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文檔簡介
2022-2023學年鐘山縣四年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考試題一、神奇小幫手。1.小紅、小青和小蘭分別買了一支同樣長的鉛筆,三天后小紅用去了2.04cm,小青用去了2.4cm,小蘭用去了2.35cm。(______)剩下的鉛筆最長。2.兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,它們的積________。3.按照“四舍五入”法,近似數(shù)為5.20的最小的三位小數(shù)是(________)。4.的分數(shù)單位是(______),再添上(______)個這樣的分數(shù)單位就是。5.把0.78的小數(shù)點先向右移動兩位,再向左移動三位后是(______)。6.一條紅領(lǐng)巾,它的頂角是100°,它的一個底角是(______)°。7.把0.8擴大到原來的100倍是________,32.4縮小到原來的是________。8.等腰三角形中一個角為70°,則另兩個角分別為_____.二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9.假分數(shù)的分子不小于分母。(______)10.用長度是9cm,12cm和3cm的小棒首尾連接可以圍成一個三角形。(______)11.平行四邊形所有的高都相等。(____)12.35×16=35×2×1.(______)13.李明在教室的位置是(x,4),那么他一定在第4行。(______)14.整數(shù)部分相同,小數(shù)部分位數(shù)越多,這個小數(shù)就越大。(__________)15.收費站轉(zhuǎn)桿打開,旋轉(zhuǎn)了180度。(____)16.等腰三角形一定比等邊三角形大。(______)17.有一個角是銳角的三角形是銳角三角形。(____)18.一個三角形的最小內(nèi)角是49°,那么這個三角形一定是銳角三角形。(_____)三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19.下面各重量,最重的是()。A.7.5噸 B.7噸50千克 C.5500千克20.小青在計算小數(shù)減法時,錯把減數(shù)20.2看成了2.02,結(jié)果得到的差是32.6,正確的差是()。A.14.42 B.18.18 C.34.6221.小明所在組的同學的體重最輕31千克,最重40千克,他們這個組的同學的平均體重可能是()。A.41千克 B.30千克 C.35千克22.小朋友做紙花,第一小組5個小朋友做了120朵,第二小組5個小朋友做了140朵,平均每個小組做幾朵紙花?正確列式是().A.(120+140)÷5 B.(120+140)÷(5×2) C.(120+140)÷223.一個三角形的一邊長6厘米,另一邊長13厘米,第三邊長可能是()厘米。A.8 B.7 C.5 D.424.把63.38的小數(shù)點去掉,這個小數(shù)就()A.擴大100倍B.縮小100倍C.沒有改變大小25.媽媽要用平底鍋烙餅,每次最多能烙2張餅,兩面都要烙,每面2分,媽媽烙好3張餅至少要用()分。A.12 B.8 C.6 D.426.等腰三角形的一個底角是45?,這個三角形還是()三角形.A.銳角 B.直角 C.鈍角27.三個內(nèi)角都是60°的三角形是()。A.等腰直角三角形 B.等邊三角形 C.鈍角三角形28.與10.6dm相等的是(
).A.0.106m B.106cm C.1.06cm四、勤奮的你來算一算。29.直接寫出得數(shù)。0.4+0.3=2.65+1.1=13.5-8=3.14-1.21=1000×6.8=3-1.18=24×5=130÷100=30.用豎式計算。驗算:31.脫式計算(能簡算的要簡算)25×9×3×478×9915×43+37×15864-(164+75)(125+4)×8810÷18÷5五、操作題。32.把圖①先繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°后,再向右平移3格;把圖②向左平移4格。六、解決問題33.有227名來自山東省的女教師到北京某小學考察,當晚要人住學校附近的一家酒店。三人間,186元/間還有69間。標準間(兩人間)舒服些,146元/間,還有97間。怎樣訂購花錢最少?最少要花多少錢?34.下面是科技館一星期售出門票情況統(tǒng)計表。時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日售票(張)835903948989820⑴估一估前5天平均每天大約售票多少張。⑵星期六售出門票1700張,星期日售出門票1456張。這個星期售票張數(shù)的平均數(shù)與前5天的平均數(shù)相比,有什么變化?35.某食堂買來一批米,吃去158千克,剩下的比吃去的4倍少32千克,食堂買來多少千克米?36.計算角的度數(shù)。37.文具店一共運進576支鋼筆,賣出116支后降價處理,鋼筆20元/支。王老師帶了9000元,能買走剩下的所有鋼筆嗎?
