小學體育教學工作計劃三篇

小學體育教學工作計劃三篇小學體育教學工作計劃篇1

教學目標：

1、通過各種跳繩練習，讓學生把握花式跳繩的技巧。

2、進展學生身體上下肢的靈敏、協(xié)調等身體素養(yǎng)。

3、培育良好的合作意識，增添克服困難的自信念，促進心理健康和社會適應能力的提高。

教學資源：

籃球場1個、繩子50條、學生(以班為單位)、錄音機、校內網等教學資源。

課次、達成目標、學習內容、重點與難點、教學與策略;

第一課次

1、讓學生了解跳繩的歷史由來與進展。

2、通過對跳繩學問的了解，培育學習興趣，提高認識。

1、學習跳繩有關學問。

2.跳短繩。

1、上下肢協(xié)調。

2、死繩后快速起跳。

1、多煤體輔助教學。

2、友伴分組練習。

3、游戲競賽。

第二課次

1、繼續(xù)學習單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩方法。

2、進展學生互幫互學、互相協(xié)作的良好品質。

3、初步把握雙人花樣跳繩技術。

1、繼續(xù)學習單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術。

2、雙人花樣跳繩。

1、把握手腕快速搖繩的動作。

2、動作嫻熟連貫上下肢協(xié)作協(xié)調統(tǒng)一。

1、友伴分組練習。

2、學生示范，老師引導評價。

3、教教學競賽。

第三課次

1、進一步提高單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術。

2、培育合作和敬重、團結友愛的意識。

1、復習單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術。

2、二人、多人花樣跳。

1、上下肢協(xié)調。

2、入繩時間和跳出時間。

1、友伴分組練習。

2、多煤體教學。

3、自主創(chuàng)編

第四課次

1、通過復習進一步提高花樣跳繩技巧。

2、創(chuàng)編多種花樣的組合。

3、展示、并評價學習成果，提高學生學習能力和創(chuàng)新能力。

1、復習雙人花樣跳繩。

2、嘗試并創(chuàng)編多人合作跳繩。

1、同伴間動作的協(xié)調。

2、多人同時入繩時間和跳出時間。

1、教學競賽。

2、創(chuàng)編各種花樣。

3、溝通學習。

4、成果展示。

教學目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎。〞

教學目標：

〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些愛護身體健康的簡潔常識和方法。

〈二〉進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法進展身體素養(yǎng)和基本活動能力。

〈三〉體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

體育課教學常規(guī)

體育課教學應叢增添體質出發(fā)，加強課堂的“三基〞教學常常對學生進行思想品德教育，有意識地培育學生各種優(yōu)良品質，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的主動性，不斷提高教學質量。

一、教師方面：

1、仔細備課，細心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、仔細學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，把握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而實行的教學原則、教學方法，組織措施等。

3、依據教學任務，提前預備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必需經學校領導同意，并做好妥當支配。

4、在教學中，加強與重視“三基教學〞同時要留意對學生能力的培育，努力完成體育三個方面的任務。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增添學生體質出發(fā)，依據青少年的心理生理特點及學生的實際狀況，科學地支配好、密度和運動量。

6、教師要留意儀表干凈，舉止大方，教態(tài)嚴厲?、自然、留意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場等候上課。

小學體育教學工作計劃篇2

一、指導思想

學校遵循“健康第一〞的教育指導思想和“育人第一〞的宗旨，主動推動素養(yǎng)教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培育學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協(xié)調進展。

二、工作要求

加強業(yè)務理論學習，提高體育教師業(yè)務素養(yǎng)

在繼續(xù)學習《體育理論》的基礎上，進一步明確體育教師在學校教育教學中的地位、作用和職責、體育教學的原則、體育教學的方法以及體育教學的組織等，并且能夠運用所學理論正確的指導體育課堂教學，仔細學習《中國學校體育》和《體育教學》等業(yè)務刊物，了解國內外科學鍛煉身體的方法汲取先進的教學閱歷，把握其方法，提高課堂體育教學。加強教學方法的討論，提高教學效益

