2023-2024學年山東省平度市小學語文三年級期末通關(guān)預測題詳細參考答案解析_第1頁
2023-2024學年山東省平度市小學語文三年級期末通關(guān)預測題詳細參考答案解析_第2頁
2023-2024學年山東省平度市小學語文三年級期末通關(guān)預測題詳細參考答案解析_第3頁
2023-2024學年山東省平度市小學語文三年級期末通關(guān)預測題詳細參考答案解析_第4頁
2023-2024學年山東省平度市小學語文三年級期末通關(guān)預測題詳細參考答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音,寫詞語。

(1)我穿著一雙zōnghóng色的小雨靴,踩在liàngjīngjīng的水洼間,踩在pūmǎn落葉的shuǐní道上。jīnhuáng的落葉páiliè得并不guīzé,看著這美麗的景色,我真想放聲gēchàng。

(2)荷花凋謝,連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那cánbài了的júhuā的花枝還在àohándòushuāng。一年中最好的景致請jūn一定要記住,那就是在chéngzi金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。

二、選擇題

2、下列劃線字的讀音有誤的一項是(

)A.模樣(mú)B.告誡(jiè)C.干燥(cào)D.天旋地轉(zhuǎn)(xuán)

3、下面各組詞語,字形完全正確的一項是(

)A.記錄淮確蘇醒智慧B.姿勢倒影蓮篷創(chuàng)舉C.耕地纖細謙虛沿途D.勻稱芬芳歐州阻力

4、下列劃線詞語運用有誤的一項是(

)A.每到周末,大街上人山人海,奔流不息。B.張大勇在上文化課時一直沒精打采,可一到運動場上他就活力四射。C.校長的話還沒說完,臺下已經(jīng)交頭接耳,竊竊私語起來。D.我們走進花園,只見萬紫千紅,爭奇斗艷,真是一派春色!

5、1“因釋其來而守株”中的“釋”意思是(

)A.解釋B.消除C.放開:放下D.注釋

6、描繪江南水鄉(xiāng)畫面的一組詞語是(

)A.一抹斜陽

一葉扁舟

駝鈴聲聲B.一彎新月

一陣鳥鳴

黃沙漫天C.一池白荷

一座石橋

河湖遍布D.一場瑞雪

一樹黃葉

衰草連天

三、非選擇題

7、比一比,再組詞。

沾(

)

嬌(

)

付(

)

寧(

)

莫(

)

粘(

)

驕(

)

符(

)

宇(

)

模(

)

8、把下面的修辭手法寫在句子后面。

(1)溫暖的陽光照耀著大地田野里、花園里繁花似錦,夜鶯在林中歡快地歌唱,萬物欣欣向榮,白雪姑娘卻更加悲傷了。(

)

(2)整片樹林仿佛成了一座音樂廳。(

)

(3)所有的鼓都敲起來了,敲在小傘上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。(

)

(4)美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(

)

9、1補充詞語,并按要求填空。

①無(

)無慮

②濫竽充(

)

③(

)人憂天

④(

)底之蛙

⑤源源不(

)

⑥畫蛇添(

)

(1)畫“”的詞語是AABC式的,這樣的詞語我還知道_________。

(2)畫“

”的詞語是ABAC式的,這樣的詞語我還知道__________。

(3)老師告誡我們凡事不能不懂裝懂,_________,也不能做一些多余的事,______。這樣不僅沒有好處,還會讓好事變成壞事。(填序號)

10、按要求完成句子練習。

(1)用加點詞語造句:我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎克萊諦。

_________________________________________________________

(2)縮句:成千上萬的觀眾不約而同地注視著隊伍中的小伙子。

_________________________________________________________

(3)仿寫:杜鵑花兒像燃燒的火把。

______________________像_______________________________

(4)改為陳述句:二福的絕招難道不是練出來的嗎?

_______________________________________________________

(5)那快樂的日子連續(xù)了很久。(在原句上用修改符號修改病句)

四、日積月累

11、理清脈絡。

1.《溪邊》一詩中,一個釣魚的孩子在溪水邊看到的景物有________、________、________、________、魚兒。

2.在《江上》一詩中,作者把________比作剛下水的鴨群。通過小手撥動浪花,和幾個小孩鉆入水中濺起的陣陣浪花,和出水時露出的兩排銀牙,表現(xiàn)了無憂無慮的________之樂。

3.《林中》一詩寫了松林中的清爽美景,這些自然美景由___________組成。通過____________一句可以看出人的存在,表現(xiàn)的是人與自然和諧相處而又充滿童趣的美好的生活畫面。

五、閱讀與理解

12、閱讀古詩,完成練習。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.題目中的“山東”指的是(

)A.山東省。B.山的東面。C.華山以東。D.泰山以東。2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是(

