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文檔簡介

“精彩極了”“糟糕透了”和第19課下堡寺明德小學(xué)

胡計民初讀課文,整體感知:自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(提示:標(biāo)注上段落符號)

精彩糟糕巴迪靦腆自豪

謄寫歧途謹慎

出版位置公司奇妙敬仰極端歧途謹慎

得意揚揚迫不及待推門而入失聲痛哭滿懷信心一如既往

檢測:七八歲的時候,我寫了第一首詩。

母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩??!精彩極了!”她摟住了我,贊揚聲雨點般落到我身上。

母親的心情:高興、興奮、激動

巴迪的反應(yīng):靦腆、自豪

得意揚揚母親的評價:精彩極了

七點,七點一刻……父親還沒有回來。我等不及了。我盼望著父親回家,早一點讀到我寫的第一首詩。你從中讀懂了什么?

七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我實在等不及了。1、這句話標(biāo)點有什么特別之處?2、簡簡單單23個字,卻整整用了5個句號,從中你讀懂了什么?作者覺得時間太長了,等得心里著急了,期盼父親快點回來。我敬仰我的父親,他是一家影片公司的重要人物,寫過好多劇本。他一定會比母親更加贊賞我這首精彩的詩。

“我看這首詩糟糕透了。”父親把詩扔回原處。父親的評價:糟糕透了從這個字中你感受到了什么?

(父親覺得不值一提,

很糟糕,有點生氣)扔“親愛的,我真不懂你是什么意思!”母親嚷道,“這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子,這是他寫的第一首詩,他需要鼓勵。”“我不明白,”父親并不退讓,“難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”

我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來。飯廳里,父母還在為那首詩爭吵著。討論:

面對巴迪寫的第一首詩,父親就給了如此嚴(yán)厲的打擊,父親這樣做對嗎?母親的欣喜和贊賞曾經(jīng)讓巴迪多么得意??!難道母親錯了嗎?

你支持誰的做法呢?

我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。我有個慈祥的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有個嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個糟糕透了!”一個作家,應(yīng)該說生活中的每一個人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的,它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高?!备赣H的力量是指:作者小時候的幸運是:母親的力量是指:贊賞、鼓勵的作用。批評、警示的作用。既有母親的贊揚和鼓勵,又有父親的警告與提醒。思考:這些年來,我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”;

“精彩極了”,“糟糕透了”······它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。它不被哪一股風(fēng)刮倒。

我謹慎地把握住我生活的小船,使我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。愛(美國作家)巴德·舒爾伯格巴德·舒爾伯格(巴迪)是一位集小說、散文、戲劇、電影劇本創(chuàng)作為一身的著名作家。創(chuàng)作的劇本《在江邊》獲得第27屆最佳劇本獎。是美國著名的暢銷書作家和“高產(chǎn)”作家,所出版的作品有《在濱水區(qū)》、《碼頭風(fēng)云》、《什么使薩米逃走》、《醒著的夢》、《聰明的糊涂和糊涂的聰明》、《我喜歡這個不

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