高三高考勵志演講稿8篇

高三高考勵志演講稿8篇高三高考勵志演講稿篇1

敬重的領(lǐng)導、老師，友愛的同學們：

你們好!

今日，是個特別的日子，它肯定會在我們每個人的記憶中銘刻，由于，再過100天，我們就要邁進高考考場，去完成我們生命中第一個重要的轉(zhuǎn)折。

三年前，帶著向往與抱負，我們來到了試驗，來到這翰墨飄香的校內(nèi)，在這里播種了盼望;三年來，我們和困難斗爭，我們和時間賽跑：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅決的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲乏過，也懊悔過但，昨天已經(jīng)古老!翹首將來，等待我們的是一個絢爛的遠方!同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前!

100天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號角。100天太短，我們只爭朝夕!

十二年匆忙走過，一百天稍縱即逝。在這短短的時間里，我們應當如何迎戰(zhàn)高考呢?

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。一位哲人說過：瞄準星星射擊，總能射得高一些。只有樹立遠大的抱負，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產(chǎn)生強大的動力，奮勉有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!

更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信念，堅持究竟，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，堅韌的毅力可以制服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉(zhuǎn)，一百天，可以轉(zhuǎn)變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

衣帶漸寬終不悔，為學消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質(zhì)，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹?shù)淖黠L，可以讓腳下的路得以延長;查漏補缺的態(tài)度，可以讓力量飛躍升華。這一百天，對于懶散者與脆弱者或許是災難，但對于勤奮者與英勇者則是一個機遇。既然勝利不會向我們走過來，那我們就向勝利走過去!

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有100天了，我們必需全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閑談，沒有時間看雜書，更沒有時間去幻想對于我們，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來!所以，從點滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好將來的100天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力氣，我們的幻想將在六月旭日般噴薄!

敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應當保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素養(yǎng)的較量。我們在堅韌拼搏、科學思維的同時，也要留意調(diào)整心態(tài)，以一顆平常心去面對高考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。

又是一年春來早，又是一年亮劍時。在三中這方沃土上，有校領(lǐng)導的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼我們有鞏固的后方，再艱難的戰(zhàn)役也肯定能凱歌高唱!

同學們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的幻想絢麗如畫，讓我們的前程絢爛如星，讓我們的生命完善如歌，而這一切只有兩個字能實現(xiàn)，那就是拼搏!高考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最終的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們亮劍的時候了。狹路相逢勇者勝!讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就盼望，用拼搏實現(xiàn)幻想!讓我們用責任和使命去譜寫青春的樂章!

我們想勝利，我們要勝利，我們必勝利!

感謝大家!

高三高考勵志演講稿篇2

友愛的老師們，同學們：

上午好!

是的，最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時候了。

當我們今日再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。

經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們預備好了嗎?

預備好了嗎?我們時刻預備著。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們始終在奮斗者，前進著。最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。

應當說高三一年是艱難的。每一天我們都必需過的勞碌、緊急而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必需珍惜每一次，由于每次考試都是我們揚劍出鞘的時機;而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風度;不為勝利而滿意，由于那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而沮喪，由于每一次失敗中都孕育著下一次勝利的機會。

有人說，高三是困難的，我不這樣認為，由于胸懷幻想、斗志昂揚的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，或許我們永久發(fā)覺不了自己身上隱藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最漂亮的奔跑的身影，譜寫生命中最絢爛的奮斗詩篇。

可以說，中學的同學屬于成功，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務，不僅僅是將成功保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更美麗，雖然時間縮短，但究竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必需萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持究竟。

我們要堅信自己的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里，有許多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能制造奇跡。

之所以說它已知，由于這已是被千百遍證明的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月消失，將由拼搏的你制造。

最終，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你預備好了嗎?我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最美麗的答案.

