教育年終總結范文

第教育年終總結范文

教育年終總結范文篇1

__年，__教育在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下，緊緊圍繞“愛心__幸福教育”的發(fā)展思路，以“五大建設”、“三大突破”為抓手，堅持以教育質量為核心，狠抓師資隊伍建設，深化教育教學改革，優(yōu)化教育教學管理，教學質量顯著提升，教育事業(yè)快速發(fā)展。全區(qū)高分通過“全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)”和“省區(qū)域教育現(xiàn)代化先進區(qū)”評估驗收，促進了__教育辦學理念大解放、辦學條件大變樣、辦學品位大提升，全區(qū)正由“教育大區(qū)”向“教育強區(qū)”邁進。

乘勢而上教育現(xiàn)代化持續(xù)推進

繼順利通過省區(qū)域教育現(xiàn)代化先進區(qū)創(chuàng)建之后，區(qū)委、區(qū)政府審時度勢，乘勢而上,迅速開啟新一輪教育現(xiàn)代化建設，提出以“堅持以建設更高水平教育現(xiàn)代化為方向，辦好人民滿意教育，深化教育教學改革，大力提升教育質量，全力打造好學校、培育好校長、塑造好教師、培養(yǎng)好學生，努力讓全區(qū)每一個孩子都能享受到優(yōu)質教育資源”的奮斗目標。圍繞奮斗目標，區(qū)委、區(qū)政府決定在保障基本財力供給的.基礎上，未來三年將新增10億元專門用于發(fā)展教育事業(yè)。__年，全區(qū)圍繞新一輪教育現(xiàn)代化建設，按照分步實施、逐步實現(xiàn)的原則，完成創(chuàng)建更高水平教育現(xiàn)代化先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)4個、先進學校12所，同時完成10所學校教育裝備“二進一”提升工程。為進一步改善辦學條件，全區(qū)還相繼完成了__中等專業(yè)學校（一期工程）、小營小學幼兒園、袁集鄉(xiāng)中心小學幼兒園、吳城鎮(zhèn)中心小學幼兒園項目以及劉老莊中學學生宿舍樓改造工程，創(chuàng)建省、市級優(yōu)質幼兒園7所，創(chuàng)建省、市級社區(qū)教育中心2所、市級居民學校2所，全區(qū)學校辦學條件得到了進一步改善。

改革創(chuàng)新教育質量顯著提升

推動教育教學改革，堅持以改革創(chuàng)新驅動質量提升。一是深入推進教學改革。在小學、初中、高中各學段分別推行“探究互助”、“翻轉課堂”、“生本課堂”教學試點，并逐步實現(xiàn)由點到面，全面鋪開，在初、高中畢業(yè)班推行在各學段畢業(yè)班課堂教學中倡導五種課型操作規(guī)程，提高畢業(yè)班課堂教學有效性。在全區(qū)開展十大教學模式評比，鼓勵廣大教師開展教學研究。組織“決戰(zhàn)__高（中）考·走進高（初）三課堂”活動，在高、初中相繼舉辦“淮州篇”、“淮海篇”、“陽光篇”、開明篇”、“韓圩篇”、“韓橋篇”、“蔣集篇”等多場教學現(xiàn)場會，活動過程中，由領導出策略、專家出點子、名師出示范、教師出成效，強力促進了高、初中畢業(yè)班課堂教學效益。

二是不斷優(yōu)化教育管理。深化教育集團（聯(lián)盟）工作，集團（聯(lián)盟）校間實行資源共享、教學互動、捆綁考核。建立局領導聯(lián)系到片、科室掛鉤到校制度，實行責任督學定期督導檢查制度，全面加大對學校質量、安全等工作的監(jiān)測與管理力度。實施教研員“五·三”

