廣東省揭陽(yáng)市王名盛紀(jì)念中學(xué)高一數(shù)學(xué)文期末試卷含解析_第1頁(yè)
廣東省揭陽(yáng)市王名盛紀(jì)念中學(xué)高一數(shù)學(xué)文期末試卷含解析_第2頁(yè)
廣東省揭陽(yáng)市王名盛紀(jì)念中學(xué)高一數(shù)學(xué)文期末試卷含解析_第3頁(yè)
廣東省揭陽(yáng)市王名盛紀(jì)念中學(xué)高一數(shù)學(xué)文期末試卷含解析_第4頁(yè)
廣東省揭陽(yáng)市王名盛紀(jì)念中學(xué)高一數(shù)學(xué)文期末試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省揭陽(yáng)市王名盛紀(jì)念中學(xué)高一數(shù)學(xué)文期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知,則xy的最大值為()A. B.1 C. D.參考答案:A【分析】化簡(jiǎn)xy=(2x?y),再利用基本不等式求最大值得解.【詳解】解:∵x>0,y>0,且2x+y=2,∴xy=(2x?y)≤()2=,當(dāng)且僅當(dāng)x=,y=1時(shí)取等號(hào),故則xy的最大值為,故選A【點(diǎn)睛】本題主要考查基本不等式求最值,意在考查學(xué)生對(duì)該知識(shí)的理解掌握水平.2.下列各函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是()A.y=x與(a>0且a≠1) B.與y=x+1C.與y=x﹣1 D.y=lgx與參考答案:A【考點(diǎn)】判斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一函數(shù).【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】根據(jù)函數(shù)相等的定義,主要求出兩個(gè)函數(shù)的定義域和解析式,比較是否一樣即可.【解答】解:A、∵y=x與=x(a>0且a≠1),且f(x)和g(x))的定義域都為R,故A正確.B、的定義域?yàn)閧x|x≠1},而y=x+1的定義域?yàn)镽,故B不對(duì);C、∵=|x|﹣1,而y=x﹣1,表達(dá)式不同,故C不對(duì);D、∵x>0,∴y=lgx的定義域?yàn)閧x|x>0},而的定義域?yàn)閧x|x≠0},故D不對(duì);故選A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查判斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一函數(shù),解題的關(guān)鍵是理解函數(shù)的定義,理解函數(shù)的兩要素﹣﹣函數(shù)的定義域與函數(shù)的對(duì)應(yīng)法則.3.已知函數(shù)f(x)=﹣log2x,在下列區(qū)間中,函數(shù)f(x)有零點(diǎn)的是()A.(0,1) B.(1,2) C.(2,4) D.(4,+∞)參考答案:B【考點(diǎn)】函數(shù)的零點(diǎn).【分析】首先判斷函數(shù)f(x)=﹣log2x在(0,+∞)上是減函數(shù),且連續(xù);從而由零點(diǎn)的判定定理判斷即可.【解答】解:易知函數(shù)f(x)=﹣log2x在(0,+∞)上是減函數(shù),且連續(xù);f(1)=1﹣0=1>0,f(2)=﹣1=﹣<0;故函數(shù)f(x)有零點(diǎn)的區(qū)間是(1,2);故選:B.4.(

)A. B. C. D.參考答案:B【分析】把此式看作分母為1的分式,然后分子分母同乘以,利用二倍角正弦公式化簡(jiǎn)即可.【詳解】由,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了正弦的二倍角公式,屬于中檔題.5.設(shè),則對(duì)任意實(shí)數(shù),是的A.充分必要條件

B.充分而不必要條件

C.必要而不充分條件

D.既不充分也不必要條件參考答案:A

解析:顯然為奇函數(shù),且單調(diào)遞增。于是若,則,有,即,從而有.反之,若,則,推出,即。

6.任意的實(shí)數(shù),直線與圓的位置關(guān)系一定是.相離

.相切

.相交但直線不過(guò)圓心

.相交且直線過(guò)圓心參考答案:C7.冪函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),則的圖象是(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:D設(shè)函數(shù),,解得,所以,故選D.