參考答案一、神奇小幫手。1、小紅【解析】略2、不變【解析】【考點】乘法交換律【解答】兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,它們的積不變。故答案為:不變【分析】乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。用公式表示為:a×b=b×a。3、5.195【分析】近似數(shù)是5.20,也就是小數(shù)精確到百分位,要看千分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則,若千分位上的數(shù)字大于等于5,就向百分位進1;若千分位上的數(shù)字小于5,就舍去千分位及其后面數(shù)位上的數(shù)?!驹斀狻俊八纳帷钡玫降?.20最大是5.204,“五入”得到的5.20最小是5.195。則近似數(shù)為5.20的最小的三位小數(shù)是5.195。故答案為:5.195。靈活應用四舍五入原則是解決本題的關(guān)鍵。小數(shù)精確到哪一位,就要看下一位上的數(shù)字。4、4【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知,的分數(shù)單位是;根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),=,所以再添上4個這樣的分數(shù)單位就是?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,的分數(shù)單位是,再添上4個這樣的分數(shù)單位就是。故答案為:,4。本題主要考查學生對分數(shù)的意義和分數(shù)的基本性質(zhì)的掌握和靈活運用。5、0.078【解析】略6、40【分析】等腰三角形兩個底角的度數(shù)相等,根據(jù)三角形內(nèi)角和是180和一個頂角是100°,先求得兩個底角的度數(shù)和;再運用兩個底角的度數(shù)之和除以2,計算即可求得它的一個底角的度?!驹斀狻?80°-100°=8080°÷2=40°故答案為:40分析題意,觀察自己的紅領(lǐng)巾可知紅領(lǐng)巾可近似的看作等腰三角形,回想等腰三角形的特點。7、803.24【分析】擴大到原來的100倍,相當于把原數(shù)乘100,就是把小數(shù)點向右移動2位;縮小到原來的,相當于把原數(shù)除以10,就是把小數(shù)點向左移動1位?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:把0.8的小數(shù)點向右移動2位,得到的是80;把32.4的小數(shù)點向左移動1位,得到的是3.24。本題考查小數(shù)點的移動規(guī)律,小數(shù)點向右移是擴大,移動一位,就擴大到原來的10倍,移動兩位,就擴大到原來的100倍,移動三位,就擴大到原來的1000倍;小數(shù)點向左移是縮小,移動一位,就縮小到原來的,移動兩位,就縮小到原來的,移動3位,就縮小到原來的。8、55°、55°或70°、40°【解析】情況一:頂角=70°,情況二:一個底角=70°,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理進行分析解答即可.【詳解】(1)若頂角=70°,所以底角=(180°﹣70°)÷2=55°;(2)若底角=70°,則另一底角=70°,所以頂角=180°﹣70°﹣70°=40°.二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9、√【分析】在分數(shù)中,分子大于或等于分母的分數(shù)為假分數(shù),由此可知,假分數(shù)的分子一定不小于分母?!驹斀狻扛鶕?jù)假分數(shù)的意義可知,假分數(shù)的分子一定不小于分母。故答案為:正確本題主要考查了學生對于假分數(shù)意義的理解。10、×【分析】根據(jù)三角形的特性:三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行解答即可?!驹斀狻恳驗?+3=12,兩邊之和等于第三邊,所以用長度是9cm,12cm和3cm的小棒首尾連接不可以圍成一個三角形。故答案為:×。此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性“三角形的兩邊之和大于第三邊”進行分析、解答。11、×【解析】略12、√【詳解】略13、√【分析】數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,由此解答?!驹斀狻坷蠲鞯奈恢檬牵▁,4),這里可以確定的是:李明一定在第4行,不能確定李明在第幾列;故答案為:√此題主要考查了對于數(shù)對的理解,掌握數(shù)對中每個數(shù)字的所表示的位置是解題的關(guān)鍵。14、×【分析】小數(shù)大小的比較,先看小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個數(shù)就大,若整數(shù)部分相同,再比較小數(shù)部分的十分位,十分位大的這個數(shù)就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的這個數(shù)就大…,依此類推;據(jù)此判斷即可?!驹斀狻考僭O小數(shù)是:12.236;12.3;12.236<12.3所以整數(shù)部分相同,小數(shù)部分位數(shù)越多,這個小數(shù)就越大,故此說法不正確。故答案為:×此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應用,要熟練掌握。15、錯誤【解析】略16、×【分析】判斷兩個三角形的大小,主要是依據(jù)它的面積判斷,不知道三條邊的長度和高,也就無法比較其大小,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻繐?jù)分析可知:等腰三角形一定比等邊三角形大,是錯誤的;故答案為:×此題主要考查依據(jù)三角形的面積的意義進行判斷。17、×【詳解】略18、√【解析】略三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19、A【分析】先換算成統(tǒng)一單位,再比較大??;把7噸50千克換算為噸,將50千克化成噸,用50除以進率1000然后加上7;再把5500千克化成噸,用5500除以1000得到以噸為單位的數(shù)據(jù)?!驹斀狻?