工作制，學科教研員一周五天必須有三天深入到校，指導一線教師開展教育教學。學前教育階段創(chuàng)新開展幼兒園星級評估。在小學階段開展“542”提升工程和農村學?！皟蓸O崛起”工程。初、高中階段開展飛行監(jiān)測、晚間探訪及校際聯(lián)考活動。職業(yè)教育階段加深校企合作，高度重視對口高考工作。特殊教育階段辦好學前教育康復班，利用蒙氏、感統(tǒng)、康訓、語訓抓好文化學習和缺陷補償，通過開設電腦、家政、汽車美容、手工制作班，培養(yǎng)學生就業(yè)能力。三是教育質量再攀新高。__年全區(qū)高考首次實現(xiàn)文化、體藝“雙超千”目標，區(qū)教育局、淮州中學、淮海中學、南陳集中學受到市教育局表彰；__年，中考均分、達市四星級高中錄取分數(shù)線生數(shù)比例等指標較往年有明顯提高；首屆新疆班學生高考一、二本達線率100%，在全省名列前茅，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳向學校專門發(fā)來賀信；__中專對口高考達一、二本線37人，成績位列全市第一，市教育局專門向區(qū)委、區(qū)政府發(fā)來賀信。

狠抓內涵教育品牌不斷突顯

堅持走內涵發(fā)展、科學發(fā)展之路，提升幸福教育指數(shù)，培育幸福教育品牌，真正把教育打造成一項幸福事業(yè)。一是堅持德育為先。圍繞愛心__建設，推進愛心文化進校園活動，引導學生學會感恩。加強“中國夢”、社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育，讓這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、美好追求和行為習慣內化于心、外化于行。淮州中學、袁集小學等學校被市委、市政府表彰為德育工作先進學校；我區(qū)選送的學生節(jié)目在__市未成年人風采大賽（八禮四儀）中獲一等獎第一名，代表市參加省風采大賽榮獲二等獎，其中微視頻和情景劇均獲第一名。二是開展體藝活動。深入開展“大課間”體育運動，保障學生每天在校1小時體育鍛煉時間，正常開展體藝2+1活動，常態(tài)開展年度體藝文化節(jié)活動，在中小學開展四球聯(lián)賽?！捌摺ひ弧鼻昂?，組織兩場主題分別為“永遠跟黨走”、“紅燭生輝”大型文藝匯演。參加全市體藝文化節(jié)，我區(qū)獲一等獎20個、二等獎項目17個、三等獎25個，區(qū)教育局受被市教育局表彰為優(yōu)秀組織獎第一名。區(qū)教育局在全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育活動中被教育部表彰為先進集體。三是加強特色創(chuàng)建。今年以來，全區(qū)參與省、市級詩香校園、科技特色、科研示范等各類教育創(chuàng)建20余項，涉及38所學校，全部順利通過各級驗收。由青少年活動中心組織實施的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項目《科普教育·筑夢人生》，培育了少年兒童熱愛科學、熱愛創(chuàng)造的情感。結合區(qū)域實際，全區(qū)學校精心培育校園特色文化，形成了一批以詩詞文化、愛心文化、象棋文化、水文化為代表的特色文化校園，大力打造體藝特色，形成一批以少兒乒乓球、少兒足球、花樣跳繩、管弦演奏、淮海戲和篆刻等為代表的體藝特色校。

以人為本隊伍管理增添活力

狠抓隊伍建設，努力打造一支素質過硬、敬業(yè)愛崗的師資隊伍。一是全面加強師德師風建設。加大師德師風考核力度，對師德失范、教學失當?shù)慕谈山處煂嵭幸黄狈駴Q。同時積極開展主題教育、十佳評選活動，表彰一批師德高尚、為人師表的教干教師。今年

