2022-2023學(xué)年一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元連加、連減（教學(xué)設(shè)計）

2022-2023學(xué)年一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元連加、連減（教學(xué)設(shè)計）一、教學(xué)目標(biāo)了解什么是加和減；掌握十以內(nèi)的連加和連減運算；能夠通過日常生活中的實際問題運用所學(xué)知識解決問題；培養(yǎng)學(xué)生們的邏輯思維能力和計算能力。二、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點加、減的概念理解；十以內(nèi)的連加和連減。教學(xué)難點連加和連減的結(jié)合；連加和連減題目的求解。三、教學(xué)內(nèi)容1.加減的概念通過實物圖、數(shù)字圖形和手指模型等，對加減法進行解釋，讓學(xué)生了解到加號和減號的含義。2.連加和連減——小學(xué)生數(shù)學(xué)的重要部分讓學(xué)生在鞏固加減基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和掌握連加和連減。（1）連加的定義連加就是將幾個數(shù)加起來。（2）連加的基本性質(zhì)連加的順序不變，結(jié)果不變。比如：1+2+3=(1+2)+3=1+(2+3)。（3）連加的運算規(guī)律每次只加一個數(shù)，再用結(jié)果加下一個數(shù)。比如：3+4+5=(3+4)+5=7+5=12。（4）連減的定義和性質(zhì)連減就是將幾個數(shù)從左到右依次減下去，結(jié)果為最后一個數(shù)減去其他數(shù)的差。比如：5-1-2=2。（5）連減的運算規(guī)律每次只減一個數(shù)，再用結(jié)果減下一個數(shù)。比如：10-3-2=(10-3)-2=7-2=5。3.連加和連減練習(xí)題通過解決一些實際問題，使用連加和連減進行練習(xí)。比如：小明買了一支筆芯，花費了2元；后來又買了一個橡皮，又花費了3元。請問小明一共花費了多少元？答案：5元。班級里有10名學(xué)生，其中5名是女生，那么男生的人數(shù)有多少個？答案：5個。四、教學(xué)方法演示法：在班級中演示一些實物、數(shù)字圖形等；討論法：向?qū)W生提出問題，帶領(lǐng)學(xué)生分析問題解決過程；鞏固法：通過一些實際練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。五、教學(xué)評價觀察法：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)；測驗法：通過小測驗，測試是否掌握了單元的知識點；作業(yè)法：布置合理的作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。六、教學(xué)反思在課堂授課時，要確保每個學(xué)生都聽懂了知識點，因為這些知識點將會在后續(xù)的學(xué)習(xí)中得到應(yīng)用；對于一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，需要多使用具體實物模型來示范教學(xué)，以便學(xué)生能夠