎？

參考答案一、快樂填一填。1、33【分析】算式中，如果△是167，要使計算簡便，和167相加是整十?dāng)?shù)即可。【詳解】可能是200－167＝33（答案不唯一）

故答案為：33運用加法的結(jié)合律進行解答，細(xì)心解答即可。2、92鈍角【解析】略3、1【解析】試題分析：依據(jù)正方形的周長公式可知：周長增加4厘米，相當(dāng)于每個邊長增加4÷4=1厘米，于是問題得解．解：4÷4=1（厘米），答：它的邊長增加1厘米．故答案為1．點評：此題主要考查正方形的周長公式，將數(shù)據(jù)代入公式即可求解．4、375【分析】0.3是一位小數(shù)，計數(shù)單位是0.1，它里面有3個0.1；0.75是一個二位小數(shù)，計數(shù)單位是0.01，它里面有75個0.01?！驹斀狻?.3里面有3個0.1；0.75里面有75個0.01。故答案為：3，75。本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位知識的掌握與靈活運用。5、【分析】把一個數(shù)擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍…，只要把這個數(shù)的小數(shù)點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.056是把5.6的小數(shù)點向左移動了二位，即把5.6縮小到它的。故答案為：。本題主要考查學(xué)生對小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律的掌握和靈活運用。6、18【解析】略7、（）（√）（√）（）（√）（√）【分析】（1）根據(jù)圖示可知x＋y不等于整個的長度600米；（2）350＋y剛好等于全長600米；（3）200＋x＋y剛好等于全長600米；（4）350＋x得不到全長；（5）因為200＋x＝350，那么350－x＝200；（6）200＋x＝350，600－y＝350，所以600－y＝200＋x；據(jù)此解答即可。【詳解】（）（√）（√）（）（√）（√）本題考查的是對線段圖的理解能力，根據(jù)線段圖的表示用字母表示數(shù)的方式列出方程。8、0.953.041327.08【分析】（1）長度單位名稱千米和米的進率是1000；（2）重量單位名稱千克和克的進率是1000；（3）長度單位名稱米和厘米的進率是100；（4）面積單位名稱平方米和平方分米的進率是100；【詳解】（1）米到千米除以1000，950÷1000＝0.95，950m＝（0.95）km；（2）克到千克除以1000，40÷1000＝0.04，3＋0.04＝3.04，3kg40g＝（3.04）kg；（3）米到厘米乘100，1.32×100＝132，1.32m＝（132）cm；（4）平方分米到平方米除以100，8÷100＝0.08，7＋0.08＝7.08，7m28dm2＝（7.08）m2；故答案為：（1）0.95；（2）3.04；（3）132；（4）7.08牢記各個單位名稱之間的進率，大的單位名稱轉(zhuǎn)換到小的單位名稱用乘法，小的單位名稱轉(zhuǎn)換到大的單位名稱用除法。相鄰單位之間的進率與非相鄰單位之間的進率是不一樣的，讀題的要仔細(xì)分析是否相鄰單位。9、＜＞【詳解】略10、999999100000000【解析】略11、2.1【解析】解：2.52÷（1﹣），=2.52÷，=2.1；答：這個小數(shù)是2.1．故答案為2.1．【分析】把一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位即所得的數(shù)是原來的，由題意可知比原來少了2.52，也就是原數(shù)的1﹣=是2.52，求原來的數(shù)用除法即可求出答案．此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，以及已知一個數(shù)的幾分之幾（先求出）是多少，求這個數(shù)，用除法計算．二、公正小法官。12、×【詳解】略13、×【分析】一個因數(shù)乘2，另一個因數(shù)乘3，那么它們的積就應(yīng)該乘2乘3，即積乘6?！驹斀狻糠e×2×3＝積×6所以，一個因數(shù)乘2，另一個因數(shù)乘3，那么它們的積就乘5，是錯誤的。故答案為：×在乘法里，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)，積也乘相同的數(shù)。14、×【詳解】試題分析：25×4÷25×4按照從左到右的順序計算出結(jié)果，再與1比較．解：25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=1616＞1，原題說出錯誤．故答案為×．【點評】解決本題關(guān)鍵是找清楚計算的順序，不要錯用運算定律．15、×【解析】略16、×【分析】等式的兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得，本題說法錯誤。故答案為：×。本題考查等式的性質(zhì)，解答本題的關(guān)鍵是掌握等式的性質(zhì)。17、×【分析】除法的性質(zhì)：a÷b÷c＝a÷（b×c），據(jù)此即可判斷。【詳解】根據(jù)除法的性質(zhì)可知：a÷b÷c＝a÷（b×c），所以原題錯誤。故答案為：×。本題主要考查學(xué)生對除法的性質(zhì)知識的掌握。18、×【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對稱圖形的意義可知，所有的三角形中等腰三角形和等邊三角形是軸對稱圖形，其它的一般三角形不是軸對稱圖形；所以，三角形不一定都是軸對稱圖形。故答案為：×。本題主要考查學(xué)生對軸對稱圖形定義的理解和掌握，以及靈活運用定義來判斷軸對稱圖形。三、精挑細(xì)選。