小學(xué)四年級周記范文匯編10篇

第小學(xué)四年級周記范文匯編10篇

小學(xué)四年級周記篇1

我家的菜園好美啊！

走到菜園旁，站在籬笆外，第一眼看見的是一朵朵爬上籬笆的牽?；?，牽?；ň`放著，像正要開始演奏的音樂家。向菜園里看，這邊是一排排花菜，它們好像化過妝的姑娘，正抬著頭，把自己雪白的臉展示給大家看。包菜呢，像背著鼓的小娃娃，害羞地用自己美麗的雙臂遮著臉龐，不讓雨淋，不怕風(fēng)吹。在過去是火鍋菜，像愛打扮的阿姨，正弄卷自己的頭發(fā)。還有那些菜椒，就像一個個小燈籠掛在綠傘下……菜園里一片靜寂，偶爾從菜園那邊傳出木耳發(fā)出的輕微的聲音，滿園的菜都好像在聽著既神奇而又動聽的.故事。

忽然，一群頑皮的北風(fēng)從上空追趕而過。一棵長得正高的小白菜點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在向北風(fēng)招手問好呢！幾只小鳥似乎被這里的景色陶醉了，嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒，美麗的花蝴蝶被籬笆上的牽?；ㄎ齺砹?，在籬笆前后翩翩起舞。毛茸茸的小雞仔跟著雞老媽趕過來了，從這兒走到那兒，到處都是雞聲，到處都是鳥語，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

我家的菜園真美??！這兒藏著歡樂，那兒透著生機(jī)。我愛我家的菜園。小學(xué)四年級周記篇2

大家聽到“開學(xué)典禮”這四個字，一定會想到校長發(fā)言或是搞什么表演吧！不！這個學(xué)期的開學(xué)典禮是參觀博物館。

首先我們參觀“扇”博物館。剛踏進(jìn)“扇”博物館，我們就看到各種各樣讓人眼花繚亂的扇子：成扇、團(tuán)扇、折扇、檜扇、蝙蝠扇、宮扇……

其中給我印象最深刻的是折扇。所謂折扇就是可以折疊的扇子。這扇子上的圖案很精致，有美麗的蝴蝶，有粉紅的荷花，還有一些名人寫繪的作品……

折扇讓我印象深刻，團(tuán)扇也不錯哦！團(tuán)扇扇形基本上都是圓的，上面畫著各種圖案。古時候結(jié)婚，女方要用團(tuán)扇把臉遮住，男方吟詩，如果女方覺得詩不錯，就把扇子拿開，將臉露出。

離開“扇”博物館，我們來到了“刀、剪、劍”博物館。只見博物館里面有各式各樣的刀、剪和劍：骨削刀，鐵刀重劍、避邪小銀剪刀，龍泉寶劍……

隨后，我們還參觀了“傘”博物館。我記得有一把掛在天花板上的傘，傘上的.圖案是旋轉(zhuǎn)形的。如果把傘轉(zhuǎn)起來，可能全班看著都會暈的。

三個博物館參觀下來，我學(xué)到了不少知識：傘可以遮風(fēng)擋雨，劍能當(dāng)做武器，扇能給我們帶來涼快，而每一種又具有悠久的歷史！小學(xué)四年級周記篇3

今天在翰林寫作課堂上，老師讓我們來捏雞蛋。把雞蛋放在手心里，握拳把它捏碎。我當(dāng)時自言自語的說：“這么簡單，我們肯定勝券在握！”。

但是到了捏的時候，我們有的發(fā)抖，有的咬緊牙關(guān)，初中作文，還有的.眉頭緊鎖，可是都沒有成功。我們垂頭喪氣，疑惑不解的問到：“怎么這么難??？”后來老師又叫了兩個學(xué)生上去試試，仍然沒有成功。

后來我們班的盧首志想了一個辦法，他把老師給的雞蛋豎在桌子上，只見他雙手交叉，用力往下一en，我們就聽見“乒”的聲音，雞蛋就碎了。老師給我們講了原理后，我們才恍然大悟。

原來，用整個手全方面捏雞蛋的時候，手的力氣被分散了，所以雞蛋才不會碎。小學(xué)四年級周記篇4

一塊橡皮正安安靜靜地躺在桌子中央，我們今天要玩一個搶橡皮的游戲。搶橡皮游戲是這樣玩的：把一塊橡皮放在桌子中間，然后我們把手放在桌子下面，老師說：“三、二、一，左手！”大家就用左手去搶，如果老師說：“三、二、一、右手！”，大家就用右手去搶，出錯手或手出慢了被對手搶到，都算輸。

第一局，老師開始到計(jì)時了，“三、二…………”，我心里很緊張，心在“怦怦”地亂跳，老師說：“左手！”我和同桌都抓住了橡皮，但是，我們倆都出錯了手，我們都輸了。