以來，我區(qū)多名教師受到國家、省、市級表彰，蔡園園老師被表彰為全國優(yōu)秀老師，孫建勇老師被評為省優(yōu)秀教育工作者；白雪梅老師被表彰為__市“十大師德之星”，李維軍、程玉梅老師榮獲提名獎。二是大力提升師資隊伍素質。堅持開展教干賽課、教師考學、師生同考、校長論壇、教師講壇、青藍工程等活動，提升教師素質。實施“365”業(yè)務督導，提高教師業(yè)務素質。全年開展各級各類培訓1266人次，安排560名教干、教師參加區(qū)外學校觀摩學習、跟崗培訓。參加全市青年教師基本功大賽，18人獲一等獎、28人獲二等獎，綜合成績位列全市第一。三是不斷優(yōu)化隊伍管理機制。全面推行中小學教職工雙向選擇、一年一聘制度，激發(fā)隊伍管理活力。建立教干任用選拔機制，設立后備干部人才庫，確立定期輪崗和末位淘汰機制。加大對邊遠農村教師關懷支持力度，提高補助津貼標準。成立教師發(fā)展中心，設立名師工作室，加大特級教師、骨干教師培養(yǎng)力度。加強與__師院合作，在培訓培養(yǎng)教師、提供實習實訓基地、加強教科研探討、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生等方面達成雙邊共贏。四是全面整肅教育行風環(huán)境。開展“行風提升百校行”活動，對學校辦學行為、教師教學行為加強全面督查，通過視頻曝光、通報批評等形式加大查處力度。落實“兩個責任”，創(chuàng)新構建黨風廉政建設“1﹢7”責任管理體系，保障教育發(fā)展穩(wěn)定有序。組織局機關人員下基層、大走訪，幫助基層學校、一線教師及引資企業(yè)解決實際問題，觀看特色展示260余次，舉辦座談180余場，訪談師生、家長2700余人次，征集各類教育問題42條，分階段予以落實解決。

回望__，云蒸霞蔚尚滿天；翹首20__，春意無邊天高遠。新的一年里，__教育將堅持以區(qū)委十一屆七次全會精神為指引，瞄準新目標，落實新舉措，邁向新臺階，積極實施教育現(xiàn)代化建設，全面推進教育綜合改革，全力提升教育教學質量，努力為建設“實力強、城鄉(xiāng)美、群眾富的幸福__”作出教育人應有的貢獻。教育年終總結范文篇2

校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學期以來，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。

1、建立班子：

(1)搞好學校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識，故經鄭重考慮，由校長親自主帥，德育教導具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等4多人組成了法制教育領導班子。

(2)每周一次，定期召開例會，研究法制教育工作，使法制教育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展，并及時總結反饋上一周的工作，調控下一目的'工作。

(3)為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導好學校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經常組織先行學習、重復學習，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學校法制教育的工作的能力和實效。

2、形成一個氛圍

在進行法制教育的時候，我們根據以往進行各種工作中得來的經驗，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個氛圍。通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學好了、弄懂了，才能通過教師更好地向學生宣傳，對學生進行教育。

(1).對教師進行宣傳召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。

3.對學生進行宣傳

(1).對學生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過紅領巾廣播、晨會、升旗儀式進行，并且運用了“三結合”的方式：師生結合、講演結合、事例結合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的小學生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規(guī)定的，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。

(2).利用少先隊黑板報進行宣傳，并根據宣傳、學習的進程，收集學生中學習的體會及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。

(3).學校特別重視學科教學中結合，滲透法制教育。因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。

4.校園環(huán)境宣傳

在進行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內容，登載一些學習法制和小結、經驗，提出一些相關的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結合法制教育，鞏固法制教育的內容。教育年終總結范文篇3

我村的農村黨員干部遠程教育工作，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，在上級有關部門的大力支持下，按照“運行科學化、管理制度化、操作規(guī)范化、教學經?；⑿б孀畲蠡钡囊?，加大了對各遠教站點的學用監(jiān)督，充分發(fā)揮了站點的基本功能，現(xiàn)將一年來工作總結如下

一、站點基本情況

我村有站點學校站點一個，位于我村新華小學。站點的基礎設施完備，安裝較為規(guī)范，操作管理人員齊備，鎮(zhèn)黨委與我村站點簽訂了設備使用管理責任書，明確了責任，保證了設備安全。各個站點的負責人及管理操作人員積極摸索學習遠程教育知識，爭取把遠程教育這一寶貴資源利用好，為提高我村黨員干部的素質及廣大群眾的科學致富水平創(chuàng)造更好的條件。

二、一年取得的成績

(一)、加強領導，營造氛圍

我們成立了以村支部書記王照本任組長，新華小學校長任副組長。明確了專干。加強對遠教工作的領導和指導。按照“站點有人管理，教學有人輔導，技術有人服務”的要求，我們每月至少集中學習二次。確保學用結合。

