Module1 Unit 1 We lived in a small house （說課稿）-2022-2023學(xué)年英語五年級下冊

Module1Unit1Welivedinasmallhouse-說課稿本文檔為2022-2023學(xué)年英語五年級下冊的模塊一、單元一《Welivedinasmallhouse》的教學(xué)說課稿。一、教學(xué)目標(biāo)語言技能目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂、會說并正確使用單詞house、small、big、clean、old、new這些詞匯；學(xué)生能夠在聽、說、讀、寫方面描述房子不同的大小以及新舊程度。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：學(xué)生能夠通過觀察、參與等形式激發(fā)興趣，主動參與語言交流；學(xué)生能夠通過師生互動、小組合作等方式，提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)態(tài)度目標(biāo)：學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)英語充滿興趣，積極主動參與課堂活動；學(xué)生能夠積極配合，遵守課堂紀(jì)律，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教授單詞house、small、big、clean、old、new的發(fā)音和意義；通過圖片、PPT等直觀展示介紹房子的不同大小和新舊程度。教學(xué)難點(diǎn)：能夠適應(yīng)英語語言環(huán)境，積極主動參與語言交流；能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)知識描述不同大小和新舊程度的房子。三、教學(xué)內(nèi)容及過程1.課前導(dǎo)入（5分鐘）給學(xué)生放一段關(guān)于房子大小和新舊程度的視頻，激發(fā)學(xué)生對房子外觀的好奇心。讓學(xué)生以小組形式互相交流他們曾經(jīng)住過的房子的大小和新舊程度，培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力。2.學(xué)習(xí)課文（15分鐘）讓學(xué)生聽錄音，跟讀學(xué)習(xí)課文《Welivedinasmallhouse》。引導(dǎo)學(xué)生思考問題：WhatdidLily’sfamilylivein?Howwastheirhouse?（莉莉一家住在什么房子里？他們的房子怎么樣？）共同解決問題，通過觀察相關(guān)圖片等課件資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.練習(xí)（15分鐘）讓學(xué)生進(jìn)行小組練習(xí)，描述自己住的房子大小和新舊程度。老師通過巡回監(jiān)測等方式了解學(xué)生練習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行糾正和補(bǔ)充。4.拓展（10分鐘）制作模型房子，讓學(xué)生在自己的模型上標(biāo)出大小和新舊程度等信息。5.課堂總結(jié)與評價(jià)（5分鐘）對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并讓學(xué)生回答相關(guān)問題，強(qiáng)化學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶和理解。對本節(jié)課達(dá)成目標(biāo)情況進(jìn)行點(diǎn)評，為下一節(jié)課提供參考。四、教學(xué)資源PPT課件視頻素材房子模型額外資料（如圖書、教材配套光盤等）五、教學(xué)評估及反饋通過小組練習(xí)和巡回檢查等方式對學(xué)生掌握程度進(jìn)行評估。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題進(jìn)行及時(shí)詢問和反饋，并針對性給予相關(guān)輔導(dǎo)和幫助。課后可根據(jù)教學(xué)反饋，進(jìn)行相關(guān)課程調(diào)整和改進(jìn)。六、教學(xué)保障及注意事項(xiàng)老師應(yīng)全面熟悉所教學(xué)科的教材內(nèi)容及教學(xué)要求，熟悉學(xué)生情況，做好教學(xué)準(zhǔn)備。學(xué)生之間的合作與互動是提高教學(xué)效率