緊張的第二局又開始了，老師開始倒行時了，我看了看我的對手，他的手放在桌子下面，眼睛一會兒看著老師，一會兒盯著橡皮，做出隨時發(fā)動進(jìn)攻準(zhǔn)備，我也不甘示弱，暗暗地準(zhǔn)備著。當(dāng)老師數(shù)到“一，左手！”時，我和同桌同時把左手伸到橡皮上面，但最終還是我略快一點(diǎn)，我先搶到了橡皮，我取得一場勝利，1：0，我暫時。

最后的決戰(zhàn)局開始了，教室里鴉雀無聲，只有老師倒計(jì)時的`聲音，老師說“三、二、一、右手！”，突然教室傳來一陣陣笑聲，搶到的的同學(xué)拿著橡皮在手舞足蹈地跳著，開心地笑著，沒搶到的同學(xué)則愁眉苦臉、垂頭喪氣地坐在座位上發(fā)呆。我的運(yùn)氣真不錯，這一局又是我搶到橡皮，今天我以2：0完勝對手，我開心極了。小學(xué)四年級周記篇5

不知不覺暑假一個月的課已經(jīng)補(bǔ)完了，總算可以好好休息一下了?；氐酱謇镆豢?，噫?怎么每戶人家后面都有一根水管，還有一個池子。啊!對了，幾星期前聽說要裝自來水了，沒想到早就裝好了。一到家，我擰開水龍頭，水便嘩嘩嘩流下來了。

“現(xiàn)在好了，不要跑到池塘去洗東西了?！泵妹酶吲d地說。

傍晚，沒事出去走走，路過池塘這才想起它。昔日的它，此時正是最熱鬧的時候，如今卻是孤零零地呆在這里。池塘旁邊有一棵大樟樹，夏天可是個納涼的好去處。后來村民們有了電扇，來這納涼的人漸漸少了。不過這兒仍是一個浣洗的理想場所。

從前這池塘邊總是聚集了許多婦女洗這洗那，塘邊石頭的棱角都被她們粗糙的手和粗糙的衣裳給磨圓滑了，而且總是干干凈凈?？墒乾F(xiàn)在竟然堆著一堆泥沙，把浣衣石遮得幾乎看不見了，池塘邊的水也混濁不堪。原來這是前兩天下大雨從山上沖下來的。唉!現(xiàn)在沒有人在這洗東西了，自然再也沒有人光顧這里啦，也就沒有人想到要把它也洗洗干凈。

從前不是這樣。從前一到傍晚，池塘岸邊，大嫂小姑，阿婆妯娌，來往穿梭，人聲鼎沸，水不停地流，人不停地洗，說話聲，歡笑聲，捶衣聲，流水聲，演奏著一首首悅耳的交響曲。親熱的打招呼，情意濃濃的寒暄探詢，從男人口里聽來的新聞大聯(lián)播，對外面世界的艷羨和排斥，使她們封閉的心得到了溝通。雖然這里也是“張家長李家短”的流言的聚散地，但女人們畢竟對世事人生有大體趨同的評判標(biāo)準(zhǔn)。她們在別的場所幾乎沒有任何話語權(quán)，只有在這兒才能夠暢所欲言地傾吐心中的郁積?？山裉熘皇Ｏ逻@孤獨(dú)的流水聲，喧嘩的人聲、旺盛的人氣早已不復(fù)存在。我想，習(xí)慣了喧囂的`小池塘一定不會喜歡這種寧靜而感到分外的寂寞吧!

天色漸漸變黑了。再見吧，小池塘，我不能陪你了。在歸家的路上，我看見好幾個人在自家的水池邊洗呀洗的。是呀，這給大家?guī)砹嗽S多方便，但我卻因?yàn)椴荒苈牭匠靥吝叺臍g聲笑語而產(chǎn)生一種失落感。這種情緒和時代前進(jìn)的節(jié)拍是多么不和諧啊!人們啊，在享受現(xiàn)代文明的同時，為什么也會對昔日的樸素、原始乃至“落后”產(chǎn)生一絲留戀呢?小學(xué)四年級周記篇6

今天我父母帶我去了外公家，我和__一起玩。突然，我我和唐/表，兄/弟/姐/妹建議去公園玩，順便休息一下?！澳鞘且粋€好主意”我說到。然后我們?yōu)槁眯袦?zhǔn)備著。午飯后，天變得昏暗，接著下起了大雨。那意味著我們的計(jì)劃不可能實(shí)行了，多遺憾的一天哪!小學(xué)四年級周記篇7

今天，我太高興了！因?yàn)椋乙o自家小狗——管白，洗它“狗”生的第一場澡了！我興高采烈地奔進(jìn)干干凈凈的衛(wèi)生間，抽出浴盆，拿出管子，開始洗浴了！

我打開龍頭，我用水沖洗它身上的毛，它也非常聽話地，靜靜的躺在浴盆里。我在手上倒了一點(diǎn)沐浴露，將雙手摩擦，一會兒手上就有了泡沫，我將泡沫抹在小狗的身上，這會它不算太老實(shí)了！它昂首挺胸，像一位所向披靡戰(zhàn)無不勝的大將軍凱旋而歸！它一會低下頭，像一位名偵探在調(diào)查重大案件。我要沖掉它身上的泡沫，它好像能看懂我的意思，非常老實(shí)的躺下來，像一位害羞的'小孩去享受這次的洗浴過程。