高三高考勵志演講稿篇3

記得有個伴侶說過：讀書不是的出路，但讀書是最有盼望的出路。今日我想和正處于高考沖刺中的你們共享這句極具鼓舞的一句話。對于每一個備戰(zhàn)高考的同學來說，沒有幻想是很可怕的一件事情。為此，我們都要為自己樹立一個幻想，給自己的人生著上追夢的動感顏色。其實每個人心里都清晰，自己寒窗苦讀的緣由。高校是許多人魂牽夢繞的地方。的確，高校的生活豐富多彩。自由的校內(nèi)生活，高深的學識探究，那里有我們幻想的舞臺，有我們崇尚的學問殿堂。那是個承載著幻想的地方。它值得我們揮汗揚帆。

幻想，一度在每個人心中都承載了極大的重量?；孟氲膶崿F(xiàn)源自于不懈的追求。榮獲兩次諾貝爾獎的居里夫人，提出了日心說的哥白尼，實現(xiàn)載人航天的航天員，勝利人工合成胰島素的科學家······這些為幻想而執(zhí)著追求的例子數(shù)不勝數(shù)。卻無一不告知我們，幻想的實現(xiàn)需要狂熱的心，需要敢于面對失敗而戰(zhàn)勝失敗的士氣。追求幻想的路上總有太多的辛酸。只有敢于堅持不懈，執(zhí)著追求的人才能最終摘下成功的果實。這些道理對于我們，對于正攀爬于書山，航行與學海的我們同樣受用。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。來吧，為了幻想，讓我們砍荊棘，擊駭浪，揚起夢的風帆。

在學問、科技與信息交織的時代里，我們的幻想很大程度上擠到了一起。高考這座獨木橋揪緊了每個人的心?；蛟S，坐在教室里，我們被書堆，被老師的鼓舞，被父母的期盼，被自己內(nèi)心的壓力等壓得透不過氣?？墒牵瑝毫υ俅?，也應當壓不過我們對幻想的渴望與執(zhí)著。就算自己仍舊迷茫，但我們肯定要清晰，父母畢竟為了什么竟然能早出晚歸，或跑遍東西南北忙于工作，或面朝黃土背朝天苦于耕耘，卻不為生活的艱辛所動搖。老師畢竟是為了什么，竟然能想盡策略為我們快馬加鞭而絲毫沒有察覺染黑的頭發(fā)又露出了星星雪花，血絲爬滿雙眼。我們用腳趾頭想都知道，他們都是為了讓我們能跑在高考獨木橋的前端而在無暇思考地為我們添加成功的籌碼。不要覺得這一路上只有自己一個人無目的在跑卻沒有足夠的動力。由于父母和老師們的殷切盼望就是我們不竭的動力。壓力再大也敵不過我們強大的追求幻想的內(nèi)心。來吧!友愛的同學們，帶上父母老師給我們的動力，牢牢握住自己內(nèi)心的狂熱，讓我們一起有夢就追

追夢的路上，我們或許歷經(jīng)挫折，也可能收獲歡樂。這一路，誰能告知我們勝算有多大?或許有，但卻沒有。由于我們還在跑。在這最終的沖刺階段，只要我們好好把握，仔細對待每一個學問點。把握多一個學問點，我們的勝算便又增加了一分。因此勝算最終由你的努力打算。來吧!讓我們更努力，更用心，讓我們一起跑在高考獨木橋的最前端。

高校是個承載著幻想的地方。那是莘莘學子魂牽夢繞的殿堂。那里又是屬于每個敢于追夢的你。所以不要再遲疑和擔心了。你的夢就在咫尺之間，只要你肯于伸手邁步，那里就會屬于你。

高三高考勵志演講稿篇4

各位同學們：

大家好!

今日我為大家演講的題目是《決不放棄》。

作為即將參與高考的高三學子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。

月考與競賽后的幾家歡快幾家愁，就是的證明。面對成果，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅決地說，切莫放棄。

亞伯拉罕·林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。

可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是照舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是由于決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現(xiàn)了自己的抱負。

如今的我們，將抱負分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成果，比如說在生活中勝利進行富有挑戰(zhàn)性的活動。如果我們由于一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什么意義?上蒼給予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床　?/p>

同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種樂觀的人生態(tài)度。我們無法制造命運，但我們可以用實際行動轉(zhuǎn)變命運，我們可以向命運中的困難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美妙抱負的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯麗的人生，贏得了世人的敬重。

白駒過隙，流水無痕。在匆忙忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的抱負。這，才是我們生命的意義。

無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永久是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?/p>

我的演講完畢，感謝大家!

高三高考勵志演講稿篇5

老師們、同學們：

大家早上好!

今日距離高考勝利還有63天，在這里，我想同大家共享三句話：

第一句話：心態(tài)打算狀態(tài)，細節(jié)打算成敗!

