2023-2024學(xué)年西藏藏族自治區(qū)日喀則市小學(xué)語文四年級(jí)期末通關(guān)模擬題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語。

dí

rén

sī

chóu

nián

mài

qiāngshuān

gē

bo

qiān

bǐ

chèn

zǎo

huāngmáng

二、選擇題

2、下列各組加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．琥珀（pò）

嶄新（zhǎn）

癌癥（ái）

鯤鵬（péng）B．預(yù)兆（zhào）

細(xì)菌（jūn）

澎湃（bài）

繁衍（yǎn）C．遲鈍（dùn）

掙扎（zhá）

里程碑（bēi）

開辟（pì）D．實(shí)踐（jiàn）

宛若（wǎn）

乒乓（pīng）

棲息（qī）

3、下列書寫和加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．雄鷹樸素雞犬相聞綺（yǐ）麗B．蘺笆稀疏燈火暉煌率（shuài）領(lǐng)C．裝飾雜亂炊煙裊裊應(yīng)和（hè）D．尋覓蚊賬依山傍水卜（bǔ）算子

4、依次填入下面句中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

蟋蟀的住宅_______在青草叢中，非常_______，并且排水_______，還有_______的陽光。A．隱蔽隱藏優(yōu)良溫和B．隱藏隱蔽優(yōu)良溫和C．隱蔽隱藏優(yōu)秀溫柔D．隱藏隱蔽優(yōu)秀溫柔

5、“這是村里的風(fēng)俗”中“俗”的意思是（

）A．平庸鄙俗，不高尚。B．指沒出家的人(區(qū)別于出家的佛教徒等)。C．大眾的，普遍流行的。D．社會(huì)上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和。

三、非選擇題

6、句子練習(xí)。

（1）讀例句，想想句子是怎樣描寫冬天的，再照樣子寫寫夏天。

例句：冬天，黑熊躲進(jìn)自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當(dāng)美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子。

__________________________

（2）讀例句，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子運(yùn)用作比較的方法介紹一個(gè)事物。

例句：地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。

_______________________

（3）修改下面這段話。

讀了這篇文章，被主人公這種助人為樂的精神感慨了。如果我們都能象主人公那樣，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援手，那我們的生活就會(huì)越來越美好。

_____________________

7、修改病句。

（1）夏天的廬山是個(gè)美麗的季節(jié)。

______________________________________

（2）班會(huì)課上，一致通過了這條建議。

________________________________________

8、1關(guān)聯(lián)詞填空。

1．它的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

2．蟋蟀鉆在土底下干活，(

)感到疲勞，它(

)在未完工的家門口休息了一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。

3．(

)在冬天，(

)氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

四、日積月累

9、根據(jù)情境描述，寫出相應(yīng)的詩句。

（1）小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。_____________，__________。

（2）夏天日長，籬落邊無人過往，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。_____________，__________。

（3）大兒子在溪東田間鋤草，二兒子在院里編織雞籠；最有趣的是小兒子頑皮、淘氣，趴臥在溪邊正剝蓮蓬。

______________，____________。____________，_________________。

五、閱讀與理解

10、閱讀下文，回答問題。威尼斯的小艇（節(jié)選）威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?！虻鸟{駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能作急轉(zhuǎn)彎，兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家，夾著圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．第1自然段把威尼斯小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點(diǎn)；把小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點(diǎn)；把小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點(diǎn)。

2．“靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！边@句話采用__________的修辭方法，寫出了夜晚威尼斯的_________________，與第3自然段的內(nèi)容形成了鮮明的_________________。

3．第2自然段是圍繞著哪句話寫的？你從文中哪個(gè)詞語體會(huì)到船夫的駕駛技術(shù)特別好？

_________________________________

4．選段從哪三個(gè)方面給我們介紹了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光？

_________________________________

5．河道上一只只往來自如的小艇，是威尼斯一道獨(dú)特、耀眼的風(fēng)景線。你的家鄉(xiāng)也有自己獨(dú)特的風(fēng)景吧，請(qǐng)選擇其中一處進(jìn)行描寫。

_________________________________

11、貓妻子買了一對(duì)黃色白芙蓉鳥，掛在走廊前，叫聲很好聽。家里的那只花白貓對(duì)于這堆鳥似乎特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。一天，我下樓時(shí)，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿沒有了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對(duì)鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了，張姆！你為什么不小心？！”張媽默默無言，不能有什么話來辯護(hù)于是貓的罪狀證實(shí)了，大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒，找了半天，卻沒找到，真是“畏罪潛逃”了，我一位三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！彼稍诼杜_(tái)板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么，我想它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下它很悲楚地叫了一聲“味嗚！”便逃到屋瓦上了我心里還憤憤的，以為怎戒得還沒有快意。隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了，”同時(shí)我看見一只黑貓飛快地跳過露臺(tái)、嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動(dòng)物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前兩只貓的亡失，更難過得多。我永無改正我的過失的機(jī)會(huì)了！1．聯(lián)系上下文，解釋下面詞語．

（1）畏罪潛逃________________________

（2）悲楚______________________

2．概括選段中“我“的情感變化過程

憤怒→____________→無奈→_________________

3．“我“斷是貓咬死了鳥依據(jù)是：（1）_______________（2）__________________

4．根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。

（1）文中寫在露臺(tái)上曬太陽，卻遭到了“我”的打，如果你是貓，你會(huì)說：___________________，作者這樣寫的目的____________________。

（2）想到它的無抵抗的逃避，我感我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我良心的針，這句話再文中的作用是__________________，表現(xiàn)出“我”_________的心情。

5．下列對(duì)文段的理解分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．文段主要精選了“我”冤枉貓吃了鳥，留下了深深的悔恨。B．文段以第一人稱來敘述，寫出“我”的所見所聞所感。C．從“我”發(fā)現(xiàn)冤枉貓后悔自責(zé)，可見“我”內(nèi)心善良，嚴(yán)于自省。D．文段側(cè)重“我”和其他人的心理描寫，突出一家人的深刻反思。

六、語言綜合運(yùn)用

12、口語交際。

學(xué)校開展“愛眼護(hù)眼”保護(hù)視力專題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)你就能成為學(xué)?！白o(hù)眼大使”。

（1）關(guān)于保護(hù)視力，下列做法正確的是？(

)

A．

B．

C．