噸50千克=7+0.05=7.05噸5500千克=5.5噸7.5噸>7.05噸>5.5噸所以7.5噸>7噸50千克>5500千克故答案為:A此題考查名數(shù)的換算,把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進率,把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),就除以單位間的進率。20、A【詳解】略21、C【分析】平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù),所以要大于這組數(shù)據(jù)的最小數(shù),小于這組數(shù)據(jù)的最大數(shù),據(jù)此選擇?!驹斀狻坑煞治隹芍?,這個組的同學的平均體重應該在31千克和40千克之間,只有選項C符合要求。故選擇:C。此題主要考查對平均數(shù)的認識,掌握平均數(shù)是用來反映一組數(shù)據(jù)的一般情況,也可以用它進行不同組數(shù)據(jù)的比較。明確它的取值在一組數(shù)據(jù)的最大數(shù)和最小數(shù)之間。22、C【分析】平均每個小組做幾朵紙花,即求把紙花的總數(shù)平均分成兩份,每份是多少,用紙花的總數(shù)除以份數(shù)即可?!驹斀狻考埢ǖ目倲?shù)是兩組做紙花數(shù)量的和,即(120+140)朵,把它平均分成2份,(120+140)÷2,故答案為C。求平均數(shù)沒有固定的公式,但總體來說就是總量÷總份數(shù)。而且此題總份數(shù)并不是小朋友總個數(shù),而是組數(shù),這點要引起注意。23、A【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊之差一定小于第三邊;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?3-6=7(厘米),根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知,第三條邊的長度要大于7厘米。8>7,7=7,5<7,4<7,則第三條邊的長度只能選8厘米。故答案為:A。熟練掌握三角形的三邊關(guān)系,靈活運用三角形的三邊關(guān)系解決問題。24、A【解析】試題分析:根據(jù)小數(shù)點向右移動1位,表示擴大原數(shù)的10倍,向右移動2位表示擴大原數(shù)的100倍,63.38去掉小數(shù)點是6338,即小數(shù)點向右移動了2位,擴大了原數(shù)的100倍.解:把63.38的小數(shù)點去掉,這個小數(shù)就擴大100倍;故選:A.【點評】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個數(shù)的小數(shù)點向右(向左)移動一位、兩位、三位…,這個數(shù)就比原來擴大(縮?。?0倍、100倍、1000倍…,反之也成立.25、C【分析】把3塊餅分別計作A、B、C,先用鍋烙A、B的正面,需要2分鐘;取出B,放入C,烙A的反面和C的正面,需要2分鐘;取出A,放入B,同時烙B、C的反面,需要2分鐘,此時3張餅正好全部烙好。【詳解】2+2+2=6(分鐘),所以媽媽烙好3張餅至少需要6分鐘。故答案為:C。本題考查的是最優(yōu)問題,在解答的時候,要注意3張餅的之間的配合,把時間最少化。26、B【解析】試題分析:根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°,可以得出這個等腰三角形的頂角是180°﹣45°×2=90°.從而可以選擇出正確答案.解:180°﹣45°×2=90°,所以這個三角形是直角三角形.故選B.點評:此題考查了三角形內(nèi)角和性質(zhì)的應用.27、B【分析】根據(jù)等邊三角形的定義和特征可知:三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形,等邊三角形是特殊的等腰三角形,等邊三角形的3個內(nèi)角都是60°。據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,三個內(nèi)角都是60°的三角形是等邊三角形。故答案為:B。本題考查等邊三角形的定義和性質(zhì),需熟練掌握。等腰直角三角形中有一個角是90°;鈍角三角形中有一個角是鈍角,大于90°。28、B【分析】分米和米之間的進率是10,把10.6dm換算為米,用10.6除以進率10,再與0.106m比較大?。置缀屠迕字g的進率是10,把10.6dm換算為厘米,用10.6乘進率10,再與106cm、1.06cm比較大小即可?!驹斀狻?0.6dm=1.06m≠0.106m,故A選項錯誤;10.6dm=106cm,故B選項正確;10.6dm=106cm≠1.06cm,故C選項錯誤此題考查長度單位的換算,把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率,把低級單位換算成高級單位,就除以單位間進率.四、勤奮的你來算一算。29、0.7;3.75;5.5;1.936800;1.82;120;1.3【分析】根據(jù)小數(shù)、整數(shù)加減乘除法的計算方法進行計算。【詳解】0.4+0.3=0.72.65+1.1=3.7513.5-8=5.53.14-1.21=1.931000×6.8=68003-1.18=1.8224×5=120130÷100=1.330、18.26,7.36【分析】根據(jù)小數(shù)加減法筆算方法進行計算即可解答?!驹斀狻?2.46+5.8=18.2613-5.64=7.36驗算:31、2700;7722;1200;625;1032;9【詳解】略五、操作題。32、(1)把圖①先繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°(如下圖紅色部分),再向右平移3格(如下圖黃色部分);(2)把圖②向左平移4格(如下圖藍色部分)?!痉治觥扛鶕?jù)旋轉(zhuǎn)的特征,這個圖①繞點A點順時針旋轉(zhuǎn)90°后,點A位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;根據(jù)圖形平移的方法,把旋轉(zhuǎn)后的圖形的各個頂點再向向右平移3格,再依次連接起來即可得出平移后的圖形。根據(jù)圖形平移的方法,把圖②的各個頂點再向左平移4格,再依次連接起來即可得出平移后的圖形?!驹斀狻浚?)把圖①先繞A點順時針旋
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