信息與信息技術(shù)_第1頁(yè)
信息與信息技術(shù)_第2頁(yè)
信息與信息技術(shù)_第3頁(yè)
信息與信息技術(shù)_第4頁(yè)
信息與信息技術(shù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一章信息與信息技術(shù)喀什市第十一中學(xué)蔣秋婧資料:心理學(xué)上有一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)叫做“感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)”。該實(shí)驗(yàn)要求被試(被測(cè)試者)安靜的躺在實(shí)驗(yàn)室的一張舒適的床上。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)一片漆黑,非常安靜,被試看不見(jiàn)任何東西,也聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。被試兩只手戴上手套,并用紙卡住,吃的喝的都事先安排好了,用不著被試移動(dòng)手腳??傊M量剝奪被試的所有感覺(jué)信息。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),被試還能安靜地睡著,但稍后,被試開(kāi)始失眠,焦躁不安,急切的尋找刺激,想唱歌,吹口哨,自言自語(yǔ),用兩只手套互相敲打,或者用它去探索這件小屋。雖然被試每天都可以獲得豐厚的報(bào)酬,但是這也難以讓他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中堅(jiān)持3天以上。這個(gè)資料告訴了我們什么?我們的生活中,信息無(wú)處不在,我們離不開(kāi)信息。我們每天都在用自己的感官感受著這豐富多彩的世界。從廣義上說(shuō),我們的感覺(jué)器官所感受到的就是信息。比如:小孩在笑,有幾片樹(shù)葉在飄落,冰雪融化,草木發(fā)芽等等都可以說(shuō)是信息。只要我們留意,會(huì)發(fā)現(xiàn)信息無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,我們生活在一個(gè)信息的海洋里。1.1.1豐富多彩的信息什么又稱之為信息呢?《辭源》:信息,指消息。

目前大家比較容易接受的定義是:“信息是客觀存在的一切事物所發(fā)出的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)和信號(hào)中所包含的一切可傳遞和交換的內(nèi)容?!蹦銖倪@些標(biāo)志中,獲得了什么樣的信息?練習(xí):1、請(qǐng)判斷報(bào)紙和書(shū)是否是信息。解答:不是,報(bào)紙和書(shū)的內(nèi)容才是信息2、許多人都看過(guò)《魯賓遜漂流記》這部名著。有人認(rèn)為:處于與世隔絕的孤島上的魯賓遜,是接受不到任何信息的。你認(rèn)為這種看法正確嗎?答案:錯(cuò)誤1.1.2信息的一般特征信息在社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用,引起了人們高度的重視。那么信息具有哪些特征?對(duì)人類活動(dòng)又產(chǎn)生了何種影響呢?例1:2013年4月20日8時(shí)02分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震,地震造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。災(zāi)區(qū)同胞的現(xiàn)狀無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著全國(guó)人民的心

我們可以從哪些渠道了解到相關(guān)消息?

我們可以從電視、廣播、報(bào)紙等各種媒體中了解到這次地震的相關(guān)報(bào)道。

由此可見(jiàn),信息必須要借助一些載體來(lái)體現(xiàn),例如:文字、圖片、圖像、音頻、視頻等

這就是信息的第一個(gè)特性:載體依附性思考:①信息可以獨(dú)立存在嗎?信息不能獨(dú)立存在,需要依附于一定的裁體。②同一個(gè)信息可以依附于不同的載體嗎?同一個(gè)信息可以依附于不同的載體。如:交通信息既可通過(guò)信號(hào)燈顯示,也可以通過(guò)警察的手勢(shì)來(lái)傳遞.③載體有多少形式?載體形式多樣。有用聲波、光波、電波傳遞信息的無(wú)形載體和以實(shí)物形態(tài)記錄為特征,運(yùn)用紙張、膠卷、膠片、磁帶、磁盤傳遞和儲(chǔ)存信息的有形載體①信息可以獨(dú)立存在嗎?②同一個(gè)信息可以依附于不同的載體嗎?③載體有多少形式?①信息可以獨(dú)立存在嗎?②同一個(gè)信息可以依附于不同的載體嗎?例2:20世紀(jì)50年代初,美國(guó)政府就發(fā)動(dòng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)是否會(huì)出兵的問(wèn)題展開(kāi)了反復(fù)的討論。討論的結(jié)果認(rèn)為中華人民共和國(guó)剛剛成立,百?gòu)U待興,自顧不暇,不會(huì)也不敢出兵。當(dāng)時(shí),歐洲德林公司也圍繞這一課題進(jìn)行研究。就在美國(guó)政府發(fā)動(dòng)侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)前8天,德林公司打算把自己的研究成果(其主題詞只有7個(gè)字:中國(guó)將派兵朝鮮)以500萬(wàn)美元的價(jià)格(相當(dāng)于當(dāng)時(shí)一架戰(zhàn)斗機(jī)的錢)賣給美國(guó)對(duì)華政策研究室。美國(guó)政府認(rèn)為價(jià)格過(guò)高,交易沒(méi)有做成。朝鮮停戰(zhàn)后,美國(guó)才以300萬(wàn)美元買下德林公司的研究成果,另附幾百頁(yè)的論證材料。美軍侵朝司令麥克阿瑟談起這件事時(shí)大為感慨地說(shuō):“我們最大的失策是,舍得幾百億美元和數(shù)十萬(wàn)軍人的生命,卻吝惜一架戰(zhàn)斗機(jī)的代價(jià)?!蓖ㄟ^(guò)這個(gè)資料,你接收到了什么信息?

