2023年新疆阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2023年新疆阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．如果一個(gè)三角形的兩條邊分別為5厘米、9厘米,那么第三條邊最長(zhǎng)是（_____）厘米，最短是（______）厘米．(填整厘米數(shù))2．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后，比原來(lái)的數(shù)增加了198，原來(lái)這個(gè)數(shù)是________．3．在橫線上填上合適的數(shù)字。2___g＜0.027kg14.___3km2＞1452公頃4．根據(jù)前三道算式的規(guī)律，直接寫出后面兩道算式的得數(shù)。（11－2）÷9＝1（111－3）÷9＝12（1111－4）÷9＝123（11111－5）÷9＝（______）（111111－6）÷9＝（______）5．用0，2，4，6，9組成的最大的五位數(shù)是（________），最小的五位數(shù)是（_________）。6．截至6月22日，全球共215個(gè)國(guó)家和地區(qū)爆發(fā)了新冠疫情。除中國(guó)外，其他國(guó)家累計(jì)確診九百零一萬(wàn)八千零五十三人，橫線上的數(shù)寫作（________），省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)大約是（________）萬(wàn)人。7．在括號(hào)里填小數(shù)。8米7厘米＝（______）米6噸850千克＝（______）噸8．羽毛球和乒乓球一共27盒，共300個(gè)球，乒乓球每盒10個(gè)，羽毛球每盒12個(gè)。乒乓球有（______）盒，羽毛球有（______）盒。9．根據(jù)120÷2＝60，58－16＝42，60－42＝18列出一道綜合算式是（______）。10．把0.024擴(kuò)大到（________）倍是24，把（__________）縮小為它的是3.9。11．30.04讀作________；零點(diǎn)零七寫作________。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)運(yùn)算中同樣適用。（________）13．等邊三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形也是特殊的等邊三角形．（____）14．125×8＋125×4＝125×8×4。（______）15．4.2和4.20大小相等，意義不同。（________）16．一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的10倍，另一個(gè)因數(shù)乘0.1，積不變（_____）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．64×125＝8×（8×125），這是運(yùn)用了乘法的（）。A．交換律 B．結(jié)合律 C．分配律18．下面的小數(shù)中的零可以去掉的是（）A．50.2 B．6.20 C．0.005219．所有的等邊三角形都是（

）三角形。A．銳角

B．直角

C．鈍角20．觀察下面這個(gè)立方體，從上面看到的是圖（）。A． B． C．21．100粒大米大約重3克，按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)估一估，一袋30千克的大米大約有()粒．A．10萬(wàn) B．100萬(wàn) C．1000萬(wàn)四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫出得數(shù)50×60＝320×3＝3×270＝8×6÷8×6＝

6×15＝800÷80＝3×90＋4＝5＋25×8＝23．脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便。166＋52＋734＋48839－23－7782×17－7×8263×125×8138＋56÷7×496÷[（7＋5）×2]24．直接寫出下面各題的得數(shù)。450－170＝100÷4＝384＋60＝6×19＋6＝60.8－7.4＝27×8＝0.85×100＝8.8＋9.5－7.8＝五、操作題25．分別畫出從上面和右面看到的立體圖形的形狀。26．根據(jù)對(duì)稱軸，畫出下面左邊軸對(duì)稱圖形的另一半。畫出右邊圖形先向右平移5格，再向下平移3格后的圖形。六、解決問(wèn)題27．超市在“六一”兒童節(jié)舉行優(yōu)惠購(gòu)物活動(dòng)，購(gòu)買一種巧克力餅干的優(yōu)惠方案如下：購(gòu)買盒數(shù)1-1011-2021-30單價(jià)125元／盒110元／盒90元／盒(1)六年級(jí)一班購(gòu)買12盒這樣的巧克力餅干，應(yīng)付多少元？(2）六年級(jí)二班購(gòu)買10盒這樣的巧克力餅干，如果和一班合起來(lái)購(gòu)買，那么二班可以節(jié)省多少元？28．每6個(gè)羽毛球裝一袋，每5袋裝一盒。600個(gè)羽毛球要裝多少盒？29．一列火車上橋時(shí)是上午9時(shí)整，火車長(zhǎng)300米，每分鐘行900米，通過(guò)大橋時(shí)是9時(shí)剛過(guò)3分，這座橋有多少米？30．下而是蔬果超市部分商品價(jià)目表。李阿姨買了1.6kg青芒，買臍橙的質(zhì)量是買青芒的1.4倍。買臍橙花了多少元？品名單價(jià)青芒8.6元/千克臍橙5.5元/千克31．新華書店在兒童節(jié)舉行優(yōu)惠購(gòu)書活動(dòng)，購(gòu)買一種圖書的優(yōu)惠方案如下。購(gòu)買數(shù)量/本1～910～1920～30單價(jià)/（元/本）282520（1）四（1）班準(zhǔn)備購(gòu)買18本、四（2）班準(zhǔn)備購(gòu)買9本這樣的圖書，各應(yīng)付多少元？（3分）（2）如果兩個(gè)班合起來(lái)購(gòu)買，兩個(gè)班一共可以節(jié)省多少元？（3分）

