紅領(lǐng)巾小學(xué)作文錦集9篇

第紅領(lǐng)巾小學(xué)作文錦集9篇

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇1

從我第一天上學(xué)開始，就一直羨慕那些胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，看著他們進(jìn)入校門時(shí)都會(huì)停下腳步敬禮，覺得很了不起。我多么盼望自己也能擁有一條紅領(lǐng)巾，神氣地敬個(gè)隊(duì)禮。媽媽告訴我，要做個(gè)好學(xué)生，才能掛上紅領(lǐng)巾。于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極舉手，大聲地發(fā)言。經(jīng)過我的'努力和老師的培養(yǎng)，我終于掛上了紅領(lǐng)巾，光榮地成為了一名少先隊(duì)員。

記得那一天，萬里無云春風(fēng)拂面。我和幾名同學(xué)像解放軍一樣，排好隊(duì)筆挺地走到臺(tái)前，當(dāng)老師微笑著走到我跟前，用溫和的手輕輕地把紅領(lǐng)巾系在我脖子上時(shí)，心里真是樂開了花，露出了甜蜜的笑容。然后，莊嚴(yán)地舉起右手宣誓。此時(shí)我想：我終于成為了一名少先隊(duì)員啦，我一定要再接再厲，嚴(yán)格要求自己。

每天早晨，我總是站在鏡子前端端正正地戴好紅領(lǐng)巾，開開心心地去上學(xué)。每次走到校門口我也能停下腳步，立正敬禮，得意地把小手高高舉過頭頂。上課更認(rèn)真，作業(yè)寫得更整潔。

如今，我馬上要上二年級了，我早已把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，鮮紅的紅領(lǐng)巾就像我的好朋友，伴隨我成長。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇2

今天，我光榮的給一年級小朋友掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴上這塊紅領(lǐng)巾是象征著一種榮譽(yù)和自豪。這塊紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，也是解放軍叔叔用鮮血染紅的。今天一年級的小弟弟小妹妹將佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾光榮的成為一名少先隊(duì)員。“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。”這句口號(hào)少先隊(duì)員們都會(huì)將它銘記在心，我相信他們會(huì)把這個(gè)重要而又光榮的日子珍藏在腦海里。

“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這嘹亮的隊(duì)歌在廣播里響起。10月13日是神圣的一天，一年級的全體小朋友和五年級的我們唱著這氣勢雄偉的《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。隊(duì)歌唱完后，輪到我們?nèi)ソ淌依餅樾∨笥褌兿导t領(lǐng)巾，我感到既高興又害怕，高興的是可以幫小弟弟小妹妹戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，害怕的是擔(dān)心系錯(cuò)。輪到我的是給一個(gè)小妹妹系紅領(lǐng)巾，她神情嚴(yán)肅，在系的過程中我的手微微有些顫抖，最終還是出色的完成了任務(wù)。小妹妹頓時(shí)開心地笑了，因?yàn)樗麄冎肋@是神圣的一天，戴上紅領(lǐng)巾已經(jīng)光榮地成為了一名少先隊(duì)員，可以給祖國做一些力所能及的.事了。紅領(lǐng)巾系好后我們向小朋友，哦，應(yīng)該叫少先隊(duì)員了，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。這時(shí)口號(hào)響起了，“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”雖然我們沒有在鮮艷的隊(duì)旗下宣誓，但我們站在紅領(lǐng)巾下宣誓這句宏亮的口號(hào)。

“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”這句話在我耳邊不停地響起。讓我想起了我當(dāng)年也曾站在隊(duì)旗下大聲宣誓，我相信他們和我們都能實(shí)現(xiàn)諾言為祖國增光。

“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”這個(gè)難忘的一天必將成為一年級少先隊(duì)員們永不磨滅的美好記憶，不管在哪一天哪一年他們都不會(huì)忘記，因?yàn)檫@是他們系上第一次最神圣的紅領(lǐng)巾。請記住這一天——10月13日，對他們來說是最重要而又最難忘的一天，“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗”。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇3

紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但它有時(shí)卻包含了一些特殊的意義。

上學(xué)期，六一兒童節(jié)的時(shí)候，我早早就已經(jīng)起床了。帶著激動(dòng)的'心情，我高高興興地來到了學(xué)校。因?yàn)榻裉焓欠浅Ｌ厥獾囊惶?，是我第一次給一年級的小朋友戴紅領(lǐng)巾。我興奮的拿起紅領(lǐng)巾，戴在了一位小同學(xué)的脖子上。我向她敬了個(gè)禮，她也學(xué)著我的樣子也敬了個(gè)禮，她現(xiàn)在已經(jīng)真正成為了一名少先隊(duì)員了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這特殊的一天。

有時(shí)幫一位老奶奶扶過馬路，老奶奶感激地對我說：“謝謝！”我一定會(huì)說：“這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員，我要為少先隊(duì)員爭光?！?/p>

紅領(lǐng)巾記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)好好地珍惜它。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇4

今天是我第一次洗紅領(lǐng)巾。我先把紅領(lǐng)巾放進(jìn)盆里用水浸濕，再打上肥皂，然后用力搓，只見白色的肥皂泡沫一下子變成黑灰色了，盆里的`水也臟了，我換了一盆水后，又把紅領(lǐng)巾放進(jìn)水里漂洗，就這樣一連漂洗了兩遍，把它洗干凈了?？吹阶约合锤蓛舻募t領(lǐng)巾心里非常高興。媽媽也夸我說：“孩子，你長大了，自己學(xué)會(huì)洗紅領(lǐng)巾了?！?/p>

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇5

每當(dāng)我看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就會(huì)想起一件事，一件讓我久久難忘的事情。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我被著書包，戴著紅領(lǐng)巾，邁著輕松的步伐向?qū)W校走去。在路上，我看見了一個(gè)和我年紀(jì)差不多的男孩，他撿到了100元錢，嘴里喃喃自語地說：“哈哈，這回?fù)斓搅?00元錢，比上回的還多呢！我又可以買零食、買玩具嘍！”我聽了之后也沒什么在意，還是徑直地向?qū)W校走去。我才剛走幾步，就看見了一位叔叔。我見他焦急地走來走去，便上前問：“叔叔，您怎么啦？”“沒什么，只是我丟了100元錢，著100元錢能救一條人命呢！”“有那么嚴(yán)重嗎？”“是的，我是農(nóng)民，這100元錢對我來說已經(jīng)算是大錢了。”“那為什么能救人命呢？”“我的奶奶現(xiàn)在還在醫(yī)院里，她摔斷了骨頭，醫(yī)生說醫(yī)藥費(fèi)還差100元，要是不給100元錢就不能救我奶奶。

我剛剛就是回家拿錢，沒想到丟了，這可怎么辦呀？”“不要緊，我剛剛看到一個(gè)男孩，他撿到了100元錢，我叫他還給您！”說完，我就向那男孩跑去。追到他面前，我上氣不接下氣地說：“請你把撿來的`100元錢還給那位叔叔?！薄澳憧匆娢覔斓藉X了嗎？”“這100元錢對那位叔叔來說很重要，還要救人命呢，所以你還是趕緊還給他吧！”那男孩仿佛被我說動(dòng)了，可他還是猶豫不決。沉思片刻后，他說：“好吧！”說完他就向那位叔叔跑去，把錢還給了叔叔。

我走在往學(xué)校的路上，此時(shí)此刻，我覺得胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷、更明亮了。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇6

紅領(lǐng)巾，我每天佩戴，它是我自豪的源泉。它代表小學(xué)生，也代表了少先隊(duì)員。它是我的好朋友，還是我成長的伙伴。

自從我上小學(xué)一年級開始，我就一直會(huì)幫助同學(xué)。有什么問題不懂，我就會(huì)幫助指導(dǎo)，解題，我都義不容辭。不過我不會(huì)告訴他（她）題目的答案，而是會(huì)告訴他做題的方法，這樣下次再碰到這樣的問題，只要認(rèn)真做，肯定不會(huì)出錯(cuò)了。

