第六單元《0X5=？》（導(dǎo)學(xué)案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)三年級上冊 北師大版

第六單元《0X5=？》（導(dǎo)學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解乘法和加法的區(qū)別，能夠使用乘法、加法算式計(jì)算相應(yīng)題目；讓學(xué)生了解到0和5的關(guān)系，學(xué)習(xí)0、5乘法口訣表，并能夠掌握相關(guān)技巧，便于快速計(jì)算；引導(dǎo)學(xué)生通過思考問題的方法，提高解題能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。二、重點(diǎn)難點(diǎn)0和5的乘法口訣表；解決復(fù)雜問題的思路和方法。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容了解0和5的乘法規(guī)律，掌握對應(yīng)的口訣表；理解乘法和加法的區(qū)別，并嘗試通過對比分析的方式理解相應(yīng)的計(jì)算方法；了解基礎(chǔ)乘法應(yīng)用，能夠進(jìn)行簡單計(jì)算；通過測試和練習(xí)來鞏固所學(xué)知識。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入在課堂上，我們經(jīng)常需要進(jìn)行一些簡單的計(jì)算，而乘法和加法是其中最常見的兩種計(jì)算方法。那么，乘法和加法有什么區(qū)別呢？請同學(xué)們把這兩個計(jì)算方法進(jìn)行對比，思考一下它們的異同點(diǎn)。2.講解（1）乘法和加法的區(qū)別乘法和加法是兩種不同的計(jì)算方法，雖然它們都有代表數(shù)量的符號，但它們之間存在很大的差異。首先，乘法是把一個數(shù)和另一個數(shù)相乘得出結(jié)果的過程，而加法則是把一個數(shù)和另一個數(shù)相加得出結(jié)果。其次，乘法和加法的計(jì)算方式也不同。在乘法中，如果我們需要計(jì)算5×2，就需要把5和2相乘，得到10這個結(jié)果；而在加法中，如果我們需要計(jì)算5+2，就需要把5和2相加，得到7這個結(jié)果。（2）0和5的乘法口訣表0和5的乘法口訣表是指，在進(jìn)行0、5的乘法計(jì)算時，通過記憶特定的數(shù)字組合來快速得出結(jié)果。以下是0和5的乘法口訣表：數(shù)字乘以0乘以50001052010301540205025603070358040904510050學(xué)生們可以通過反復(fù)記憶這個口訣表，來提高快速計(jì)算零五乘法的能力。（3）思路和方法在解決一個復(fù)雜問題的時候，我們需要尋找一種適當(dāng)?shù)乃悸泛头椒?。以下就是解決問題的基本思路和方法：首先，我們要理解題目，并分析題目給出的信息，了解問題的核心；其次，我們需要尋找一種有效的解決方法。無論是使用口算、列式、還是其他輔助手段，我們都需要選擇一條適合自己的道路；最后，我們要認(rèn)真監(jiān)測問題的解決過程，并檢查最終的答案是否正確。如果出現(xiàn)問題，我們應(yīng)該及時調(diào)整解題思路，重新開始解題。3.操作現(xiàn)在，請同學(xué)們通過使用口算、列式等方式，來解決以下問題：計(jì)算6×5=?計(jì)算8×0=?計(jì)算7×4=?在下列等式中，分別把加號換成乘號，再計(jì)算得出結(jié)果：4+5+3+1=?2+7+1=?4.總結(jié)在今天的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了乘法和加法的區(qū)別，掌握了0和5的乘法口訣表，并且了解了解決復(fù)雜問題的方法和思路。最后，我們還通過練習(xí)鞏固了所學(xué)知識。通過這樣的學(xué)習(xí)，相信大家已經(jīng)更加熟練地掌握了這些知識和技巧。五