8.已知扇形的圓心角為,半徑為,則扇形的面積是參考答案:略9.若某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是(

)A. B. C. D.3參考答案:B【分析】先由三視圖判斷該幾何體為底面是直角三角形的直三棱柱,由棱柱的體積公式即可求出結(jié)果.【詳解】據(jù)三視圖分析知,該幾何體是底面為直角三角形的直三棱柱,且三棱柱的底面直角三角形的直角邊長(zhǎng)分別為1和,三棱柱的高為,所以該幾何體的體積.【點(diǎn)睛】本題主要考查幾何體的三視圖,由三視圖求幾何體的體積,屬于基礎(chǔ)題型.10.函數(shù)y=的值域是()A.R B.[8,+∞) C.(﹣∞,﹣3] D.[3,+∞)參考答案:C【考點(diǎn)】對(duì)數(shù)函數(shù)的值域與最值.【分析】此為一復(fù)合函數(shù),要由里往外求,先求內(nèi)層函數(shù)x2﹣6x+17,用配方法求即可,再求復(fù)合函數(shù)的值域.【解答】解:∵t=x2﹣6x+17=(x﹣3)2+8≥8∴內(nèi)層函數(shù)的值域變[8,+∞)

y=在[8,+∞)是減函數(shù),

故y≤=﹣3∴函數(shù)y=的值域是(﹣∞,﹣3]故應(yīng)選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)對(duì)數(shù)型函數(shù)的值域與最值.考查對(duì)數(shù)型復(fù)合函數(shù)的值域的求法,此類函數(shù)的值域求解時(shí)一般分為兩步,先求內(nèi)層函數(shù)的值域,再求復(fù)合函數(shù)的值域.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.(5分)已知函數(shù)f(x)=,則f(﹣3)=

.參考答案:1考點(diǎn): 函數(shù)的值.專題: 計(jì)算題.分析: 根據(jù)x的范圍,分別代入本題的表達(dá)式,從而求出f(﹣3)=f(0)=f(3)求出即可.解答: x<2時(shí),f(x)=f(x+3),∴f(﹣3)=f(0),f(0)=f(3),x≥2時(shí),f(x)=,∴f(3)==1,故答案為:1.點(diǎn)評(píng): 本題考查了分段函數(shù)問(wèn)題,考查了函數(shù)求值問(wèn)題,是一道基礎(chǔ)題.12.若等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),且,則等于__________.參考答案:50由題意可得,=,填50.13.若l<x<4,設(shè)則a,b,c從小到大的排列為_(kāi)_______。參考答案:c<a<b14.正六棱柱ABCDEF﹣A1B1C1D1E1F1的底面邊長(zhǎng)為,側(cè)棱長(zhǎng)為1,則動(dòng)點(diǎn)從A沿表面移動(dòng)到點(diǎn)D1時(shí)的最短的路程是.參考答案:【考點(diǎn)】多面體和旋轉(zhuǎn)體表面上的最短距離問(wèn)題.【專題】轉(zhuǎn)化思想;分類法;空間位置關(guān)系與距離.【分析】根據(jù)題意,畫(huà)出圖形,結(jié)合圖形得出從A點(diǎn)沿表面到D1的路程是多少,求出即可.【解答】解:將所給的正六棱柱按圖1部分展開(kāi),則AD′1==,AD1==,∵AD′1<AD1,∴從A點(diǎn)沿正側(cè)面和上底面到D1的路程最短,為.故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了幾何體的展開(kāi)圖,以及兩點(diǎn)之間線段最短的應(yīng)用問(wèn)題,立體幾何兩點(diǎn)間的最短距離時(shí),通常把立體圖形展開(kāi)成平面圖形,轉(zhuǎn)化成平面圖形兩點(diǎn)間的距離問(wèn)題來(lái)求解,是基礎(chǔ)題目.15.已知冪函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),則的值為_(kāi)_____________.參考答案:略16.下列說(shuō)法中,所有正確說(shuō)法的序號(hào)是

.①終邊落在y軸上的角的集合是{α|α=,k∈Z};②函數(shù)y=2cos(x﹣)圖象的一個(gè)對(duì)稱中心是(,0);③函數(shù)y=tanx在第一象限是增函數(shù);④已知,,f(x)的值域?yàn)?,則a=b=1.參考答案:②④【考點(diǎn)】2K:命題的真假判斷與應(yīng)用.【分析】①,終邊落在y軸上的角的集合應(yīng)該是{α|α=,k∈Z};②,對(duì)于函數(shù)y=2cos(x﹣),當(dāng)x=時(shí),y=0,故圖象的一個(gè)對(duì)稱中心是(,0);③,函數(shù)y=tanx在(kπ,kπ+)為增,不能說(shuō)成在第一象限是增函數(shù);④,由,得﹣1≤sin(2x+),列式2a×﹣2a+b=﹣1,2a×(﹣1)﹣2a+b=﹣3,解得a=1,b=1.【解答】解:對(duì)于①,終邊落在y軸上的角的集合應(yīng)該是{α|α=,k∈Z},故錯(cuò);對(duì)于②,對(duì)于函數(shù)y=2cos(x﹣),當(dāng)x=時(shí),y=0,故圖象的一個(gè)對(duì)稱中心是(,0),正確;對(duì)于③,函數(shù)y=tanx在(kπ,kπ+)為增,不能說(shuō)成在第一象限是增函數(shù),故錯(cuò);對(duì)于④,∵,∴2x+∈[,],﹣1≤sin(2x+),∴2a×﹣2a+b=﹣1,2a×(﹣1)﹣2a+b=﹣3,解得a=1,b=1,故正確.故答案為:②④17.若集合為{1,a,}={0,a2,a+b}時(shí),則a﹣b=

