精五年級五單元作文介紹一種事物寫作方法指導(dǎo)

五年級五單元作文，介紹一種事物，寫作方法指導(dǎo)介紹一種事物作文——土豆第一步，寫土豆的名稱土豆非常平民化，從它的叫法上就可獲知，喚著上口，聽著也順耳。當(dāng)然這樣的俗名稱，只是一個小名，它還有很多其它的稱謂，就像有的同學(xué)，大名小名的一大堆，甚至還有一些有意思的綽號，土豆也是如此。學(xué)名叫馬鈴薯，因?yàn)橥庑尉拖耨R脖子上掛著的鈴鐺，所以取了這個有趣的名字。人們也常叫它山藥蛋，一聽就很親切，就像大人把自己的孩子叫作狗蛋一樣的道理，喜歡唄。倒真是這樣，怕在蔬菜的王國里，沒有比土豆更受人青睞的。尤其對于孩子們來說，不愛吃的蔬菜真多，如茄子、白菜，是怪它們綿軟；青椒、蔥頭、蒜苔，是怪它們味腥；蘑菇、蘿卜，又有一種騷味，數(shù)來數(shù)去，獨(dú)有土豆堂堂正正，沒有怪癖。第二步，寫土豆的外形土豆顧名思義，生長在土里，因此外皮的顏色即為土黃色，如果沾上泥水，和土塊沒有區(qū)別。不過也有例外，還有一種是紅色的表皮，比較少見，但不知這是不是最初在紅色土壤里生長的，這倒沒有考證過。土豆呈扁橢圓狀，大致如同把雞蛋壓扁些。表面分布著一些凹進(jìn)去的小眼，如果放久了就可以發(fā)現(xiàn)，這些小眼里會生出小芽，一露頭就能快速蔓長，枝枝丫丫，虬角橫生，怪模怪樣；并且抽吸土豆的養(yǎng)分，就像原來青春緊致的臉，褪變的松弛焉黃了。這種發(fā)了芽的土豆是不可食用，因?yàn)槔锩婧幸环N叫龍葵素的，有毒。土豆的個頭差別很大，有的巨無霸似的，沉甸甸如大號的秤坨，足足有三四斤；有的僅有乒乓球大小，小巧可愛，份量都不好意思說，簡直不到一兩。正常的，大約半斤八兩左右，三口之家，一顆正好夠吃。第三步，寫土豆的做法、吃法土豆的做法、吃法很多，某些地區(qū)有專門的土豆宴，幾十道菜品均由土豆制成，毫不重樣，味道也是各有千秋，并不雷同如出一轍。如果不事先告知，賓客并不會以為食材僅是土豆而已，完全當(dāng)成了一般的喜宴。由此可見，土豆是多少性情平和，做什么像什么，做哪樣像哪樣，似乎毫無自己的個性可言。但這正是它的可貴之處，似乎就如一個內(nèi)秀的人，看起來粗粗笨笨，其貌不揚(yáng)，實(shí)則潛力無限，重要時刻總要堪以重任，圓滿收場，真是難得?，F(xiàn)在的人嘴很刁，挑食的大有人在，不過，不吃土豆的似乎沒有聽說過，它就像蔬菜中的平民國王，平易近人，人人喜歡。洋快餐中有一種吃法，就是炸薯?xiàng)l，金黃酥脆，外焦里嫩，油而不膩，風(fēng)行全球，長盛不衰。對于中國老百姓來說，最常見的吃法就是炒土豆絲，簡單易做，三五分鐘出鍋，好吃易消化，一日三餐皆適宜。而且上至五星級飯店，下到小餐館，報(bào)個炒土豆絲，總能樂呵呵地滿足你這一口。第四步，寫土豆的品質(zhì)土豆它雖是一種蔬菜，但又不同于普通意義上的蔬菜，淀粉含量很高，如果餓了，僅吃土豆就可以充饑，這是別的蔬菜不可比擬的，在這一點(diǎn)上，倒特別像糧食，所以有些國家還把它叫做“第二面包”。土豆的好品質(zhì)還在于一材多用，從不吝嗇施展自己的才華。如可以制作粉條，打碎、磨漿、沉淀，然后再經(jīng)一系列工藝，就做成亮晶晶的粉條，那樣更把土豆的吃法更得到了延伸。再提一種食品，孩子們一定會嘴饞，對，那就是薯片，同樣由土豆加工而成。到超市看看，貨架上最琳瑯滿目，品種繁多，口味各異，大概非薯片莫屬。第五步，寫土豆的種植及結(jié)尾土豆的種法很特殊，沒有專門的種子，只需把土豆削塊，保留表皮上凹陷處的眼，然后眼朝上埋在土里，就會生長出新的土豆苗，實(shí)際上那發(fā)芽的土豆就是它重生的表現(xiàn)，如果把它栽到花盆里，也能結(jié)一些土豆。所以它真的是盡其所能為人類做貢獻(xiàn)，發(fā)芽了還有再利用價值。如果在蔬菜中選拔“三好學(xué)生”，恐怕沒誰敢于土豆想媲美，因?yàn)樗墒亲龅骄瞎M瘁，死而后已了。土豆易活，不調(diào)土質(zhì)，丘陵、山區(qū)都可以種植，什么爛地堿地都可以生長。山里不適宜種莊稼，就多種土豆，人們