在沖刺的今日我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，安靜的面對一次次考試，不以一次的得失而喜或悲。學會自我排譴，由于每一次考試都是部分學問點的考查，我們應當欣喜的迎接學問的洗禮。

其次句：遵綱而學，激情洋溢，信念滿懷，敢與愚公比堅，改寫63天歷史篇章。

“五月不定型，六月出黑馬”，現(xiàn)在只是4月份，有什么不能轉(zhuǎn)變呢?63天完全可以重新洗牌，63天完全可以改寫乾坤。最終的63天，我們只要遵循高考大綱，回歸課本，弄懂老師教給我們的解題思路和方法，就能一每天超越自己。老師、家長和學校是大家最頑強的后盾，在堅持不下去的時候，再咬牙堅持一下，我們相信大家都是最有潛力的。

美國聞名的富爾頓學院的心理學家們總結(jié)指出：“編撰20世紀的歷史可以這樣寫：我們最大的悲劇不是令人恐怖的地震，不是連年的戰(zhàn)斗，甚至不是原子彈投向日本廣島，而是千千萬萬的人活著然后死去，卻從未意識到存在于他身上的巨大潛能?！?/p>

報紙上一則消息講，一個婦女在失火時能把一個衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4—5個壯漢無法把衣柜抬起。另一則消息，一個婦女在小孩從六樓摔下時她能接住小孩而避開一場悲劇。在事后專家試驗不論時間、接的物體的重量、精確?????度怎么都達不到要求。由于，一個人的潛能是無窮的，誰也無法猜測自己能達到什么程度。假如考前63天能激發(fā)你的動力，如饑似渴的投入到學習中，那么你就很有可能給父母、老師甚至自己一個大大的奇跡。

第三句話：俗話說：“失敗不行怕，可怕的是放棄!”

友愛的同學們，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，我們12級的每一個同學都不是等閑之輩，我們都是驍勇善戰(zhàn)的勇士，在最該努力的時候千萬不要選擇退縮，開弓沒有回頭箭!使自己變得強大起來，不要等待，凡事主動出擊，迎難而上，用實力證明我們就是十三中的傲慢!

讓我們的口號響徹十三中的每一個角落;

用我們的汗水澆灌十三中的每一寸土地;

用我們的激情去感染我們身邊的每一個同學;

讓血液在我們的身體里沸騰!

最終請高三全體勇士高舉右臂，同我一起宣誓：

不拋棄、不放棄、不懈怠;

重細節(jié)、重過程、重效率。

心無旁騖，決戰(zhàn)高考;

全力以赴，我必勝利!

十三中加油!高考必勝!

十三中加油!一五必勝!

必勝!必勝!必勝!

高三高考勵志演講稿篇6

在這里，我想給大家講一個故事。

在廣袤的大草原上，生活著一群可愛的羚羊，他們每天都過著無憂無慮的日子。有一天，草原上突然來了一群狼，狼的消失打亂了羚羊們安靜的生活。于是羚羊們開頭努力地練習奔跑，為了生存;而狼群也在努力地奔跑，當然也是為了生存。直到有一天，羚羊群遭到偷襲，不少羚羊都被抓住了。羚羊們臨死前問狼：“我們每天都盡力練習奔跑，為什么還是被你們抓住了呢?”狼王看了看羚羊們，說：“你們只是盡力，而我們狼族為了生存，竭盡全力。”

盡力和竭盡全力看似相同，可只是略微的不努力，羚羊就成了狼群的盤中餐。高考在即的我們，要想戰(zhàn)勝對手，贏得高考的成功，僅僅靠盡力是不行的，我們必需竭盡全力。

中心電視臺一個聞名的制片人陳虻在和聞名主持人柴靜談話時曾說：勝利的人不能幸福，由于他只能專注一件事，你不能分心，必需全力以赴。你想想，不把命放進去，你能做好事情么?

