




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年重慶市忠縣數(shù)學(xué)四下期末復(fù)習(xí)檢測試題一、用心思考,我會(huì)選。1.與百分位相鄰的兩個(gè)數(shù)位是().A.十分位和千分位 B.個(gè)位和十分位 C.十分位和萬分位2.1000枚1元硬幣大約重6千克,1億枚1元硬幣大約重多少噸?()A.60噸 B.600噸 C.6000噸3.由3條()圍成的圖形叫做三角形。A.線段 B.直線 C.射線 D.曲線4.把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)一位,再向左移動(dòng)兩位,這個(gè)小數(shù)(
)A.?dāng)U大10倍 B.縮小10倍 C.縮小100倍5.任何一個(gè)三角形最多有()個(gè)鈍角。A.0B.1C.2二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.如果△+□=O,那么□-O=△。(________)7.0.28和0.280的大小相等,表示的意義也一樣。(____)8.36+6-15和36÷6×15的運(yùn)算順序是一樣的。(________)9.減法是加法的逆運(yùn)算,除法是乘法的逆運(yùn)算。(______)10.0.69和0.690的大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同。________三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.在括號里填合適的數(shù)。7千克600克=(________)千克8元5角3分=(________)元4厘米=(________)米4噸50千克=(________)噸12.把0.905、0.95、0.59、0.095按從大到小的順序排列。(_______________)13.在()里填“>”“<”或“=”。50030(______)3005001億(______)5190000015×40(______)30×2014.如果一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大1000倍,要使積也要擴(kuò)大1000倍,則另一個(gè)乘數(shù)(____)。15.小明的計(jì)算器上數(shù)字鍵“8”壞了,其他鍵完好,計(jì)算456×81時(shí)可以寫成算式(__________)。16.圖形A先向(____)平移(_____)格,再向(____)平移(_____)格與圖形B重合.17.一個(gè)最簡真分?jǐn)?shù)它的分子和分母的積是38,這個(gè)分?jǐn)?shù)是(______)或(______)。18.根據(jù)35×16=560,直接寫出下面各式的積.3.5×16=(_____)0.35×1.6=(_____)3.5×1.6=(_____)16×0.35=(_____)0.16×3.5=(_____)0.35×0.16=(_____)四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.直接寫得數(shù)。15.5-3.5=8.9÷100=5.1+4.09=0.14×100=22.4+1.6=7.63×1000=4.8+5.2=14.5-4.5=0.8+1.2=4.5-4=3+0.67=199+52=3-0.4=25×28×0=3.56×100=4.7÷10=20.用豎式計(jì)算。7.85×500=9.82-3.59=5.31×14=21.比一比誰算得又對又快.125×8=10-0.5=15.3+4.7=240÷40=17×4=1-0.86=1-=25×3×4=1-0.3+0.45=五、動(dòng)手操作,我能行。22.畫出圖①的另一半,使它成為一個(gè)軸對稱圖形。23.畫一個(gè)直角邊是2厘米的等腰直角三角形,并畫出斜邊上的高。24.分別畫出從正面、右面、上面看到的立體圖形的形狀。六、生活問題,我會(huì)解。25.五月份某周天氣溫度分別是18、19°、20°、19°、21°、23°和20°,這一周每日平均氣溫是多少度?26.一根長1米的繩子,第一次用去米,第二次用去米。兩次一共用了多少米?還剩多少米?27.雞兔同籠,頭共30個(gè),腳共84只,求雞與兔各有多少只?28.媽媽買了9千克蘋果和6千克梨,共用去132元.媽媽算了算,買1千克蘋果的錢可以買3千克梨.蘋果每千克多少元?29.買文具。名稱鋼筆圓珠筆尺子橡皮鉛筆盒書包單價(jià)/元7.502.92.852.4512.6035.60(1)買1支鋼筆和1把尺子,需要多少元?(2)我有9元,買2支圓珠筆和一個(gè)橡皮。錢夠嗎?(3)淘氣要給希望小學(xué)3名同學(xué)分別買一個(gè)鉛筆盒和一個(gè)書包,一共要花多少元?