體育教學方法是指在體育教學過程中完成教學任務所實施的工作方法。它包括教師較的方法和學生學的方法。在確定了教學任務和教學內容之后，教學方法的選擇和運用就成了完成教學任務的重要途徑。因此，選擇合適的教學方法，建立肯定的課堂模式，對于激發(fā)學生的學習興趣，提高效益，完成教學任務都具有重要的意義。做好“三化〞組織趣味化、語言兒童化、動作形象化〕教學的討論，課堂教學，形成肯定的模式，即把體育課的教學內容，創(chuàng)編成故事，讓學生扮演故事中的各種角色，做到玩中學、學中玩，到達進展獨特，培育特長，陶冶情操，鍛煉身體的目的。

1、仔細學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新

學校應組織全體體育教師學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中主動實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培育學生終身鍛煉的好習慣。

2、對學生進行正確的課堂評價

正確評價學生能提高學生參加活動的主動性，依據學生的心理特點，體育教師在課堂教學中，應準時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，評價要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生的活動興趣。

3、抓好大課間活動，主動貫徹全民健身活動綱要

學校大課間是反映學生整體面貌的形象“工程〞，是學校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好大課間也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好大課間更能促進學校的`全民健身活動的開展。如今針對學校的實際狀況，組織學生開展室內大課堂活動。

4、抓好學生體育社團活動的管理

課外體育社團活動要合理運用課余時間，開展各種小型、多樣、敏捷、自由的運動鍛煉。課外體育社團活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。班主任要負責領導、教育，由學生干部負責組織，也可由少數體育愛好者自愿組織活動。學校政教人員要常常檢查，協(xié)調解決活動中的一些具體問題。這些活動應把達標活動、課外運動和體育競賽結合起來。在內容方面，堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。同時在支配時要留意場地、器材合理安排，并有防止損害事故的措施。

5、按照新課程標準，搞好體育課改活動

在教學中，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平常常規(guī)課的同時，還要上一堂課改試驗課，力求有新意。符合現代教學的進展趨勢，并且每位任課教師都要交一份細致的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地進展。

主要措施

1、加大教研教改的管理力度，定時召開有關會議，深入教研組檢查學習開展教研的狀況，擬定出體育教研計劃。

2、體育教學做到四個統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一體育備課，統(tǒng)一課堂常規(guī)，做到教有內容，檢查有標準，解決體育教學內容的“隨便〞性和組織的“放羊〞式。

3、主動開展豐富多采的體育教研活動。依據狀況開展好學標、達標等活動，提高教師上課的綜合素養(yǎng)和授課能力。

小學體育教學工作計劃篇3

一、教材分析

小學一年級水平一的教材較為簡潔，內容主要有：體育基礎學問、基本體操、田徑類的跳動和投擲〔輕物擲遠拋接球〕、體操〔團身前后滾動和前滾翻〕、隊列練習、走跑練習〔30米跑和300-500跑走交替〕、基本步法練習。內容簡潔卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，教師在留意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培育，養(yǎng)成終身體育的好習慣。

二、教學目標及重難點

1、把握基本的體育基礎學問，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新學問，并不斷穩(wěn)固和提高。

2、從基礎鍛煉做起，進一步增添體質，特殊留意培育耐力素養(yǎng)和力量素養(yǎng)。

3、通過體育鍛煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增添自信念，為終身體育打下一個堅實的基礎。

4、教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲的動作。

5、教學難點：學校武術操、體操動作。

三、教學措施

1、教師仔細貫徹小學體育教學大綱的精神，細心備課，充分上好每一堂課。

2、教學中教師注重培育學生良好的習慣，保證正確的跑走姿態(tài)，并對學生準時給予表揚。

3、教師要將學過的學問，有機地穿插到課堂教學中去，以到達提高的目的。主動組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。

4、教師加強各方面的學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有閱歷的老教師學習，總結閱歷教訓。

四、教研專題：學生學習活動的有效性

五、具體的教學計劃：

1、依據一年級學生年齡特點和教學任務，是向學生進行愛國主義教育，培育學生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。

3、隊列隊形：主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。

4、廣播體操：一年級新生首先要學會廣播體操〔學校特色武術操〕，因此，學習廣播體操是上半學期的重點。

5、技能方面：主