(二)、明確遠程教育工作的指導思想和主要任務

緊緊圍繞建設社會主義新農村的工作目標，結合我村情況，充分利用農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這一有效平臺，通過開展切實有效的信息傳播和知識傳授，發(fā)揮遠程教育站點的作用，探索遠程教育創(chuàng)建新農村及遠程教育培訓、管理、使用和評價的長效機制，促進我村農村經濟社會全面協(xié)調發(fā)展，形式“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制。

(三)、加強對遠教站點的管理，制定了切實可行的目標考核辦法

為了使遠程教育不流于形式，真正做到學用結合，對站點及操作員的管理要達到技術好、設備好、環(huán)境好、運轉好、檔案資料、學用臺賬管理好的標準，看到通過遠程教育也能建功立業(yè)的希望。

(四)、遠教站點要做到信息及時傳播，知識及時傳授，學用結合

針對當前農業(yè)、農村和農民的實際需要選擇播放內容，涉及政治理論、政策知識、市場經濟知識、農村經營管理知識、農村先進實用技術、市場信息、科普知識、農村衛(wèi)生、計劃生育、文化體育、典型經驗等方面的知識，每月初操作員根據當?shù)厝罕姷膶嶋H需要及所收集到的東西制定具體計劃，并報鎮(zhèn)遠教辦。同時，要做好學習記錄，以播放光盤為主，播放收集內容和上網查詢資料為輔。

三、存在的問題

由于我村農村黨員干部的年齡普遍偏大，基本上都不會使用電腦，在遠程教育的認識和運用上還存在很多的不足。在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)主要有以下幾點問題存在：一是對遠程教育的概念認識模糊。遠程教育是一種新型的教育模式，傳統(tǒng)的面對面的教學深入人心，通過計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等媒介和手段來實現(xiàn)教與學的連接還較為新鮮，很多人在對遠程教育的認識上還存在不足。二是電腦操作是難題。電腦是現(xiàn)代科技發(fā)展和人類智慧的結晶，它為我們打造了一個異常廣闊的知識信息平臺，日益成為我們生活中不可缺少的一部分，但電腦操作對于我們的大部分黨員干部而言難度很大。三是對遠程教育站點建設的細節(jié)重視不夠，這體現(xiàn)在站點的基礎設施建設、硬件和軟件安裝、資料整理與保存上，如基座建設有瑕疵，保護設備的小措施沒做好，軟件操作不熟練，資料整理與收集不完備不規(guī)范等。

四、下一步工作計劃

要進一步做好遠程教育工作，我們必須做好以下幾項工作。一是多召開專題會議，傳達縣委關于農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的會議精神，提高我村黨員干部對遠程教育的認識，加深其對遠程教育的理解，充分領會遠程教育這一項工程的'重要性及積極意義。二是組織專門的遠程教育培訓，分發(fā)了《農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)操作指南》，詳細講解了遠程教育系統(tǒng)的軟件操作、資料整理歸檔、一般問題的處理等知識，并組織了現(xiàn)場操作實踐。三是強化硬件安裝質量，對站點存在的硬件安裝問題進行細化、具體化，嚴令各村按照相關規(guī)范進行及時有力的整改，做到不放過一個細節(jié)，不漏掉一個死角，切實完善好遠程教育的整改工作。

本著“富民惠民，改善民生”的以民為本的原則，我村將會積極應對在遠程教育工作中出現(xiàn)的新問題，努力探索農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的管理使用模式，提高我村農村黨員干部的素質，提供有價值的“三農”信息，改善群眾的科學致富水平，更好的發(fā)揮農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的效用。

現(xiàn)我村遠程教育站點的情況良好，但遠程教育工作任重而道遠，我們將不遺余力，積極探索，切實做好農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。教育年終總結范文篇4

本學期以來，我校的教育科研工作始終秉持“為教師成功搭臺，為學生發(fā)展奠基”的辦學理念，用務實的作風認真落實教研計劃的每一個細節(jié)，用發(fā)展的眼光對待科研工作的每一個環(huán)節(jié)，用辯證的思維反思各項活動的每一個過程，用公平的態(tài)度評價教師們的成長效果，最終使得各項工作順利結束。一、管理規(guī)范。