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、135【詳解】略2、1【解析】

【詳解】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律可知，新數(shù)是原數(shù)的100倍，則得出新數(shù)比原數(shù)增加99倍，因?yàn)樵黾恿?98，利用數(shù)量差除以倍數(shù)差就可以求出原來(lái)的數(shù)．列式為198÷（100-1）=198÷99=1．3、05【分析】略【詳解】略4、123412345【分析】被除數(shù)是兩個(gè)數(shù)的差，被減數(shù)只有數(shù)字1，減數(shù)是被減數(shù)中1的個(gè)數(shù)，除數(shù)都是9，商是由高位到低位的自然數(shù)從1開始按順序排列，位數(shù)是除數(shù)減1，根據(jù)這一規(guī)律即可進(jìn)行填空。【詳解】（11－2）÷9＝1（111－3）÷9＝12（1111－4）÷9＝123（11111－5）÷9＝1234（111111－6）÷9＝12345先觀察特例，找出規(guī)律，解題的關(guān)鍵是根據(jù)前三個(gè)等式找出被除數(shù)中被減數(shù)與減數(shù)的關(guān)系，商的位數(shù)除數(shù)之間關(guān)系。5、9642020469【解析】略6、9018053902【分析】這是一個(gè)七位數(shù)，最高位百萬(wàn)位上是9，萬(wàn)位上是1，千位上是8，十位上是5，個(gè)位上是3，其余位上都是0，寫這個(gè)數(shù)時(shí)，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上沒(méi)有單位，就在那個(gè)數(shù)位上寫0；省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬(wàn)位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬(wàn)”字。【詳解】九百零一萬(wàn)八千零五十三寫作（9018053），省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)大約是（902）萬(wàn)人。本題是考查整數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。7、8.076.85【分析】（1）先將厘米換算為米，根據(jù)1米＝100厘米，7厘米＝0.07米，再和8米合起來(lái)即可；（2）先將千克換算為噸，根據(jù)1噸＝1000千克，850千克＝0.85噸，再和6噸合起來(lái)即可?！驹斀狻?米7厘米＝8.07米6噸850千克＝6.85噸此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之，則除以進(jìn)率。8、1215【分析】假設(shè)27盒全部為乒乓球，則共有27×10個(gè)球，比300個(gè)球少300－27×10個(gè)球。一盒乒乓球比一盒羽毛球少12－10個(gè)球，所以羽毛球有（300－27×10）÷（12－10）盒。再用27減去羽毛球的盒數(shù)即為乒乓球的盒數(shù)?！驹斀狻浚?00－27×10）÷（12－10）＝（300－270）÷2＝30÷2＝15（盒）27－15＝12（盒）所以乒乓球有12盒，羽毛球有15盒。故答案為：12；15。此題屬于雞兔同籠問(wèn)題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論。9、（120÷2）－（58－16）【分析】120÷2＝60，58－16＝42，60－42＝18，先用120除以2求出商，再用58減去16求出差，最后用求出的商減去求出的差即可。【詳解】根據(jù)分析列綜合算式是：（120÷2）－（58－16）。故答案為：（120÷2）－（58－16）。解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數(shù)是運(yùn)算出的結(jié)果，這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)。10、1000390【分析】從0.024到24，就是把0.024的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，也就是把0.024擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍。把一個(gè)數(shù)縮小到它的是3.9，也就是把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位后變成3.9，則將3.9的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后得到這個(gè)數(shù)?！驹斀狻堪?.024擴(kuò)大到1000倍是24，把390縮小為它的是3.9。故答案為：1000；390。本題考查小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。11、三十點(diǎn)零四0.07【解析】小數(shù)的整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來(lái)讀；小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”；小數(shù)部分是幾就依次讀出來(lái)即可。寫小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來(lái)寫(整數(shù)部分是零的寫作“0”)，小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。30.04讀作：三十點(diǎn)零四；零點(diǎn)零七寫作：0.07。故答案為：三十點(diǎn)零四；0.07。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、√【分析】根據(jù)整數(shù)加法的運(yùn)算定律和整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)運(yùn)算的推廣解答。【詳解】整數(shù)運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)運(yùn)算同樣適用。故判斷正確。此題考查的目的明確整數(shù)加法的運(yùn)算定律和整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)運(yùn)算同樣適用。13、×【解析】略14、×【詳解】考察乘法結(jié)合律的運(yùn)用。15、√【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此可知，4.2和4.20大小相等。4.2的計(jì)數(shù)單位是0.1，4.20的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，4.2＝4.20；根據(jù)小數(shù)的意義可知，4.2的計(jì)數(shù)單位是0.1，而4.20的計(jì)數(shù)單位是0.01，所以4.2和4.20的大小相等，意義不同。故答案為：√。本題考查了小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的意義。小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計(jì)數(shù)單位就不相同，意義也不相同。16、√【解析】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、B【解析】略18、B【解析】略19、A【分析】等邊三角形為三邊相等的三角形，其三個(gè)內(nèi)角相等，均為60°。

