湖北省十堰市溢水中學2021年高三化學月考試卷含解析_第1頁
湖北省十堰市溢水中學2021年高三化學月考試卷含解析_第2頁
湖北省十堰市溢水中學2021年高三化學月考試卷含解析_第3頁
湖北省十堰市溢水中學2021年高三化學月考試卷含解析_第4頁
湖北省十堰市溢水中學2021年高三化學月考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

湖北省十堰市溢水中學2021年高三化學月考試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.圖標所警示的是A.當心火災——氧化物

B.當心火災——易燃物質(zhì)C.當心爆炸——自燃物質(zhì)

D.當心爆炸——爆炸性物質(zhì)參考答案:B略2.下列圖示與對應的敘述相符的是A.圖4表示向某硫酸和硫酸鋁混合溶液中加入NaOH溶液,沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液體積的關(guān)系B.圖5表示25℃時,用0.1mol·L-1鹽酸滴定20mL0.1mol·L-1NaOH溶液的pH隨加入鹽酸體積的變化C.圖6表示t℃時稀釋冰醋酸過程中溶液導電性的變化D.根據(jù)圖7可判斷某可逆反應的正反應是吸熱反應參考答案:A略3.工業(yè)上可由乙苯生產(chǎn)苯乙烯:,下列說法正確的是A.可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別乙苯和苯乙烯B.苯乙烯能使溴水褪色,原因是兩者發(fā)生了氧化反應C.該反應的反應類型為消去反應D.乙苯和苯乙烯分子內(nèi)共平面的碳原子數(shù)最多均為7參考答案:C試題分析:A、乙苯和苯乙烯均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,不能鑒別,A錯誤;B、苯乙烯中含有碳碳雙鍵,能與溴水發(fā)生加成反應,從而能使溴的CCl4溶液褪色,B錯誤;C、由乙苯生產(chǎn)苯乙烯,單鍵變成雙鍵,則該反應為消去反應,C正確;D.苯環(huán)是平面正六邊形,所以乙苯中共平面的碳原子有7個,而苯乙烯中,苯和乙烯均是平面形分子,通過碳碳單鍵的旋轉(zhuǎn),共平面的碳原子有8個,D錯誤;答案選C?!久麕燑c睛】有機物在相互反應轉(zhuǎn)化時要發(fā)生一定的化學反應,常見的反應類型有取代反應、加成反應、消去反應、酯化反應、加聚反應、縮聚反應等,要掌握各類反應的特點,并會根據(jù)物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)特點進行判斷和應用。掌握一定的有機化學基本知識并能靈活進行知識的遷移是本題解答的關(guān)鍵,難點是平面結(jié)構(gòu)判斷。4.下列表示對應化學反應的離子方程式正確的是A.用KIO3氧化酸性溶液中的KI:5I-+IO3-+3H2O=3I2+6OH-B.向NH4HCO3溶液中加過量的NaOH溶液并加熱:NH4++OH-NH3↑+H2OC.將過量SO2通入冷氨水中:SO2+NH3·H2O=HSO3-+NH4+D.用稀硝酸洗滌試管內(nèi)壁的銀鏡:Ag+2H++NO3-=Ag++NO↑+H2O參考答案:C略5.對于aA(g)+bB(g)

cC(g)的平衡體系,加熱時體系中混合氣體對H2的相對密度增大,下列說法正確的是

A.a(chǎn)+b>c,正反應放熱

B.a(chǎn)+b>c,正反應吸熱

C.a(chǎn)+b<c,逆反應放熱

D.a(chǎn)+b=c,正反應吸熱參考答案:B略6.以節(jié)能減排為基礎的低碳經(jīng)濟是保持社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。下列做法違背發(fā)展低碳經(jīng)濟要求的是

A.發(fā)展氫能和太陽能

B.舉行“地球一小時"熄燈活動

C.限制塑料制品的使用

D.種植農(nóng)作物時大量使用化肥和農(nóng)藥

參考答案:D略7.在標準狀況下,若L甲烷中含有的氫原子個數(shù)為,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為(

)A.B.C.D.參考答案:D略8.已知溶液中:還原性HSO3—>I—,氧化性:IO3—>I2>SO42—。在含3molNaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液,加入KIO3和析出I2的物質(zhì)的量的關(guān)系如右圖所示,則下列說法錯誤的是(

A.a(chǎn)點時NaHSO3過量

B.b點時還原產(chǎn)物為I—

C.b點到c點,KIO3與NaHSO3反應生成I2

D.加入的KIO3為0.4mol或1.12mol時,I—均為0.4mol參考答案:D略9.設阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為NA,下列說法正確的是(

)A.28g乙烯分子中含有極性共價鍵的數(shù)目為6NAB.一定條件下,0.1molCu與0.1molI2充分反應,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為0.2NAC.標準狀況下,11.2L以任意比例混合的NO和O2的混合氣體中所含原子個數(shù)為NAD.25℃時,pH=13的1.0LBa(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA參考答案:C略10.下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學用語或模型圖正確的是()A.H2O2的電子式:H+[··············]2-H+B.CS2的比例模型:C.14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖:參考答案:B略11.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.新制飽和氯水在光照下有氣泡產(chǎn)生,其主要成分是氯氣