這就是信息的第二個(gè)特性:價(jià)值性通過(guò)上例,可以看出信息就像空氣和水,人類都是離不開(kāi)的。思考:①信息什么時(shí)候才有價(jià)值?②信息的價(jià)值體現(xiàn)在哪里?

③信息的使用價(jià)值對(duì)每個(gè)人都是一樣的嗎?信息只有被利用才有價(jià)值信息的價(jià)值有兩方面體現(xiàn):一方面是直接體現(xiàn)為意識(shí)形態(tài),提高精神生活、思維能力,另一方面,作用于實(shí)踐,提高物質(zhì)、能量的生產(chǎn)與使用。信息使用價(jià)值的大小是相對(duì)的,它取決于接收信息者的需求及其對(duì)信息的理解、認(rèn)識(shí)和利用的能力。如:人行道上的盲道對(duì)正常人作用很小,而對(duì)盲人卻起著導(dǎo)行的重要作用。為什么同樣的方法,卻沒(méi)有得到同樣的效果?從前,有兩家人是鄰居,王家賣油、張家賣日歷。王家媳婦每次賣油時(shí)都會(huì)偷偷省下一小勺油,到年底時(shí),就積攢了一罐油,再賣掉它,就有了過(guò)年的錢。而張家媳婦看在眼里十分羨慕,也學(xué)王家媳婦的樣子,每個(gè)月也都偷偷省下一本日歷,可等到年底卻沒(méi)換到錢?為什么?聽(tīng)聽(tīng)小故事

這就是信息的第三個(gè)特性:時(shí)效性例3:思考:①信息什么時(shí)候才具有時(shí)效性?信息只有滿足“價(jià)值”條件時(shí),才具有時(shí)效性。②信息的價(jià)值會(huì)改變嗎?信息的價(jià)值又會(huì)隨時(shí)間的推移而改變甚至消失。如天氣預(yù)報(bào)、會(huì)議通知等。①信息什么時(shí)候才具有時(shí)效性?②信息的價(jià)值會(huì)改變嗎?英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義戲劇家蕭伯納說(shuō):“兩個(gè)人在一起交換蘋(píng)果與兩個(gè)人在一起交換思想完全不一樣。兩個(gè)人交換蘋(píng)果,每個(gè)人手上還有一個(gè)蘋(píng)果;但是兩個(gè)人在一起交換了思想,每個(gè)人就同時(shí)有兩個(gè)人的思想?!?/p>

這就是信息的第四個(gè)特性:共享性

這說(shuō)明了什么呢?思考:①信息只能有一個(gè)個(gè)體或群體使用嗎?信息可以由不同個(gè)體或群體在同一時(shí)間或不同時(shí)間共享。②信息只能被使用一次嗎?信息可以被一次性、多次性利用。③信息共享之后會(huì)丟失或改變嗎?信息共享不會(huì)丟失、改變信息。①信息只能有一個(gè)個(gè)體或群體使用嗎?②信息只能被使用一次嗎?③信息共享之后會(huì)丟失或改變嗎?①信息只能有一個(gè)個(gè)體或群體使用嗎?②信息只能被使用一次嗎?信息的其他特性:可增值性可偽裝性傳遞性相對(duì)性……一千個(gè)讀者,一千個(gè)哈姆雷特一傳十,十傳百信息有真有假信息經(jīng)過(guò)加工價(jià)值上升

信息還具有其他的一些特性2、信息的一般特征:載體依附性時(shí)效性價(jià)值性共享性3、信息的其他特性:可增值性可偽裝性傳遞性相對(duì)性……1、什么是信息?信息是客觀存在的一切事物所發(fā)出的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)和信號(hào)中所包含的一切可傳遞和交換的內(nèi)容總結(jié):

小練習(xí):1、交通信息既可以通過(guò)信號(hào)燈顯示,也可以通過(guò)交通警察的手勢(shì)來(lái)傳遞,這反映了信息的哪一方面的特征()。A.時(shí)效性B.共享性C.真?zhèn)涡訢.依附性2、紅燈停,綠燈行。這反映了信息的哪一方面的特征D答:時(shí)效性

小練習(xí):古詩(shī)詞傳達(dá)信息內(nèi)容表現(xiàn)形式

載體

烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。文字書(shū)信語(yǔ)言君手勢(shì)+語(yǔ)言牧童報(bào)平安故鄉(xiāng)事酒家在杏花村例1:

7月5日,天氣炎熱,李先生在翻閱7月1日?qǐng)?bào)紙時(shí)看到一條信息:“今明兩天到金鷹家電商場(chǎng)購(gòu)買空調(diào)1臺(tái)即獲得300元現(xiàn)金券”。于是,李先生便前往金鷹家電商場(chǎng),卻被告之他不能享受優(yōu)惠。為什么?例2:我們學(xué)籍檔案、我們的個(gè)人信息通過(guò)文字和紙張來(lái)傳遞。例3:能過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)可看奧運(yùn)直播。例4:醫(yī)生根據(jù)以往的病人病歷分析對(duì)各種病痛選擇更好的資料措施。信息的時(shí)效性、價(jià)值性信息的載體依附性、傳遞性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論