面對高考，我們需要的就是一種能舍命的氣魄。舍命就是把試卷做得可以堆成小山;舍命就是把教材翻得能成爛渣;舍命就是能把燈油熬得見底;舍命就是連上廁所都是快速奔跑;舍命就是吃飯都在背單詞;舍命就是下課就擠老師辦公室;舍命就是咬定青山不放松;舍命就是把過程做得最好;舍命就是每天向上走;舍命就是除了高考就是高考。

只有舍命，我們才能分散正能量，使自己的潛能激發(fā)達到最佳狀態(tài)。用389班教室的標語來說，就是不逼一逼自己，怎么知道自己是最優(yōu)秀的。

其次，緊跟老師節(jié)奏，使學習達到最佳狀態(tài)。

高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，在這個戰(zhàn)場上，老師就是你最佳的指揮官。有許多同學，喜愛自己去支配復習，不跟老師的節(jié)奏，總覺得課外的習題做了，今日我才做了事，才有成就感。殊不知，你雖做了題，但你錯過了老師的指導，效率是不會高的。老師的講課都是老師反復斟酌之后，思路的總結(jié)，閱歷的提升，它能更好的關(guān)心你提高高三迎考的效率。課外題要做，但我友愛的戰(zhàn)友們，千萬不要遺忘了你們的指揮官的指揮。一場沒有指揮官的戰(zhàn)斗，只是一場注定失敗的戰(zhàn)役。

第三，平和心態(tài)，精神達到最佳狀態(tài)。

我喜愛高考，不是喜愛它的結(jié)果，而是喜愛追求結(jié)果的過程。拼搏的歡樂，流汗的淋漓，期盼的愉悅，這些都是生命的真實。我特殊喜愛張曉風的那句話：我在。奮斗的過程就是“我在”的過程。

既然迎戰(zhàn)高考的過程就是一個享受生命的過程，那么我們最重要的就是把握過程。我始終相信一句話：過程做到最好了，結(jié)果無論如何都不會差。因此，面對高考，我們只需品嘗過程，把握過程。以平和的心態(tài)去面對高考，讓自己的精神達到最佳狀態(tài)。

當然，作為你們的老師，幾年來，和你們朝夕相伴，風雨同行。在最終的一百天的時間里，我們或許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴峻的批判，但請同學們相信：困難險阻我們師生共同擔當;風霜雨雪，我們師生同行!“甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅”是我們共同的承諾。

人生匆忙，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態(tài)，我們站著是一棵樹，倒也要是一座橋。為了目標，為了盼望，山可搖，地可動，但信念不能撼，執(zhí)著不能改!天下沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!

天行健，君子以自強不息!

地勢坤，君子以厚德載物!

奮戰(zhàn)一百天，讓六月的鮮花開滿我們一中的校內(nèi);奮戰(zhàn)一百天，讓六月的鑼鼓響徹我們一中的校內(nèi);奮戰(zhàn)一百天，讓六月的高唱歌響我們一中的校內(nèi)。

最終，誠心的祝福全部的同學們高考大捷!祝福我們高三班級制造一中的奇跡，譜寫一中的輝煌!感謝大家!

高三高考勵志演講稿篇7

同學們：

從今日開頭，距高考僅有整整一百天的時間了，百米沖刺已經(jīng)到了最緊要關(guān)頭。最終近三個月的特點是風云變幻，英雄重新排位：對一個班級而言，風氣不同，這三個多月可以使一個好的班級一落千丈，也可以使一個差的班級變成數(shù)一數(shù)二；對個人而言，最終一百天多天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化，一百天完全可以制造奇跡。在今后三個多月的日子里，我們應當如何應對高考？我想用一句話概括：那就是要堅決信念，奮勇趕超，鉚足干勁，鏖戰(zhàn)百天，堅決打好高考復習迎考的攻堅戰(zhàn)。

為了高考，我們歷煉、預備了整整12年。12個春秋，我們吃苦流汗、起早貪黑，備嘗求學的艱辛，為的是高考戰(zhàn)場上過關(guān)斬將，勢如破竹奪取桂冠！一面質(zhì)量上乘的大銅鑼，需要高超的師傅千萬次恰到好處的錘打，而鑼心的最終一錘，將打算整個鑼的質(zhì)量。最終的100天將是同學們十二年學習生涯的最終一錘！而這百天的奮斗，就像是鍛造鑼心的最終一錘，將打算高考的成敗，也將打算你生命的質(zhì)量和人生的高度。

在這最終的一百天，我們應當這樣走過：

首先，要有“舍我其誰的信念和把握自我命運的豪邁。一個人要做事，特殊是做大事必需有堅決的自信念。有位作家說過：“自信是一種激勵自己奮勉進取的心理素養(yǎng)，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀心情，是一種戰(zhàn)勝自己告辭自卑的靈丹妙藥。

