關(guān)于學(xué)校工作計(jì)劃范文22年_第1頁(yè)
關(guān)于學(xué)校工作計(jì)劃范文22年_第2頁(yè)
關(guān)于學(xué)校工作計(jì)劃范文22年_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE1關(guān)于學(xué)校工作計(jì)劃范文22年前言學(xué)校工作計(jì)劃是高效管理學(xué)校工作的重要工具。一個(gè)良好的學(xué)校工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備全面、科學(xué)、可操作性的特點(diǎn),幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者準(zhǔn)確制定工作目標(biāo)、開(kāi)展工作活動(dòng)和落實(shí)工作計(jì)劃。在新時(shí)代下,為了更好地推進(jìn)教育現(xiàn)代化,學(xué)校工作計(jì)劃顯得尤為重要。因此,本文旨在幫助大家了解如何制定一篇全面、科學(xué)、可操作性的學(xué)校工作計(jì)劃。學(xué)校概況我校是一所全日制普通本科院校,位于某省某市,擁有校區(qū)1個(gè),占地面積2000畝,建筑面積100萬(wàn)平方米,學(xué)院數(shù)15個(gè),專(zhuān)業(yè)數(shù)50個(gè),學(xué)生總數(shù)2.5萬(wàn)余人,含本科生、碩士研究生和博士研究生。現(xiàn)狀分析教學(xué)教務(wù)教學(xué)教務(wù)方面,本學(xué)年培養(yǎng)質(zhì)量得到顯著提升,課程思政工作穩(wěn)步推進(jìn),實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)與思政教育有機(jī)融合;但也存在部分課程評(píng)估工作不規(guī)范,目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)體系待完善等問(wèn)題??蒲信c創(chuàng)新學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)有力,科研平臺(tái)建設(shè)取得新進(jìn)展。但部分團(tuán)隊(duì)合作水平不高,科研管理體系亟待完善。學(xué)生工作學(xué)生思想政治工作開(kāi)展有力,在學(xué)術(shù)、創(chuàng)造、文化等方面取得優(yōu)異成績(jī)。但還需對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),更好地發(fā)掘人才。師資隊(duì)伍學(xué)校的師資力量豐富,其中教授、副教授等高級(jí)職稱(chēng)人員占比較高。但一些教師工作熱情不高,有的科研水平待提高。后勤工作后勤保障工作基本穩(wěn)定,清潔保潔工作得到良好推進(jìn)。但食堂物價(jià)相對(duì)較高、車(chē)輛管理不到位等問(wèn)題影響了學(xué)校管理。工作計(jì)劃在以上分析的基礎(chǔ)上,制定具體的工作計(jì)劃,具體如下:教學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃完善課程評(píng)估體系,規(guī)范學(xué)生目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)。推行課程思政工作,加強(qiáng)課堂教學(xué)與思政教育融合。開(kāi)展教育教學(xué)監(jiān)督,確保教學(xué)質(zhì)量??蒲信c創(chuàng)新工作計(jì)劃建立科研管理體系,指導(dǎo)科研路線(xiàn)規(guī)劃和科研成果轉(zhuǎn)化。提升團(tuán)隊(duì)合作水平,加強(qiáng)學(xué)科間交流合作。開(kāi)展科研能力培訓(xùn),提高科研工作者素質(zhì)和科研管理水平。學(xué)生工作計(jì)劃細(xì)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo),全面發(fā)掘人才。加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,營(yíng)造濃厚學(xué)風(fēng)。創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)方式,發(fā)掘?qū)W生文化輔導(dǎo)員和學(xué)生干部的作用。師資隊(duì)伍計(jì)劃加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師教育意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校的精神。制定科研成果轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展科研實(shí)踐。推進(jìn)教育信息化,讓教學(xué)更加精準(zhǔn)、便利。后勤工作計(jì)劃優(yōu)化食堂管理機(jī)制,降低學(xué)生用餐成本。規(guī)范車(chē)輛管理制度,加強(qiáng)車(chē)輛維護(hù)與管理。加強(qiáng)家政服務(wù),營(yíng)造良好的學(xué)生生活環(huán)境。結(jié)語(yǔ)制定好一份全面、科學(xué)、可操作性的學(xué)校工作計(jì)劃對(duì)于學(xué)校的發(fā)展非常重要,希望本篇范文對(duì)于大家制定工作計(jì)劃有所幫助。同時(shí),這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論