2023-2024學(xué)年河南省周口市小學(xué)語文二年級期末深度自測試卷詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀句子，看拼音寫詞語。

（1）shì

jiè，在變化，萬物在zì

yóu

shēng

zhǎng到處充滿shēngjī。

（2）很久以前，天上有十個(gè)太陽，rén

lèi的生活十分jiān

nán。

（3）經(jīng)過老師的教育后，我下定jué

xīn要努力xué

xí。

二、積累運(yùn)用

2、1選擇正確答案，把花朵涂成紅色。

（1）今年我家的粽子的確是我做的。

（2）河面上漂著一盞漂亮的蓮花燈。

（3）咨處的門前開著一大片麗多彩的鮮花。

3、我會補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。

①引人()()

②()()采烈

③()()如洗

④萬里()()

⑤繁榮昌()

⑥()圖強(qiáng)

（1）形容高興的詞語是______。（填序號）

（2）表示高興的詞語我還能寫出兩個(gè)____________、____________。

（3）我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，____________，把我們的國家建設(shè)得更加____________。（填序號）

4、把下面偏旁組成新字，再組詞。

5、照樣子，寫詞語。

笑盈盈（ABB）：___________

____________

_____________

只言片語：_____言_____語

____言____語

____言_____語

龍飛鳳舞（含有動物）：____________

_____________

_____________

6、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

（1）小草從地下探出頭來(

)那是春天的眉毛吧(

)

（2）你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(

)說起來還挺有趣呢(

)

（3）一棵綠油油的小柏樹栽好了(

)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(

)

7、把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

()()燈光

中外()()

群山(

)(

)

樹木()()

湖水()()

蒙蒙()()

山()水()

名()古()

()()如畫

三、語言擴(kuò)展

8、請照樣子寫句子。

（1）例：李麗是我的好朋友。我的好朋友是李麗。

青蛙是小蝌蚪的媽媽。

________________________

（2）例：狐貍把整塊奶酪都吃光了。整塊奶酪都被狐貍吃光了。

洪水把田地淹沒了。

________________________

（3）例：我說過的話怎么會忘記？我說過的話不會忘記。

天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

_________________________

9、日積月累。

（1）《村居》一詩中描寫兒童放學(xué)歸來的詩句是“_______散學(xué)歸來_______，忙趁______放紙鳶”。

（2）《賦得古原草送別》中體現(xiàn)小草頑強(qiáng)生命力的詩句是“__________，春風(fēng)吹又生”。

（3）“予人玫瑰，___________?！边@句話告訴我們：在幫助別人的時(shí)候，我們自己也能得到快樂。

四、閱讀與理解

10、課外閱讀小豬學(xué)本領(lǐng)①小豬要小鴨教他游泳但剛一下水他就大叫起來這水太涼了我還是學(xué)點(diǎn)兒別的吧說著頭也不回地走了②小豬又讓小貓教他爬樹，可是，他怎么也爬不上去，還累得滿頭大汗?！斑@樹太高了，我還是學(xué)點(diǎn)兒別的吧。”說到這，小豬轉(zhuǎn)頭朝家走去。③快到家時(shí)，小豬看見了小狗，就跟小狗在草地上學(xué)跑步。他累得直喘粗氣，還摔了一跤。“跑步太累了，我不學(xué)了。”說完，他回家睡覺去了。④后來，運(yùn)動會上，小鴨、小貓、小狗都取得了好成績，獲得了獎品。只有小豬什么也沒得到，他后悔極了。1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

小豬向________學(xué)游泳，向________學(xué)爬樹，向________學(xué)跑步。小豬不愿接著學(xué)本領(lǐng)的原因分別是河水太________了，大樹太________了，跑步太________了。

2．給第1自然段加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。

3．文中說：“只有小豬什么也沒得到，他后悔極了?！闭埬闼伎疾懗鰜恚盒∝i會想些什么呢？

___________________

五、書寫與運(yùn)用

11、我能照樣子寫句子。

（1）例：最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。

李明杰____________，_____________跑進(jìn)了教室。

（2）例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿羊。

_____________，又粗又壯，好像______________。

12、看圖寫話。

圖上都有誰？它們在干什么？它們會說些什么？請你仔細(xì)看圖，展開想象，寫寫小松鼠和大白鵝之間的故事吧！