每個人都盼望自己能夠勝利，我覺得勝利的人也許可以分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣（自信的霸氣）；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣（自信的志氣）；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣（自信的骨氣）。而面對失敗，也有三種人，第一種是躲避失敗，不敢面對，始終生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次性打垮的人；其次種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失??；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并實行樂觀的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，由于他明白，生命遭受苦痛的時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻。

面對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰(zhàn)，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要堅固樹立“只要努力，我能勝利，我必勝利的堅決信念，都要有“別人行，我更行的豪邁志氣。有了這種信念與志氣，才會在剩下的決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。

其次、要有堅忍不拔的堅韌意志。兩軍相遇強者勝。高考仍舊是千軍萬馬過獨木橋，競爭非常慘烈。只有基礎(chǔ)扎實、學問全面、力量過硬的強者才能捷足先登，搶占橋頭堡。而要成為這樣的強者，就必需始終保持“愛拼才會贏的精神狀態(tài)，就必需有不屈不撓、堅忍不拔的堅韌意志毅力，才能不斷地夯實各科基礎(chǔ)，填補各個學問缺漏，增加各種力量，提高綜合實力和本事。在剩下的100天里，學習的要求將進一步提高，學問的容量密度將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要有堅韌的意志毅力來應對這段時間的磨練和壓力。要有“為了金榜題名，為了人生的長遠進展，在這短短的100天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨的思想觀念。在這關(guān)鍵的100天中，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管哪次考試成果是優(yōu)是劣，我們都要以樂觀的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得閱歷，從考試失誤中找準努力方向。高考未了，奮斗不止，永不放棄、永不言敗。人生就像競技體育呈現(xiàn)給我們的一樣，奇跡總在最終時刻消失！

第三，要有把握自我命運的骨氣和自強不息的精神。面對高考，家長反復吩咐，老師諄諄教育，學校一再激勵、提示。但這些都是外在的因素，只能起幫助和促進作用。真剛要提高應戰(zhàn)高考的實力，全在自己，在于熟悉真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。我們要牢記國際歌中“從來就沒有救世主，全靠我們自己的歌詞以及諸如“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己等名言，堅持獨立自強。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，仔細查漏補缺，夯實基礎(chǔ)；二是要堅持嚴格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排解影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入；三是要堅持以“沒有最好只有更好的標準從嚴要求自己，不自滿、擔心于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自己，去奪取高考的最佳成果，成就自我。

第四，要堅持“堡壘一座座攻克，險灘一條條趟過的務實作風。俗話說，心急吃不了熱豆腐，大意簡單失荊州，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的沖刺階段，或許我們還有好多學問要學習，好多缺漏要彌補，好多方法有待把握，好多力量還有待提高。面對時間緊、任務重的現(xiàn)狀，我們決不行急躁、馬虎、大意、任憑，而應當依據(jù)高考要求和高考試題特點，腳踏實地仔細細致地去攻克一座座學問的堡壘，趟過一條條力量的險灘。

說到高考試題的特點，我想大約可以歸納為以下幾點：

一是學問掩蓋面廣。因此需要全面復習，系統(tǒng)把握學問，不能掛一漏萬；二是注意考查基礎(chǔ)學問、基本力量。拿到中低檔的分數(shù)，就能考上名牌學校，千萬不行鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上；三是要求敏捷運用所學的基礎(chǔ)學問解決生產(chǎn)，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新奇而已，關(guān)鍵要能把基本概念，基礎(chǔ)理論吃透，要能明確學問的內(nèi)涵外延及其使用方法，使用范圍。因此我們肯定要重視思索鉆研，透徹理解，不能滿意死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。

看到許多同學花費許多的時間在大量盲目的做題，當然這里面也有許多其它的因素。我想問一句：做題的目的是什么？是否為了解題而解題？我認為做題目的最重要的是深化理解消化學問點。只有在把握住學問點本質(zhì)之后，才能真正做到成竹在胸、笑傲考場。有不少同學題沒有少作，可是不會的還是不會，只要題目一變個形式就沒有多少思路。更有甚者，只是將題目的結(jié)果和過程背了下來，并沒有真正理解其中的含義。這樣的做法，只是追求表面，而沒有抓住本質(zhì)，在這里我要奉勸一句：你在高考卷子上很難能找到與你以前做過一模一樣的題，假如不能把握本質(zhì)可能你就會特別的危急。