記得有一天，萬里晴空。在大課間的時(shí)候，同學(xué)們都玩的.不亦樂乎，臉上都是燦爛的笑容。正在這時(shí)一件令人注意的是發(fā)生了，同學(xué)在大一操場玩的時(shí)候，不小心滑倒了，腳出了血，還有淡淡的淤青。我溫柔地扶著她，慢慢地來到門衛(wèi)，涂了點(diǎn)紅藥水，就扶她來到教室休息了。

我?guī)椭瑢W(xué)，同學(xué)也幫助我。當(dāng)我生病的時(shí)候，會(huì)來看我，給我做伴，使我很感動(dòng)。

紅領(lǐng)巾，你是美好的回憶。不管在什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記你，忘記我的小學(xué)生活，它充滿了愉快，喜悅，充滿了所有美好的回憶。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇7

今天下午放學(xué)后，媽媽讓我洗紅領(lǐng)巾。我是第一次洗紅領(lǐng)巾，所以我非常小心，首先，我拿來一個(gè)盆子，接了些水，然后，把要洗的紅領(lǐng)巾放進(jìn)盆子里，搓了一遍又一遍，可是紅領(lǐng)巾的角怎么也洗不干凈。我想起來媽媽平時(shí)用過的`洗衣粉，正好旁邊有一袋立白洗衣粉。我把洗衣粉灑在紅領(lǐng)巾的角上，然后使勁地搓，終于把東西搓掉了。最后我用清水沖了幾遍，沖到上面沒泡泡為止，我就把紅領(lǐng)巾涼在暖氣片上。

我今年八歲了，別看我小，可我很能干！

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇8

今天作文課，老師讓我們體驗(yàn)了一個(gè)活動(dòng)：30秒獨(dú)臂系紅領(lǐng)巾。

我十分驚訝，心想：平時(shí)雙手系紅領(lǐng)巾都要好長時(shí)間，這次不僅只能用一只手，還只有30秒，怎么可能??？不過我還是先試一試吧。

隨著老師一聲令下，我們開始系紅領(lǐng)巾了，我迅速地把紅領(lǐng)巾向后一甩，紅領(lǐng)巾就準(zhǔn)確無誤地披在了肩上，接著，我用手捏著紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了兩圈，又用兩根手指按住，用剩下的手指把一條邊頂起來，再把它按進(jìn)紅領(lǐng)巾繞了兩圈后形成的洞中，順勢往下用力一拉，紅領(lǐng)巾就系好了，這時(shí)30秒還沒到。我想：原來我能系得這么快，只可惜結(jié)太靠下了，紅領(lǐng)巾系得松垮垮的`。

第一輪結(jié)束后，老師讓我們再系一次，這次可以用1分鐘完成。于是我就放慢速度，耐心系著，結(jié)果這次系的紅領(lǐng)巾比上次好看了許多，幾乎就可以和平時(shí)雙手系的相媲美了。

雖然兩回合我完成得都很快，但是我依然覺得獨(dú)臂系紅領(lǐng)巾很有難度。而殘疾人每天都要做很多比這難得多的事，我不由地對殘疾人心生敬意。雖然他們身體殘疾，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)地生活，他們這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們尊重和學(xué)習(xí)，最后也讓我懂得了要樂觀地面對生活，無論失敗還是苦難……

人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞?！臼⒑头?/p>

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇9

那是一個(gè)星期一的傍晚，放學(xué)回家的我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，拉了拉敞開的外套，就是這一個(gè)微小的動(dòng)作，讓我看到了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在雨中那寂寞又略帶凄涼的身影。高高束起的頭發(fā)上蒙上了一層薄薄的雨珠，斜斜落下的雨絲在她的橙色外衣上渲染開來。拿著掃帚的2手也因?yàn)槔滹L(fēng)的緣故而有些僵硬。早已被打濕的褲腳被他挽起，但她的腳步卻那樣的堅(jiān)定。

我握著手中的傘，猶豫不決，看著她落寞的.背影，鼻頭發(fā)酸，忍不住腳步?？苫璋档奶焐謱⑽彝迫肓藘呻y的地步。正當(dāng)我沉思的時(shí)候。一抹紅色的身影向環(huán)衛(wèi)工人奔去了，仿佛不顧一切。手中握著的那把小傘，伸向環(huán)衛(wèi)工人的頭頂，卻將自己的另一半身體露在傘外。

埋頭掃