參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、A【詳解】略2、B【分析】1億里面有100000個(gè)1000,1000枚1元硬幣大約重6千克,1億枚硬幣就大約重600000千克,根據(jù)名數(shù)的改寫方法,可知600000千克是多少噸,據(jù)此解答。【詳解】100000000÷1000=100000,100000×6=600000(千克),600000千克=600噸。故選B。本題考查了學(xué)生對數(shù)的估算以及質(zhì)量單位間的進(jìn)率知識(shí)的綜合掌握情況。3、A【分析】由3條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形;據(jù)此解答即可?!驹斀狻坑?條線段圍成的圖形叫做三角形。故答案為:A。本題考查三角形的定義,屬于基礎(chǔ)題,需熟練掌握。4、B【解析】解:把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)一位,再向左移動(dòng)兩位,這個(gè)小數(shù)縮小10倍;故選B.【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律可知:把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)一位,再向左移動(dòng)兩位,相當(dāng)于把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了1位,即縮小了10倍,縮小原來的;據(jù)此選擇.此題考查小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律:一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(或向左)移動(dòng)一位、兩位、三位…,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍…,反之也成立.5、B【解析】略二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、×【分析】根據(jù)加法之間的各部分關(guān)系可知,加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)。【詳解】如果△+□=O,那么O-□=△,O-△=□。故答案為:×熟練掌握加法各部分之間的關(guān)系:和=加數(shù)+加數(shù),加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)。7、×【解析】略8、√【解析】略9、√【分析】根據(jù)加、減法的互逆關(guān)系和乘、除法的互逆關(guān)系,直接進(jìn)行判斷?!驹斀狻繙p法是加法的逆運(yùn)算,除法是乘法的逆運(yùn)算,這種說法是正確的。故答案為:√。本題主要考查學(xué)生對減法是加法的逆運(yùn)算,除法是乘法的逆運(yùn)算的掌握。10、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知,0.69=0.690,根據(jù)小數(shù)的意義可知:0.69的計(jì)數(shù)單位是0.01,0.690的計(jì)數(shù)單位是0.001,據(jù)此分析判斷。【詳解】由分析可得:0.69和0.690大小相等,但計(jì)數(shù)單位不相同,所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×。本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義。小數(shù)的位數(shù)不同,計(jì)數(shù)單位就不同。三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、7.68.530.044.05【分析】把7千克600克化成千克,先把600克化成千克,用600除以進(jìn)率1000即可,然后再與7千克合起來即可得到答案;把8元5角3分化成元,先把5角3分化成元,即53除以100,然后再與8元合起來即可得到答案;把4厘米化成米,用4除以進(jìn)率100即可;把4噸50千克化成噸,先用50千克除以進(jìn)率1000,然后再加上4;即可得解?!驹斀狻?千克600克=(7.6)千克8元5角3分=(8.53)元4厘米=(0.04)米4噸50千克=(4.05)噸故答案為:7.6;8.53;0.04;4.05此題考查名數(shù)的換算,關(guān)鍵是要知道:把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率,把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),就除以單位間的進(jìn)率。12、0.95>0.905>0.59>0.095【解析】略13、<>=【詳解】[分析]:四位一級分一分,再讀數(shù)進(jìn)行比較,第三小題可以口算再比較。14、不變【詳解】一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大1000倍,積就會(huì)擴(kuò)大1000倍,所以另一個(gè)乘數(shù)不變。15、456×20×4+456【分析】我們可以把81分成80和1的和,然后用456乘以80加上456乘以1即可。【詳解】456×81=456×(80+1)=456×80+256×1=456×20×4+456故答案為:456×20×4+456本題考查對乘法分配律的使用,即a(b+c)=ab+bc。