課程故事匯報(bào)_第1頁(yè)
課程故事匯報(bào)_第2頁(yè)
課程故事匯報(bào)_第3頁(yè)
課程故事匯報(bào)_第4頁(yè)
課程故事匯報(bào)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

起源“娃兒搬新家”,這個(gè)話(huà)題成為了幼兒園近來(lái)最重視和最流行的一個(gè)話(huà)題。在新園建設(shè)即將完工之際,老師們以此為契機(jī),生發(fā)了“我的新幼兒園”這一主題。故事是這么開(kāi)始的,美工區(qū)一疊厚厚的硬紙板引起了孩子們的關(guān)注。哇,這么多紙箱可以用來(lái)干什么?“好大的紙箱,是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的嗎?”我們可以在這里面做迷藏呢!孩子們,這些紙箱是用來(lái)搬幼兒園的,你們期待嗎?

老師,我們還有多少天可以搬到新幼兒園,我都有點(diǎn)等不及了。孩子們每天數(shù)著倒計(jì)時(shí)的時(shí)間。物品大收集我想帶走哪些東西?請(qǐng)每個(gè)小朋友計(jì)劃設(shè)計(jì)。數(shù)量統(tǒng)計(jì)孩子們自由分組,一起商量討論,數(shù)數(shù)物品有哪些?一個(gè)、倆個(gè)、三個(gè)....展開(kāi)(物品有多少?)我我要帶走玩具、電視機(jī),還要帶好朋友、老師、保安叔叔.....“哎呀,要帶的太多了,數(shù)不清啦!”打包工具商量中...“這么多物品我們用什么裝呢?孩子們紛紛出主意,最終通過(guò)商量的方式,決定這三種方法都試一試。紙箱好重啊!哎呀我們的袋子要破了。

每天我們接送時(shí)候有那個(gè)雨棚,保安拖來(lái)拖去,看起來(lái)挺方便的樣子。那我們?nèi)タ匆豢窗伞D銈兛?,在雨棚的下面有輪子,難道推起來(lái)很方便。

哈哈,找到滑輪車(chē),還把框子和車(chē)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論