一所學校的教育科研工作開展得如何，關鍵還得看是否有一支務實創(chuàng)新的科研隊伍，而在東方廣場小學，教研組長的中堅作用在教科研工作中發(fā)揮得淋漓盡致。學期伊始，教科室分別召開教研組長會議和“課堂教學”研究小組會議，以“寧靜致遠，勤學善思厚底蘊;淡泊名利，甘做綠葉扶紅花;求真務實，中流砥柱顯身手;充當心橋，上傳下達巧當家”的總要求規(guī)范管理這一中層組織，使他們明確各自的職責，針對各組的實際情況開展豐富多次的教研活動。學期中，每月配合教務處組織的常規(guī)教學檢查，召開教研組長碰頭會，交流各組的教研狀況，傾聽各組教師的建議和心聲，查漏補缺，力求管理上的嚴密與規(guī)范。二、活動有序

教育科研工作從來就不是紙上談兵的事情，而是與教學實踐緊密結合的，因此，為了促進教師的專業(yè)成長，使教師們在活動中鍛煉;在活動中交流;在活動中反思;在活動中提高，本學期的教學研討和教學實踐活動精彩紛呈：

1、以“調研”拋磚引玉，促進教研與教學的發(fā)展。

__年9月，全區(qū)四年級科學調研考試，我校教師趙巖對科學學科的問題做了專題分析，并全區(qū)的科學教學現(xiàn)狀進行實例分析，使之明白科學教學改革的方向和需要注意的問題，更加有效的輔助學生的想“學”。在全區(qū)取得了好成績。

2、以“活動”研究課堂，促進有效英語課堂的生成。

我校積極參加了全區(qū)組織的英語課本劇比賽，并按照要求將相關資料收集和發(fā)放，體現(xiàn)教學研討“講、聽、說、評、比、改”的特色。

3、以“主題”突出目標，促進常態(tài)課堂顯現(xiàn)超常的作用。

__年11月3日，我校數(shù)學教師朱春艷進行的“如何進行有效的數(shù)學課堂教學”為主題進行了交流，效果良好，也更好的指導了我們今后的數(shù)學教學。促使我們不斷的針對常態(tài)課堂進行研究和改進，使之發(fā)揮超常態(tài)的作用，體現(xiàn)“以研促教”的`研究目的。

4、抓“常規(guī)”落實，促進教師成長“學研”一體化。

我校各個教研組依據學期教學計劃，按部就班的開展各項學習研討活動，語文組重點進行了閱讀教學的研究;數(shù)學組重點進行了“空間與圖形”的主題研究;英語組針對李曉敏老師的兩次參賽課進行了課堂指導;綜合學科組針對小科目教學的“備、上、聽、說、評、改”各個環(huán)節(jié)進行了逐項落實。抓學習促使教師開拓教研視野;抓培訓促使教師教學手段的更新與轉變;抓課堂促使教師反思層次的上升;抓寫作促使教師教學理論的形成;抓整體評價促使學校濃厚教研氛圍的營造和保持，總之，各項常規(guī)研究活動的落實有效的促進了教師專業(yè)化成長進程。使教師在教學技藝和研究水平上得到很大的進步。三、亟待解決的問題

1.加強主題型綜合實踐活動課程開發(fā)與設計的研究，設計適合學生活動的各類案例。

2.進一步做好課程實施過程中評價的研究。

3.及時做好總結工作，使科研成果得以推廣。教育年終總結范文篇5

光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結本學年來的工作，用幾個字描述很恰當：工作認真負責，勤奮學習，愛崗敬業(yè)，恪守職責，嚴謹治學，生活儉樸。具體表現(xiàn)如下：

一、熱心教學，認真負責

本人本學年來繼續(xù)擔任四、五、六年級段13個班的綜合實踐活動課程教學。上學期五六年級7個，本學期四、六年級6個班的教學工作。一周12課時，400多位學生，其中外來民工子弟達260多位，他們的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣不好，自主學習能力差，條件差，自律能力差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務條件，無方向的課程設置，給教學工作帶來難度。