洗浴過后，像一個調(diào)皮的孩子，蹦蹦跳跳的跑出來，甩掉身上的水漬，露出它原本雪白的毛。它又在院子里奔跑起來，時不時地把爪子往地上蹭一蹭。它跑著跑著，我看見它身上的毛長了，這時想起，又有好久沒給它修剪狗毛了。我打開工具柜，去尋找我的工具——脫毛刷，一會我終于找到了。

我將管白喚到身邊，拿起脫毛刷往它身上刷了一遍又一遍，居然入了神，直到它汪的一聲大叫，我才猛然驚醒，看見它身上少了一塊毛，幸好沒出血，可能弄疼了它，它才會叫的。小白也從我手中掙脫出去，跑出去玩了。

怎么樣，這件事很有趣吧！小學(xué)四年級周記篇8

國慶假期，我和爺爺、姥姥、姨夫、小姨、媽媽和弟弟，我們從麗江前往玉龍雪山游玩。

玉龍雪山位于玉龍自治縣境內(nèi)，是北半球最南的大雪山。南北長35公里，東西寬13公里，面積960平方公里，高山雪域風(fēng)景位于海拔4000米以上，以險(xiǎn)、奇、美、秀著稱于世，隨著時令和陰晴的變化，有時云蒸霞蔚、玉龍時隱時現(xiàn)；有時碧空如水，群峰晶瑩耀眼；有時云帶束腰，云中雪峰皎潔，云下崗巒碧翠；有時霞光輝映，雪峰如披紅紗，嬌艷無比。整個玉龍雪山集亞熱帶、溫帶及寒帶的各種自然景觀于一身，構(gòu)成獨(dú)特的陽春白雪主體景觀。雨雪新晴之后，雪格外的白，松格外的綠，掩映生態(tài)，移步換形，很像是白雪和綠松在捉迷藏，蔚為奇觀。

我們一行人，到了那里首先是看了一個大型演出，演出的名字是《麗江印象》，內(nèi)容是那里的文化和歷史。然后我們又坐車到了玉龍雪山大索道的大巴車站，在那里我們每人買了一個氧氣罐，然后我們排了好長好長時間的'隊(duì)，終于等到一輛大巴車了，沒過一會兒，我們到了坐索道的地方，然后又是排了好長時間的隊(duì)，才終于坐上索道了。索道在霧里穿梭，我簡直就像是在騰云駕霧。過了一會，我到玉龍雪山高處了，據(jù)說那里海拔4650米，非常非常冷。我們沒有繼續(xù)向上去，只是在那里照了一些照片，就開始下山了。

玉龍雪山雖然很冷，而且排隊(duì)排隊(duì)排的很長，但是我覺得也很好玩。小學(xué)四年級周記篇9

前幾天老師發(fā)短信說：“學(xué)校預(yù)約了幾位新教師要跟我們試講課，讓我們在8月16日早上7點(diǎn)半準(zhǔn)時到校?！?/p>

16日早上，媽媽早早的把我送過來，一個多月沒來學(xué)校了，今天看到學(xué)校真是又新鮮又親切。我下了車飛快的奔進(jìn)校園，看到我們班的好多同學(xué)都已經(jīng)來了，老師還沒有來;我高興的'和我的同學(xué)打招呼，我們一邊聊一邊等老師。

不一會兒，老師來了，開始上課，我們學(xué)校的幾位老師坐在后面聽課。一位老師走進(jìn)來，她長得非常漂亮。她講的是四年級數(shù)學(xué)的植樹問題。首先她先給我們猜了個迷，謎底是“一刀兩斷”，把我們的興趣一下提了起來;接著又讓我們準(zhǔn)備一個長紙條，假作20米長的小路，讓我們在兩邊栽樹······

我最喜歡的就是這動手有動腦的課了!因?yàn)檫@樣既容易聽懂，又不容易忘記。然后老師又讓我們做了幾道題，我都做對了。

接下來又有兩位語文老師來給我們講課，他們講的也不錯。雖然這次講的是我們學(xué)過的知識，但是又鞏固了一遍，還是很有收獲!小學(xué)四年級周記篇10

20__年__月__日晴

上學(xué)的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，我今年都要生三年級了，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。今天是暑假的第一天，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒等媽媽叫我，就早早地起來把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我沖他們神秘地一笑，說：“今天還會發(fā)生更新鮮的事呢。”究竟是什么呢?——秘密!

吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒擦上一個房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來。堅(jiān)持就是勝利!大約過了一個多小時，我終于將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。

休息了一會，看看時間快十點(diǎn)了，我又開始了第二項(xiàng)秘密行動——幫媽媽煮米飯。

我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了!我甚至有些激動，急忙關(guān)掉了液化汽閥門，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。

媽媽回來了，一進(jìn)門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮啊?”“是我擦的!”我從沙發(fā)上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進(jìn)