B.二氧化硫通入紫色石蕊試液中,溶液先變紅后退色

C.鈉在空氣中燃燒,黃色火花四射,生成淡黃色固體

D.金屬銅放置在潮濕的空氣中生成綠色的銅銹——堿式碳酸銅參考答案:D略12.某溫度下,向2L恒容密閉容器中充入1.0molA和1.0molB,發(fā)生反應A(g)+B(g)C(g)經(jīng)過一段時間后達到平衡。反應過程中測定的部分數(shù)據(jù)見下表:t/s05152535n(A)/mol1.00.850.810.800.80下列說法正確的是()A.反應在前5s的平均速率v(A)=0.17mol/(Ls)B.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時c(A)=0.41mol/L,則反應的△H>0C.相同溫度下,起始時向容器中充入2.0molC,達到平衡時,C的轉(zhuǎn)化率大于80%D.相同溫度下,起始時向容器中充入0.20molA、0.20molB和1.0molC,反應達到平衡前v(正)<v(逆)參考答案:D13.地殼中化學元素含量前四為排序正確的是(

)A.氧、硅、鐵、鋁

B.鐵、氧、鋁、鎂C.氧、硅、鋁、鐵

D.硅、氧、鋁、鐵參考答案:C解:根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,鈣,可知C答案正確.故選:C.14.某溶液中可能含有I-、NH4+、Cu2+、SO32-,向該溶液中加入少量溴水,溶液仍呈無色,則下列關(guān)于溶液組成的判斷正確的是()

①肯定不含I-

②肯定不含Cu2+

③肯定含有SO32-

④可能含有I-A.①③

B.①②③

C.③④

D.②③④參考答案:答案:D15.制取Fe(OH)2并使之能久存,可采取的操作有:①加入一些植物油;②溶解FeSO4配成溶液;③把蒸餾水加熱煮沸并密封冷卻;④加入少量鐵屑;⑤加入少量CCl4;⑥向FeSO4溶液中滴入足量氨水;⑦把盛有氨水的滴管伸入FeSO4溶液中再擠出氨水。其中必須進行的操作及其正確順序是(

A.③②⑤⑥④

B.③②④①⑦

C.③②④⑤⑦

D.②④①⑦⑤參考答案:B略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.(15分)硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料。銅不能與稀硫酸直接反應,本實驗中將適量濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應完全,通過蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體(裝置如圖1、2所示)

(1)圖1燒瓶中發(fā)生的離子反應方程式為:

。

(2)圖2是圖1的改進裝置,其優(yōu)點有:

。

(3)為符合綠色化學的要求,某研究性學習小組進行如下設計:

第一組:以空氣為氧化劑法

方案1:以空氣為氧化劑。將銅粉在儀器B中反復灼燒,使銅與空氣充分反應生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應。

方案2:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應。向反應液中加FeSO4或Fe2(SO4)2,即發(fā)生反應。反應完全后向其中加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH到3~4,產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,濾渣作催化劑循環(huán)使用。

(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀時的pH分別為3.7、6.4。)

請回答下列問題:①方案中的B儀器名稱是

。

②方案2中甲物質(zhì)是 (填字母序號)。

a.CaO

b.CuCO3

c.CaCO3

第二組:過氧化氫為氧化劑法

將3.2g銅絲放到45ml1.5mol·L—1的稀硫酸中,控溫在50℃。加入18mL10%的H2O2,反應0.5h后,升溫到60℃,持續(xù)反應1h后,過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、減壓抽濾等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得到CuSO4·5H2O的質(zhì)量為10.6g。請回答下列問題:③加熱時溫度不宜過高的原因是

,根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)計算出制取CuSO4·5H2O的產(chǎn)率(實際產(chǎn)量與理論產(chǎn)量的百分比)= 。參考答案:答案:(1)Cu+4H++2NO—3=Cu2++2NO2↑+2H2O或3Cu+8H++2NO—3=3Cu2++2NO↑+4H2O(3分)

(2)防止倒吸;NO、NO2有毒氣體能被完全吸收(3分)

(3)①坩堝(2分)②b(2分)③防止雙氧水分解(2分)84.8%(3分)三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.實驗室可用高錳酸鉀跟鹽酸反應制取氯氣,也可用漂白粉與稀鹽酸反應制取氯氣。這兩種方法在原理上的共同點是

;不同點是

。參考答案:氧化劑氧化Cl—為氯氣(或-1價氯變?yōu)榱銉r氯);漂白粉中的氯也被還原為氯氣。略18.當反應達到平衡時,下列措施:①升溫②恒容通入惰性氣體③增加CO的濃度④減壓⑤加催化劑⑥恒壓通入惰性氣體,能提高COCl2轉(zhuǎn)化率

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論