詩歌的寫作方法

第頁共頁關(guān)于詩歌的寫作方法關(guān)于詩歌的寫作方法寫作手法一般包括三個層次：表達方法，修辭方法，表現(xiàn)手法：表達方式：記敘記敘人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、開展、變化過程?！皹谴寡┕现薅桑F馬秋風大散關(guān)”(陸游《書憤》)用表達的方式寫自己親臨抗金前線的值得紀念的往事。描寫用生動形象的語言對人物、事件、環(huán)境所作的詳細描繪和刻畫“江月去人只數(shù)尺，風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴”(杜甫《漫成一首》)詩歌從水中月影寫起，生動描寫了白鷺曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘，船尾大魚躍出水面而發(fā)出拔刺的響聲，一動一靜構(gòu)成了江上月夜寧靜的美景。議論對人和事物的好壞、是非、價值、特點、作用等所表示的意見“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”(元稹《菊花》)這是詩的后兩句，點出喜歡菊花的原因和對菊花歷盡風霜而后凋的堅貞品格的贊美。抒情表達作者強烈的愛憎、好惡、喜怒、愛樂等主觀感情。有直接抒情，也有間接抒情?！俺科饎诱麒I，客行悲故土。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘?！?溫廷筠《商山早行》)首聯(lián)中起句以時間、事件、環(huán)境三者互相照應(yīng)，寫出旅客的辛勞，對句直抒詩人的感慨?！翱托小迸c“故土”相比較，自然生出一個“悲”字來。修辭手法(修辭格)：比喻用一種事物或情景來比作另一種事物或情景?？煞譃槊饔鳌涤?、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”(劉禹錫《望洞庭》)詩歌巧妙地以“螺”作比，將皓月銀輝下的山比做銀盤里的青螺，色彩淡雅，山水渾然一體。借代借用相關(guān)的事物來代替所要表達的事物。借代可用局部代表全體，詳細代替抽象，用特征代替人。借代的運用使語言簡練、含蓄。“知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦“(照《如夢令》)詩中用“綠”和“紅”兩種顏色分別代替葉和花，寫葉的茂盛和花的凋零?？浯髮κ挛锏男蜗?、特征、作用、程度等作擴大或縮小的描繪。有更突出、更鮮明地表達事物的作用?！鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個長”(李白《秋浦歌》)愁生白發(fā)，詩人用夸大的手法寫白發(fā)竟有“三千丈”那么長，可見愁思的深重。對偶用構(gòu)造一樣、字數(shù)一樣的一對句子或短語來表達兩個相對或相近的意思。從形式看，語言簡練，整齊對稱;從內(nèi)容看，意義集中含蓄。“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”(杜甫《登高》)從篇法構(gòu)造來講，這首詩四聯(lián)八句，句句皆對仗，對得圓渾自然，不見斧鑿之痕。“無邊落木”對“不盡長江”使詩的意境顯得廣闊深遠，“蕭蕭”的落葉聲對“滾滾”的水勢更使人覺得氣象萬千。更重要的是，從這里感受到詩人韶華易逝，壯志難酬的'苦痛。比較把物當作人來描寫叫擬人，或把人當作物來描寫叫擬物。比較有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，使描寫的人、物、事表現(xiàn)的更形象、生動的作用?！八萦孪韧笛郏鄣缰蠑嗷辍?林逋《山園小梅》)這一聯(lián)采用擬人的手法?！跋韧笛邸睒O寫白鶴愛梅之甚，它還將來得及飛下，就迫不及待地先偷看梅花幾眼;“合斷魂”一詞寫粉蝶因愛梅而至消魂，把粉蝶對梅得喜歡之情夸大到極點。排比把內(nèi)容嚴密關(guān)聯(lián)、構(gòu)造一樣或相似、語氣一致的幾個句子或短語接連說出來?！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，夕陽西風瘦馬”(馬致遠《天凈沙》)純用名詞組合，構(gòu)成典型環(huán)境設(shè)問先提出問題，接著自己把看法說出。問題引入，帶動全篇，中間設(shè)問，承上啟下，結(jié)尾設(shè)問，深化主題，令人回味?！皢柸碎g誰是英雄?有釃酒臨江，橫槊曹公?！?元曲小令，阿魯威作)以設(shè)問開篇，點明題旨，領(lǐng)起下面分層次地表達三國人物的英雄業(yè)績。反問用疑問的形式表達確定的意思。用來加強語氣，表達強烈感情。“江東弟子今雖在，肯為君王卷土來?”(王安石《疊題烏江亭》)使用反問句式，語氣冷峻，強調(diào)了歷史之必然。起興興是先言他物以引起所詠之辭，“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”(李商隱的《錦瑟》)首聯(lián)用瑟這種樂器起興，由此而思及“華年”。表現(xiàn)手法：用典用典有用事和引用前人詩句兩種。用事是借用歷