第五，要講究“一日勝十天的科學高效學習方法。接近高考只有100天，時間可謂短暫，但是只要追求執(zhí)著，目標明確，精力高度集中，身心完全投入，加上學習方法科學，那么這100天的收獲和提高可能超過高中三年的總和，這是被多少學子實踐證明白的事實。要達到這個目的，必需講究方法，提高效率，以下七點你肯定要留意：

一是要科學合理支配時間。要在緊跟教學進度的同時，依據(jù)個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學科，薄弱學問點、考點的攻克上；二是要徹底消化學問，構(gòu)建自己的學問網(wǎng)絡(luò)。盼望更多的同學能夠削減盲目做題的時間，而是更好地支配自己的時間和精力，將課本的學問消化成為自己的學問，將一個一個的考點構(gòu)建成自己的學問網(wǎng)絡(luò)。許多同學在考試的時候，頭腦中學問點特別凌亂，一看到考題不知道究竟在考什么。即使最終能夠?qū)㈩}目做出來，也花費了許多時間。要知道考場如戰(zhàn)場，考場的每一分鐘都是珍貴的。只有構(gòu)建了自己的學問網(wǎng)絡(luò)，才能快速的做出題，快速的做出難題，也才能夠真正的馳騁在考場；三是要重視練后、考后的分析反思。仔細使用好錯題集，力爭每次考試過后都能把握試卷的精髓；四是要做到問題不過夜，當天問題當天解決；五是要張馳有度，勞逸結(jié)合，使自己每天保持健康的體魄和充足的精力。要學會有效利用時間。所謂有效利用時間，是指把時間多用于正事，不用于閑事，就是我們始終強調(diào)的提倡“三不，告辭“三閑。所指正事當然也包括睡眠和熬煉，每天要堅持十幾分鐘的體育熬煉（課間操、跑操等）。充分的睡眠和適度的熬煉，能使體魄強壯、精力充足，學習、做事就能事半功倍；六是要努力防止因非智力因素失分，努力養(yǎng)成解題規(guī)范，書寫工整，卷面干凈的習慣。我們肯定要有“向卷面規(guī)范要20分的意識；七是要遵照師命，而不唯師命。

遵照師命，一是要按老師的支配去復習，任課老師對于高考復習都頗具閱歷，即使是首次任課高三，也可在同組備課和教研時獵取正確復習的第一手材料；二是要仔細聽好每一節(jié)復習課，特殊要關(guān)注老師對問題的分析過程，而不僅僅記住一些標準答案，要把握正確的分析方法，才能以不變應萬變；三是要勇于提問，發(fā)覺問題準時提問，才能獵取更多解決問題的方法和手段，不情愿向老師提問是你必需克服的弱點，很多問題，老師一句回答即可開竅，何必非要自己尋解決之路？時間不等人??！不唯師命，是指老師的復習支配是面對全體同學的，究竟每個人對學問的把握存有差異，故應當依據(jù)自身狀況，制定適合自己的復習方案，即顧及全面，又要有所側(cè)重。不到最終一刻，絕不氣餒。另外一些時間要用于對概念的理解，以彌補過去只顧做題、忽視概念的漏洞，也借此復習之機訂正只重做題而輕學概念的不良學習習慣，可終生受益。

第六，要有“每臨大事有靜氣的平穩(wěn)心態(tài)。面對高考這關(guān)系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學心情亢奮，心態(tài)緊急，食不甘味，睡不香甜，上課精神難以集中，自習不知該復習那科，考試怯場，無法充分發(fā)揮。這種狀況不轉(zhuǎn)變，勢必影響復習效率，影響自己實力和力量的充分展現(xiàn)。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但心理上卻要鎮(zhèn)靜冷靜，以一顆平常心正確對待。只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自己的人生，我無怨無悔了。要有“不管風吹浪打勝似閑庭信步的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些勝利的、好玩的、開心的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習狀況，找準自己在這一天中有什么收獲，有什么得益，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿意地說，我沒虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入眠。從現(xiàn)在開頭，不管大考、小考，都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素養(yǎng)，使自己在高考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的力量和水平。

同學們，“江水無情日夜流，幾多百日轉(zhuǎn)瞬逝，莫待老時徒傷悲，恨白了少年頭！高考是一場特別的成人儀式，經(jīng)受這場考試，同學們不僅在年齡上意味著步入成人的行列，而且整個身心也將經(jīng)受一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵，對待高考的態(tài)度正