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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語。
(1)我穿著一雙zōnghóng色的小雨靴,踩在liàngjīngjīng的水洼間,踩在pūmǎn落葉的shuǐní道上。jīnhuáng的落葉páiliè得并不guīzé,看著這美麗的景色,我真想放聲gēchàng。
(2)荷花凋謝,連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那cánbài了的júhuā的花枝還在àohándòushuāng。一年中最好的景致請jūn一定要記住,那就是在chéngzi金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。
二、選擇題
2、下列句子中加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.這兩批貨物都打折(zhē)出售,嚴重折(shé)本。B.張老師稱(chēnɡ)得上是一位稱(chèn)職的好老師。C.這兩件瓷器的模(mó)樣很相似,就像一個模(mó)型做出來的。
3、下面各組詞語,字形完全正確的一項是(
)A.記錄淮確蘇醒智慧B.姿勢倒影蓮篷創(chuàng)舉C.耕地纖細謙虛沿途D.勻稱芬芳歐州阻力
4、下列句子中,加點的成語運用不正確的一項是(
)A.我們要多學習,多實踐,不要像井底之蛙一樣目光短淺,沒見識B.這地區(qū)地勢高,即便是下大雨,也絕對不會被水淹的,你就別杞人憂天啦!C.他明明不喜歡小狗,卻老裝出一副很喜歡小狗的樣子,真是畫蛇添足。D.他剛剛說去看電影了,現(xiàn)在又說一直待在家里,顯然是自相矛盾。
5、“萬壽菊欣然怒放?!敝械呐福?/p>
)A.憤怒B.形容氣勢很盛
6、描繪江南水鄉(xiāng)畫面的一組詞語是(
)A.一抹斜陽
一葉扁舟
駝鈴聲聲B.一彎新月
一陣鳥鳴
黃沙漫天C.一池白荷
一座石橋
河湖遍布D.一場瑞雪
一樹黃葉
衰草連天
三、非選擇題
7、比一比,再組詞。
沾(
)
嬌(
)
付(
)
寧(
)
莫(
)
粘(
)
驕(
)
符(
)
宇(
)
模(
)
8、讀句子,完成練習。
我安閑地躺在柔軟的泥土里,像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。
(1)我是指(
)。
(2)這句話運用的是________修辭手法,形象地寫出了池子___________________的生活態(tài)度。
9、照樣子,寫詞語。
(1)旭日東升(描寫太陽的四字詞語)______
(2)孜孜不倦(描寫讀書和治學的四字詞語)______
(3)一本正經(jīng)(含有數(shù)字的四字詞語)______
10、按要求寫句子。
(1)五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉。(表達花兒的開放)
________________,牽?;╛____________________
(2)例:這個路口總是很暢通,那個路口卻總是堵車。兩個路口才相距一百米,差別卻這么大。到底是什么原因呢?(照樣子,寫出你的觀察和思考)
____________________________________
(3)修改下面的這段話。
那天,老師為我們講述“西游記”中的故事。瞧,他那風度、神彩,簡直是出色的一位演說家。他生動的講述被同學們吸引住了。我不禁瞪大了眼睛,挺直腰板兒,注視著老師的每一個動作和他的每一句話。
____________________________________
四、日積月累
11、讀一讀三首古詩,根據(jù)詩意填空。
①《絕句》的作者是______代_______,詩人通過抓住______、_____、_______等春天的景物,描繪出一幅美好的春景圖。“遲日江山麗”的“遲日”的意思是______。
②《三衢道中》這首詩描寫的是作者瀏覽________省三衢山的情景,抒發(fā)了詩人出行時________的心情。
③讀《惠崇春江晚景》是作者________為惠崇的畫作《________》而寫的題畫詩,名句“____________________、__________________”富含哲理,寫出了詩人的觀察和想象。
④三首詩都是寫春天的景物,從各詩中描寫的景物來判斷,可知分別寫的是_____(早春
晚春)________(早春
晚春)______(早春
晚春)的景色。
五、閱讀與理解
12、課內(nèi)閱讀,完成練習?;莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。1.把詩中描繪的畫面補充完整。