但本人針對問題，與學生一起探討，認真分析校園內外的條件，即時捕捉教學素材，以網絡資料做參考，以時事熱點為題材，認真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學生學會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫助學生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學生采用各種研究方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學資源，規(guī)范教學，努力完成四項規(guī)范達標要求：計劃、備課、改作、評價。積累主題課程設計資源多個，篩選優(yōu)秀的主題課程設計參評，上學期獲得區(qū)一等獎2個〈安全無小事〉和〈保護環(huán)境〉，區(qū)二等獎1個〈開心農場農作物大觀園〉區(qū)三等獎1個〈文明禮儀〉;撰寫學科教學案例論文2個，獲得區(qū)三等1人次;平時，還努力輔導學生參加研究性學習成果評比，獲區(qū)級獎2人次，科技論文二等獎2人次;其他3人次;校內教學檢查都獲得優(yōu)秀等級。

二、后勤工作，忠誠服務

本學年來，本人繼續(xù)擔任打印室里的打印復印、教務處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學年來，接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級領導檢查4人次，都受到好評：檔案整理A檔，學籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務工作效率高;教研組課題區(qū)級立項，落實扎實。平時，我還經常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動，上學期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎，本學期的.信息技術、科學素養(yǎng)提升工程培訓競賽獲得團體、個人二、三等獎6人次;學生參與各類競賽獲獎10多人次;教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等2人次，市級一等獎1人次，其中本人撰寫的學科論文《基于綜合實踐活動課程實施的思考》區(qū)三等，讀書征文《不做自以為是的綜合實踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎;

三、關注生活，熱情周到

我校校園文化建設經常會接受上級領導的檢查，學校領導一直關注生活教育，在后勤服務工作中，一些領導級的檢查，洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關注，使工作氛圍和睦團結，和諧發(fā)展。平時，本人生活簡樸，沒有刻意打扮，但在學生面前也會經常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作;在綜合教研組內，關心組員生活，能給以幫助，一些病殘的老師，給以慰問，從不計較個人得失，使老師們感到溫暖。

當然，本人存在不足，因為能力有限，教學效率不怎么高，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對老師的生活情況與學習情況不是很關注，勞動基地動員學生持續(xù)觀察習慣培養(yǎng)做得不夠。

總之，本學年來，因為大家的共同努力，取得了一些成績，但只能代表過去，希望自己戒驕戒躁，爭取更優(yōu)異的成績。教育年終總結范文篇6

隨著社會主義市場經濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設步伐的加快，農村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，即由于父母雙方或一方外出務工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學生。

為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，從20__年起，我校就啟動“留守兒童關愛工程”，現(xiàn)將的有關留守兒童教育管理工作總結如下。

一、確定了工作目標

通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關愛工程”，為留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時還加強了領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制，完善工作考評制度，不斷提高了廣大未成年人的結合素質。

二、主要工作措施

（一）建立健全機制，發(fā)揮學校陣地的作用。

1、建立健全領導負責制度。

學校成立了以吳綿景校長為組長的關愛工程領導小組，制訂了具體計劃，實施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學校成為了學生學知識，學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

我校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強的了學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以學生為中心的關愛網絡。

3、實施教職工結對幫扶留守兒童的制度。

在學校留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，全校確立了七十一對幫扶對子。幫扶教師經常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)、引導他們健康成長。建立了教職工關愛留守兒童的成長日記，培養(yǎng)了更多的優(yōu)秀的教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們缺失家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

4、建立健全教師與留守兒童的.談心制度。

學校做到了每月召開一次幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人的座談會。

5、建立了關愛留守兒童的應急機制。

學校建立了留守兒童、學校、家長（監(jiān)護人）、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應急機制。層層簽訂了安全責任書，明確責任，確保學生在安全的環(huán)境中快樂成長。

6、注重對留守兒童的心理健康教育。

積極營造了良好的環(huán)境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校開設了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。

7、建立健全檢查考核機制。

中心學校積極研究了科學考核評估的辦法，加強了對留守兒童的教育和管理，建立和完善了工作考評制度，定期對學校和教師進行了考評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據。

（二）構建教育網絡，形成關愛合力。

1、加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通。

2、加強了委托監(jiān)護人的培訓教育。

3、加強同社區(qū)、村組和家庭的合作，營造深厚良好育人氛圍。