2023年小學(xué)科學(xué)工作計劃3篇

2023年小學(xué)科學(xué)工作計劃3篇小學(xué)科學(xué)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《廣州市進(jìn)一步深化素養(yǎng)教化的實施看法》，及局《著力打造優(yōu)質(zhì)教化品牌全面提升教化發(fā)展水平》報告，圍繞有效教學(xué)、打造品牌教研，開展有特色教研活動，提升教研的活力及有效性，為全區(qū)老師構(gòu)建開放的、動態(tài)的展示平臺，能夠給老師持續(xù)發(fā)展的動力。

二、主要工作

加強老師隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀的中心組隊伍，為創(chuàng)建品牌老師、品牌課程搭建平臺，接著開展視頻案例探討，以質(zhì)量監(jiān)控為發(fā)動機，發(fā)覺問題解決問題，提高教學(xué)質(zhì)量；以科研促教研，將小課題探討和概念圖教學(xué)探討落實到實處，提升教研的實效；以青年基本功大賽作為契機，促進(jìn)新老師教學(xué)水平和理論水平的提高；以；以信息技術(shù)與學(xué)科整合為教學(xué)探討的重點，開展moodle課程探討。

（一）常規(guī)教研工作

1、加強科學(xué)、生物老師隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀的中心組團(tuán)隊

老師隊伍是實施素養(yǎng)教化的關(guān)鍵，隊伍的素養(yǎng)影響教研成效的確定因素，因此老師隊伍建設(shè)是重中之重。針對存在問題，加強對老師隊伍的理論及專業(yè)實力的培育，健全教研制度，形成團(tuán)隊意識和合作文化。樹立文人不相輕的文化，全區(qū)同行們團(tuán)結(jié)合作、共享資源、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，創(chuàng)新教學(xué)；以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，共同把教學(xué)質(zhì)量搞好。

在老師隊伍建設(shè)中，打造優(yōu)秀的中心組團(tuán)隊是首要的.任務(wù)。學(xué)科中心組團(tuán)隊是整個老師隊伍的領(lǐng)頭羊，起著帶頭、引領(lǐng)和培育老師的作用。本學(xué)年新的一屆中心組老師成立，將健全中心組的責(zé)任和義務(wù)制度，明確中心組成員職責(zé)、任務(wù)和義務(wù)，真正發(fā)揮中心組的模范輻射作用。

（1）明確中心組成員職責(zé)及工作制度

中心組是為全區(qū)教研和老師服務(wù)的隊伍，其宗旨是促進(jìn)區(qū)域教研的均衡，帶動廣闊老師的專業(yè)發(fā)展，推動名師培育鏈的形成。簡潔地說中心組宗旨就是：熬煉自己，服務(wù)別人。中心組成員以自愿參與原則，并得到學(xué)校的支持。中心組完成各項任務(wù)，不能夠參與教研活動（總的中心、區(qū)教研活動）超過三分之一以上，均作為自動退出中心組，將把有關(guān)通知發(fā)到所在學(xué)校。（具體職責(zé)和制度見《xx區(qū)小學(xué)科學(xué)、初中生物教研核心組、中心組建設(shè)看法》）

（2）全區(qū)老師共同為打造高質(zhì)量的教研活動而努力

加強對老師參與教研活動的管理。教研活動是教學(xué)探討和老師呈現(xiàn)自我的平臺，教研活動主講老師，可以是舉薦和自薦等形式結(jié)合，充分調(diào)動老師自主參加的主動性，讓每一個教室成為教研活動的主角，匯聚每位老師的才智，我們的教研活動才能繪聲繪色。中心組老師要做好教研活動的組織和協(xié)調(diào)工作，中心組在正式活動前10分鐘到達(dá)，負(fù)責(zé)簽到、資料發(fā)放、主持、主講的老師要提前15分鐘到達(dá)。參加老師依時參與、保持寧靜、手機處于振動狀態(tài)，主動參加研討。教研活動后，主持人把簽到名單、老師點評表和主講人材料收集好，并撰寫教研綜述（具體見《***教研綜述》格式）

（二）實地教研工作

實地教研為每學(xué)期四次，小學(xué)科學(xué)教研活動時間為周四上午，初中生物教研活動時間為周五下午。本學(xué)期小學(xué)科學(xué)、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活動的形式以課例研討、沙龍（講座）、閱歷溝通等形式開展。詳細(xì)支配見附表。

（三）網(wǎng)絡(luò)教研工作

網(wǎng)絡(luò)教研是實地教研的補充和深化。每學(xué)年4次，每個月1次，主題由中心組老師和一線老師供應(yīng)，并由中心組老師主持和主講。教研的主題是依據(jù)老師的需求所設(shè)置。特別歡迎老師們隨時可以把想要溝通的主題發(fā)送到中心組或教研員處。（具體見附表）

（四）中心組活動

中心組教研活動每學(xué)期4次，一次網(wǎng)絡(luò)，三次實地，可以調(diào)整。中心組活動內(nèi)容主要是圍繞中心組建設(shè)和提中學(xué)心組團(tuán)隊專業(yè)素養(yǎng)開展主題活動。（相見附表）

(五）下校調(diào)研：（請各核心組、中心組老師在不影響正常教學(xué)狀況下參與下校調(diào)研工作）

周四上午小學(xué)科學(xué)教研活動

周五下午區(qū)初中生物教研活動

◆本周moodle課程招標(biāo)

第九周

10.25-10.31

周一全天教研室

周二上午區(qū)小學(xué)調(diào)研：車陂小學(xué)

周三上午區(qū)初中調(diào)研：民辦省實天河學(xué)校

周四上午小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

周五下午初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

周五全天廣州市農(nóng)村地區(qū)第一批小學(xué)老師培訓(xùn)總結(jié)會

◆周五廣州市小學(xué)升“小探究者”科學(xué)小論文競賽

第十周

11.1-11.7

周一上午區(qū)初中調(diào)研：天河中學(xué)

周二上午廣州市教學(xué)領(lǐng)域深化素養(yǎng)教化區(qū)域現(xiàn)場會