六年級下冊數(shù)學(xué)教案-2.1比例的認(rèn)識 (2)北師大版_第1頁
六年級下冊數(shù)學(xué)教案-2.1比例的認(rèn)識 (2)北師大版_第2頁
六年級下冊數(shù)學(xué)教案-2.1比例的認(rèn)識 (2)北師大版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級下冊數(shù)學(xué)教案-2.1比例的認(rèn)識(2)北師大版一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠進(jìn)一步認(rèn)識比例的概念,并能夠根據(jù)已知條件計算未知量。學(xué)生能夠掌握比例中常見的單位換算。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):規(guī)范比例的寫法,單位換算。教學(xué)難點(diǎn):對比例概念的理解和比例題目解決方法的掌握。三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時安排第一課時教學(xué)內(nèi)容比例的定義和性質(zhì)。比例中常見的單位換算。學(xué)時安排引入課題:通過舉例子的方式,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識比例,并講解比例的定義和性質(zhì)。基礎(chǔ)知識講解:講解比例中常見的單位換算。練習(xí)演練:設(shè)計簡單的練習(xí)題,讓學(xué)生掌握單位換算的方法。第二課時教學(xué)內(nèi)容帶有未知數(shù)的比例關(guān)系。解決比例題目的方法。學(xué)時安排引入課題:通過帶有未知數(shù)的比例關(guān)系舉例,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)解決比例問題的方法?;A(chǔ)知識講解:講解解決比例題目的方法。練習(xí)演練:設(shè)計一些簡單的比例題目,讓學(xué)生掌握解決比例問題的方法。第三課時教學(xué)內(nèi)容實際問題的解決方法。比例中的倍數(shù)關(guān)系。學(xué)時安排引入課題:通過實際問題引導(dǎo)學(xué)生掌握比例在實際問題中的應(yīng)用方法。基礎(chǔ)知識講解:講解比例中的倍數(shù)關(guān)系及如何解決實際問題。練習(xí)演練:設(shè)計一些實際問題的比例題目,讓學(xué)生掌握比例在實際問題中的應(yīng)用方法。四、教學(xué)方法提問法:引導(dǎo)學(xué)生自己探討問題,激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。講授法:將知識點(diǎn)清晰明了地介紹給學(xué)生,幫助學(xué)生掌握基本知識。練習(xí)法:讓學(xué)生動手解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。五、教學(xué)資源準(zhǔn)備教師課件和習(xí)題卷。學(xué)生課本和筆記本?;顒又行慕M合物品。六、教學(xué)評估課后作業(yè):布置一些比例相關(guān)的習(xí)題,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識自己解決問題。課堂測試:設(shè)計一些簡單的考試題目,測試學(xué)生對比例的掌握程度。七、教學(xué)思考在引入課題時,可以通過設(shè)計趣味性較強(qiáng)的問題或活動,吸引學(xué)生的注意力。例如,設(shè)計一個比例錯排游戲,讓學(xué)生搭建一組不帶重復(fù)的數(shù)字比例,爭取用最短的時間完成。在設(shè)計練習(xí)題時,可以結(jié)合實際情況,幫助學(xué)生理解比例在實際生活中的應(yīng)用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論