19、C【分析】因為三角形的內(nèi)角和是1180°，有一個角是60°，若這個三角形是任意三角形，則無法確定它是等邊三角形，若這個三角形是直角三角形，那么另一個銳角的隊數(shù)就是90°－60°＝30°，不是等邊三角形；只有這個三角形是等腰三角形時，不論這個60°的角是頂角還是底角，另外兩個角的度數(shù)都是60°，才能保證這個是等邊三角形，據(jù)此即可選擇。【詳解】根據(jù)分析可知，一個角是60°的等腰三角形，一定是正三角形。故答案為：C此題主要考查等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì)的靈活運用。20、B【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性的性質(zhì)，四邊形具有易變形的性質(zhì)，即可選擇正確答案?！驹斀狻扛鶕?jù)三角形具有穩(wěn)定性可知：四個選項中，只有B選項中有三角形；故答案為：B本題主要考查的知識點是認(rèn)識四邊形和三角形的特征。三角形具有穩(wěn)定性，四邊形具有不穩(wěn)定性。21、C【詳解】略22、C【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動2位，再向左移動3位，實際相當(dāng)于小數(shù)點向左移動了1位，即這個數(shù)縮小了10倍；進而選擇即可?！驹斀狻坑煞治鲋阂粋€小數(shù)的小數(shù)點向右移動2位，再向左移動3位，這個小數(shù)縮小了10倍，縮小到原來的；故選C。此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……，反之也成立。23、C【分析】依據(jù)軸對稱圖形的概念，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，據(jù)此即可解答．【詳解】A，有4條對稱軸；B，有1條對稱軸；C，有5條對稱軸；故答案為：C。解答此題的主要依據(jù)是：軸對稱圖形的概念及特征，借助畫圖，更容易解答．24、C【解析】略25、B【分析】如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸?！驹斀狻空叫斡?條對稱軸，正五邊形有5條對稱軸，半圓有1條對稱軸，所以選B。故答案為：B。一些特殊圖形的對稱軸需要記住的，圓有無數(shù)條對稱軸，長方形有2條對稱軸，等腰三角形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，平行四邊形有沒有對稱軸。四、我是神算手。26、400；480；4000；141；3600；640；600；16【詳解】略27、2760；46690；19000；23【分析】整數(shù)乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來。除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。【詳解】24×115＝2760805×58＝46690380×50＝19000☆782÷34＝23驗算：此題主要考查整數(shù)乘除法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細(xì)、認(rèn)真。五、動手實踐。28、【分析】根據(jù)三個方向觀察物體，從每個方向數(shù)一數(shù)有幾個正方形，觀察是怎樣的排列的，然后畫出圖形?！驹斀狻繌那懊婵?，共看到4個小正方形，排成兩排，第一排只有1個小正方形排在最右邊，第二排有3個小正方形，排成一排；從左面看，共有3個小正方形，排成兩排，第一排只有1個小正方形排在最左邊，第二排有2個小正方形排成一排；從左面看，共有5個小正方形，排成兩排，第一排有3個小正方形排成一排，第二排有2個小正方形靠左排成一排，答案如圖：從不同方向觀察同一物體，一定要觀察小正方的個數(shù)與排列方式，再畫出圖形。29、見詳解【分析】作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形方法：根據(jù)題目要求，確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角；分析所作圖形，找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點；按一定的方向和角度分別作出各關(guān)鍵點的對應(yīng)點；順次連接作出的各點即可。【詳解】本題考查作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形方法，確定圖形的關(guān)鍵點及對應(yīng)點是解決本題的關(guān)鍵。30、如圖所示：【詳解】略六、生活問題我能解決。31、不夠【分析】先用50元減去一個水杯和一把雨傘的錢，再把剩下的錢與一包餅干的錢進行比較，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?0－28.60－19.80＝1.60（元）1.60＜4.30答：剩下的錢不夠買一包餅干。本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法、小數(shù)大小比較知識的掌握和靈活運用，小數(shù)加減時要把小數(shù)點對齊。32、3430個【分析】先根據(jù)這6棵樹上桃子的重量求出平均每棵樹的產(chǎn)量，然后乘以桃樹的數(shù)量35即可，據(jù)此列式解答?！驹斀狻浚?00＋102＋98＋96＋89＋103）÷6×35＝588÷6×35＝98×35＝3430（個）答：劉大叔家一共可收3430個桃子。本題考查了學(xué)生對于平均數(shù)的求法的運用，以及對于混合運算的計算方法的掌握。33、大人22人，小孩24人?！痉治觥咳绻?6人全是大人，則總共吃46×4個饅頭，總共多吃46×4－100個饅頭，一