綠色的________掩映著幾枝粉紅的________。江上春水蕩漾,一群________在歡快地嬉戲,它們最先感知到春天的江水已經(jīng)變______。岸邊長滿初生的________和剛剛發(fā)出嫩芽的________。這正是________將要逆流而上產(chǎn)卵的季節(jié)。
2.下列對詩句的分析不正確的一項是
()A.前三句寫的都是詩人從畫中觀察到的,是真實存在的。B.第四句是詩人的聯(lián)想,畫中并沒有真正出現(xiàn),這樣寫是不合理的。C.詩人按“江岸—江面—江邊—水中”的順序呈現(xiàn)出了一幅春江美景圖。D.“暖”“欲”兩個字是詩人的想象和聯(lián)想,寫出了畫家的難畫之意和未畫之意。
13、閱讀短文。鞋屋最近,藍狐貍一心想發(fā)財,他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),一下子就冒出一個鬼主意,他收集了許多穿舊的鞋子,嘴里嘀咕著:“呵呵,這些鞋子扔掉真是太可惜了,我撿回去得了?!苯?jīng)過簡單地改造,鞋屋就算修建好了。藍狐貍在草地、上豎起了一塊木牌,上面東倒西歪地寫著幾個大字:出售鞋屋——歡迎光臨!想住新房子的小鳥離開了樹丫,用紅果子換下了涼鞋屋,成了鞋屋的第一個居民。急著和兄弟分家的灰鼠也離開了泥洞,用他的土豆換下了棉鞋屋,成了鞋屋的第二個居民。藍狐貍的生意不錯,數(shù)著小鳥給的紅果子,灰鼠給的一大堆土豆,他滿意地笑了。不過,最好別讓他們串門,要不,他們相互之間比房子,會比出問題來的。藍狐貍挨家挨戶地通知:“鞋屋附近有一個最壞的大壞蛋,專門欺負新搬來的居民,大家要乖乖地待在自己的鞋屋里,不要出來串門。”小鳥和灰鼠聽了藍狐貍的話,都嚇得不敢離開自己的鞋屋一步。天氣熱的時候,小鳥躺在涼鞋屋里乘涼,非常舒服,可悶在棉鞋屋里的灰鼠卻差一點熱暈過去;等天氣涼爽一些了,灰鼠睡在棉鞋屋里,還算暖和,縮在涼鞋屋里的小鳥卻差一點凍僵。他們一直傻乎乎地待在自己的小屋里。鞋屋的第三個居民是一只鄉(xiāng)下來的青蛙,他用蓮蓬換了雨鞋屋,雨天的時候,他搬了進來。藍狐貍同樣告訴他,鞋屋外面有一個壞人,千萬不要出去亂跑。可青蛙耐不住,天一-晴,他就滿世界亂闖。青蛙在鞋屋附近逛來逛去,他發(fā)現(xiàn):“小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋涼快,他還發(fā)現(xiàn),灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。這雨鞋屋夏天悶、冬天冷,缺點真是太多了?!鼻嗤芏瞧獾霉墓牡模麖堥_大嘴巴呱呱呱地叫了起來。(選自《睡前故事》)1.寫出下列詞語的近義詞。
暖和——(
)
涼快——(
)
2.藍狐貍修建鞋屋是為了_________。
3.連一連。
涼鞋屋
灰鼠
棉鞋屋
青蛙
雨鞋屋
小鳥
4.狐貍為什么不讓小動物們相互串門?
_______________
5.你覺得接下來青蛙會做些什么呢?寫一寫吧。
_____________________
14、閱讀短文,完成后面的問題。飛舞的窗簾在一幢紅房子上有一扇米黃色的窗子,在窗子上掛著一幅藍色小花的窗簾。每當風吹起,藍色的窗簾就歡快地飛舞起來。它多想跟著風一起去旅行?。】墒撬灰粋€個小鐵環(huán)連在窗子的橫桿上,無論怎么用力都(無濟于事
無能為力)。于是,它和所有過路小鳥、小螞蟻、小花貓等等打聽外面的事情。漸漸的,附近的朋友都知道有一個喜歡收集新聞的藍色窗簾,每當它們路過就把新的消息告訴它,而風吹過的時候,窗簾就把這些消息隨風發(fā)布出去。這些信息(果然
居然)幫了很多朋友:狗媽媽找到了它走丟的孩子,昆蟲找到了食物,東邊的樹樹把悄悄話傳遞給了西邊的柳樹……大家都很感謝藍色的窗簾。轉(zhuǎn)眼,藍色的窗簾變舊了,主人把它取下來順手放在窗臺上。好朋友風發(fā)現(xiàn)它自由了,于是高興地把它帶到了空中。它跟看風飛舞旋轉(zhuǎn)起來,多么興奮啊!最后它累了在一塊草地上停留下來。在草地上野餐的小兄妹發(fā)現(xiàn)了它,姥姥高興地對哥哥說:“哥哥,看,它可以做我們的野餐毯!”就這樣,藍色的富簾陪著小主人去了很多地方,看了很多的風景,實現(xiàn)了最初的(希望
愿望),而最讓它感到幸福的是,它一直在為別人帶來快樂。1.選擇括號里合適的詞語畫“√”。
2.窗布最初的愿望是______________
3.“大家都很感謝藍色的窗簾”的原因是(
)A.藍色的窗簾和大家都是好朋友B.藍色的窗簾用實際行動幫助了大家C.藍色的窗簾通過提供很多信息幫助了大家D.藍色的窗簾給大家講有趣的事情4.最讓藍色窗簾感到幸福的是什么?
___________________
六、語言綜合運用
15、口語交際。
如果你遇到闖紅燈的人,你會對他
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