.參考答案:﹣1【考點(diǎn)】集合的相等.【分析】利用集合相等的概念分類討論求出a和b的值,則答案可求.【解答】解:由題意,b=0,a2=1∴a=﹣1(a=1舍去),b=0,∴a﹣b=﹣1,故答案為﹣1.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.設(shè)a,b為正數(shù),且a-2ab-9b=0,求lg(a+ab-6b)-lg(a+4ab+15b)的值.參考答案:解析:由a-2ab-9b=0,得()-2()-9=0,令=x>0,∴x-2x-9=0,解得x=1+,(舍去負(fù)根),且x=2x+9,∴l(xiāng)g(a+ab-6b)-lg(a+4ab+15b)=lg=lg=lg=lg=lg=lg=lg=-.

19.(1)計(jì)算:2log32﹣log3+log38﹣5;(2)已知a>0,a≠1,若loga(2x+1)<loga(4x﹣3),求x的取值范圍.參考答案:【考點(diǎn)】對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì);指、對(duì)數(shù)不等式的解法.【分析】(1)指數(shù)和對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)化簡(jiǎn)計(jì)算即可.(2)根據(jù)對(duì)數(shù)的性質(zhì),化為不等式組,解得即可.【解答】解:(1)原式=log3(4×8×)﹣3=log39﹣3=2﹣3=﹣1;(2)當(dāng)a>1時(shí),,解得x>2,當(dāng)0<a<1時(shí),解得<x<2.20.已知向量,滿足,,.(1)求向量,所成的角的大小;(2)若,求實(shí)數(shù)的值.參考答案:(1)(2)【詳解】解:(1)由,可得.即,因?yàn)?,所以,又因?yàn)椋?,代入上式,可得,即.?)由,可得.即,則,得.【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)量積的運(yùn)算和向量的模的運(yùn)算,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.21.如圖,已知AB是圓O的直徑,AB=4,EC是圓O的切線,切點(diǎn)為C,BC=1,過(guò)圓心O做BC的平行線,分別交EC和AC于點(diǎn)D和點(diǎn)P,求OD.參考答案:【考點(diǎn)】相似三角形的判定.【專題】計(jì)算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;推理和證明.【分析】連接OC,則OP⊥AC,從而OP=,由已知推導(dǎo)出△OCP∽△ODC,由此能求出OD的長(zhǎng).【解答】解:如圖所示,連接OC,因?yàn)镺D∥BC,又BC⊥AC,所以O(shè)P⊥AC,又O為AB線段的中點(diǎn),所以O(shè)P=,在Rt△OCD中,OC=,由于OP⊥AC,因此∠CPO=∠OCD,∠COP=∠DOC,因此△OCP∽△ODC,,所以O(shè)C2=OP?OD,即=8.【點(diǎn)評(píng)】本題考查與圓有關(guān)的線段長(zhǎng)的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意三角形相似的性質(zhì)的合理運(yùn)用.22.某市為了了解本市高中學(xué)生的漢字書(shū)寫水平,在全市范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了近千名學(xué)生參加漢字聽(tīng)寫考試,將所得數(shù)據(jù)整理后,繪制出頻率分布直方圖如圖所示,其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].(1)試估計(jì)全市學(xué)生參加漢字聽(tīng)寫考試的平均成績(jī);(2)如果從參加本次考試的同學(xué)中隨機(jī)選取1名同學(xué),求這名同學(xué)考試成績(jī)?cè)?0分以上的概率.參考答案:考點(diǎn):列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率;頻率分布直方圖.專題:概率與統(tǒng)計(jì).分析:(1)根據(jù)頻率分布直方圖,累加各組的組中值與頻率的乘積,可得平均成績(jī);(2)累積考試成績(jī)?cè)?0(分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論