銳角三角形：三個(gè)角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。【詳解】180°3=60°，60°90°,三角形是銳角三角形。故答案為：A。20、A【分析】觀察圖形可知，圖形從上面看是；從正面看是；從左面看是，從右面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】觀察下面這個(gè)立方體，從上面看到的是。故答案為：A。本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。21、B【解析】略四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、3000，960，810，3690，10，274，205【詳解】略23、1000；739；820；63000；170；4【分析】加法交換律是指兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。加法結(jié)合律是指三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。減法性質(zhì)是指從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可以減去這兩個(gè)數(shù)的和，也可以先減去第一個(gè)減數(shù)，再減去第二個(gè)減數(shù)。乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來(lái)，結(jié)果不變。乘法結(jié)合律是指三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再和另外一個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再和另外一個(gè)數(shù)相乘，積不變?！驹斀狻?66＋52＋734＋48＝166＋734＋（52＋48）＝900＋100＝1000839－23－77＝839－（23＋77）＝839－100＝73982×17－7×82＝82×（17－7）＝82×10＝82063×125×8＝63×（125×8）＝63×1000＝63000138＋56÷7×4＝138＋8×4＝138＋32＝17096÷[（7＋5）×2]＝96÷[12×2]＝96÷24＝4脫式計(jì)算時(shí)，觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。注意運(yùn)算順序，仔細(xì)解答即可。24、280；25；444；120；53.4；216；85；10.5【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減乘除法的計(jì)算法則計(jì)算，6×19＋6利用乘法分配律計(jì)算；8.8＋9.5－7.8可轉(zhuǎn)換成8.8-7.8＋9.5再計(jì)算。【詳解】450－170＝280100÷4＝25384＋60＝4446×19＋6＝6×20＝12060.8－7.4＝53.427×8＝2160.85×100＝858.8＋9.5－7.8＝1＋9.5＝10.5本題屬于基本的計(jì)算，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。五、操作題25、【分析】從上面看，看到的是兩層，上層2個(gè)正方形，下層1個(gè)正方形靠右；從右面看，看到的是兩層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠右；據(jù)此畫圖?！驹斀狻扛鶕?jù)分析作圖如下：本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。26、【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，畫左圖在對(duì)稱軸的另一半，先畫出左圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，再依次連結(jié)即可。右邊的圖形，先根據(jù)平移的特征，把這個(gè)軸對(duì)稱圖形的各頂點(diǎn)分別向右平移5格，依次連結(jié)即可得到向右平移5格后的圖形，同樣的，再向下平移3格即可。【詳解】作圖如下：求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn)，然后依次連結(jié)各對(duì)稱點(diǎn)即可。平移作圖要注意：①方向；②距離。整個(gè)平移作圖，就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng)。六、解決問(wèn)題27、(1)1320元（2）350元【解析】(1)12×110=1320(元)（2）10×125-1O×90=350（元）28、20盒【分析】用每袋羽毛球的個(gè)數(shù)乘每盒可裝羽毛球袋數(shù)，求出一盒可裝多