)A.全部。B.量詞,次,回。C.又。D.普遍。3.讀詩題,明內(nèi)容。詩題中的“______”告訴了我們詩人寫詩的時間。這首詩描寫的是我國的傳統(tǒng)節(jié)日_______,這個節(jié)日的習俗有________、________等。

4.賞析“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,完成練習。

(1)詩句中的“______”字與“_______”字分量很重,寫出節(jié)日里游子的孤寂,具有很強的感染力

(2)“每逢佳節(jié)倍思親”告訴我們觸發(fā)詩人思鄉(xiāng)念親之情的是“____”。我還能寫出兩句關(guān)于思鄉(xiāng)的詩______,______。

5.對“遙知兄弟登高處,遍插芙萸少一人”分析有誤的一項是(

)A.這兩句詩流露出詩人客居他鄉(xiāng),無比孤獨的心情。B.這兩句詩通過寫兄弟插上茱萸,在登高望遠,反襯出自己的寂寞與孤獨。C.詩人插上茱萸登高時,發(fā)現(xiàn)兄弟不在,所以增加了幾分孤獨、憂愁。D.這兩句詩運用想象的手法,寫重陽節(jié)家鄉(xiāng)兄弟們登高時的情景,表現(xiàn)出因不能與親人團聚而深感寂寞,倍加思鄉(xiāng)的情感。

13、課外閱讀。小花苗長大了春風勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外面,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來?!靶』?,你哭什么呀?”蜜蜂飛過來問?!拔乙姴坏疥柟?,長得太小了?!薄皠e難過,我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來,可是哪里推得動啊!小蜜蜂嘆口氣,飛走了?!澳悴皇且灿惺钟心_嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊,自己細細的藤兒,這就是手和腳哇!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬……終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂。“啊,陽光多么溫暖!”在陽光的照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。1.在括號里填上恰當?shù)脑~語。

()的葉子()的陽光

推倒()擦去()

2.短文先寫了小花苗在大墻的陰影里長得___,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下___,最后寫小花苗___。

3.選擇正確答案,將序號填在括號里。

①小花苗的手和腳是指()。

A.細細的藤兒

B.小手和小腳丫

C.葉子和根

②小花苗終于爬過了高高的墻頂,見到了陽光,這主要是靠()。

A.小蝸牛的鼓勵

B.自己努力生長

C.陽光的照射

4.在陽光的照耀下,小花苗會對小蝸牛說些什么呢?請寫下來。

___

14、閱讀短文下大雨①雨真大。下得屋頂上起了煙。大雨點落在天井的積水里砸出一個一個丁字泡。我用兩手捂著耳朵,又放開,聽雨聲:嗚——哇;嗚——哇。下大雨,我常這樣聽雨玩。②雨(滴―打)得荷花缸里的荷葉東倒西歪。在紫薇花上采蜜的大黑蜂鉆進了它的家。它的家是在椽子上用嘴咬出來的圓洞,很深。大黑蜂是一個“人”過的。大黑蜂心想:__________③紫薇花濕透了,然而并不被雨打得七零八落。麻雀躲在檐下,歪著小腦袋。麻雀心想:__________④蜻蜓倒吊在樹葉的背面。⑤哈,你還在呀!一只烏龜。這只烏龜是我養(yǎng)的。我在龜甲邊上鉆了一個小洞﹐用麻繩系住了它,拴在柜櫥腳上。有一天,不見了。它不知怎么跑出去了。原來它(住藏)在老墻下面一塊斷磚的洞里。下大雨,它出來了。它昂著腦袋看雨,慢慢地爬到天井的水里。1.在文中括號里選擇恰當?shù)膭釉~﹐用“√”表示。

2.填空。

(1)本文描寫了荷葉、大黑蜂﹑紫薇、_________、__________和__________在雨中的可愛表現(xiàn),可以看出作者是個_________的人。

(2)從第①自然段畫“﹏﹏﹏”線的句子,可以體會到____________。

3.邊讀邊展開想象,雨中的小動物們在想些什么?請補充第②和第③自然段的內(nèi)容,并寫下來。

(1)____________________________

(2)_____________________________

4.聯(lián)系上下文,對第⑤自然段畫“____”線的句子理解不正確的一項是(

)A.讀這句話能感受到作者看見烏龜時很生氣。B.讀這句話能感受到作者看見烏龜時很驚喜。C.讀這句話能感受到作者對烏龜?shù)南矏?。D.讀這句話能感受到作者很久沒見到這只烏龜了。5.讀第⑤自然段,猜猜雨后烏龜又會做什么呢?請寫一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論