16、右11上3【解析】(或上3右11)17、【解析】略18、560.565.65.60.560.056【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、12;0.089;9.19;14;24;7630;10;10;2;0.5;3.67;251;2.6;0;356;0.47;【分析】根據(jù)小數(shù)的加減乘除法和整數(shù)的加法和乘法認(rèn)真計(jì)算即可。【詳解】15.5-3.5=128.9÷100=0.0895.1+4.09=9.190.14×100=1422.4+1.6=247.63×1000=76304.8+5.2=1014.5-4.5=100.8+1.2=24.5-4=0.53+0.67=3.67199+52=2513-0.4=2.625×28×0=03.56×100=3564.7÷10=0.47直接寫得數(shù)時(shí),注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號,細(xì)心解答即可。20、3925;6.23;74.34【分析】根據(jù)小數(shù)減法的計(jì)算方法以及小數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算即可。【詳解】7.85×500=39259.82-3.59=6.235.31×14=74.34故答案為:3925;6.23;74.34。計(jì)算乘法注意乘積對應(yīng)的數(shù)位,計(jì)算減法注意數(shù)位對齊。十二、解方程或比例21、10009.5206680.143001.15【詳解】略五、動(dòng)手操作,我能行。22、見詳解【分析】補(bǔ)全軸對稱圖形的方法:找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn),依據(jù)對稱軸畫出關(guān)鍵點(diǎn)的對稱點(diǎn),再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn),畫出最終的軸對稱圖形。【詳解】本題考查補(bǔ)全軸對稱圖形的方法,確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn)及對稱點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵。23、【解析】略24、;;【分析】觀察這個(gè)立體圖形,分析從正面,左面,上面看的時(shí)候,可以看到幾個(gè)正方形,以及它們的排列方式?!驹斀狻繌恼嬗^察這個(gè)立方體,可以看到兩層,下面一層有2個(gè)正方形,上面一層有1個(gè)正方形居右;從右面觀察這個(gè)立方體,可以看到兩層,下面一層有2個(gè)正方形,上面一層有1個(gè)正方形居左;從上面觀察這個(gè)正方體,可以看到兩排,左排有1個(gè)正方形,右排有2個(gè)正方形,據(jù)此解答。作圖如下:;;本題的考查的是空間想象力,根據(jù)對立方體形狀特點(diǎn)的把握,確定每個(gè)方向觀察到的圖形的特點(diǎn)。六、生活問題,我會(huì)解。25、20度【詳解】略26、米;米。【分析】兩次一共用了多少米就用第一次用去的和第二次用去的加起來即可;還剩多少米用總數(shù)減去用掉的即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:兩次一共用掉:+==(米)還剩:1-=(米)答:兩次一共用了米,還剩米。計(jì)算的結(jié)果注意要約分成最簡分?jǐn)?shù)。27、雞:18只兔:12只【解析】假設(shè)都是雞,則共有60只腳,一定比84只少,是因?yàn)榘淹靡伯?dāng)作2只腳來算了,一共少算了24只腳,每只兔少算2只腳,所以用一共少算的腳數(shù)除以每只兔少算的腳數(shù)即可求出兔子的只數(shù),進(jìn)而求出雞的只數(shù)。【詳解】30×2=60(只)84-60=24(只)兔:24÷(4-2)=12(只)雞:30-12=18(只)答:雞有18只,兔有12只。28、12元【解析】解:設(shè)每千克梨x元,則蘋果每千克3x元9×3x+6x=132x=44×3=12(元)29、(1)10.35元(2)錢夠(3)144.6元【分析】(1)要求買1支鋼筆和1把尺子,需要多少元?直接用買1支鋼筆的錢數(shù)+買1把尺子的錢數(shù)=一共需要的錢數(shù),據(jù)此列式解答;(2)要求9元,買2支圓珠筆和一個(gè)橡皮。錢夠嗎?每支圓珠筆的單價(jià)×購買的數(shù)量+一個(gè)橡皮的價(jià)錢=需要的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年02月泰安東平縣事業(yè)單位初級綜合類崗位工作人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 課題開題報(bào)告:城鄉(xiāng)共建型教聯(lián)體教學(xué)管理的實(shí)踐研究
- 個(gè)性化書籍設(shè)計(jì)合同
- 兒童成長維生素軟糖行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 黑白照相膠片企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 臨床前試驗(yàn)服務(wù)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 二零二五年度人工智能研發(fā)增資合同
- 鋰基潤滑脂企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年度汽車配件商標(biāo)權(quán)轉(zhuǎn)讓與品牌授權(quán)合同
- 二零二五年度辦公用品采購合同模板
- 心理測量學(xué)(全套教學(xué)課件)
- 高職英語課程說課稿課件
- 大班綜合《要是你給老鼠玩手機(jī)》課件
- DB37-T 5026-2022《居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》
- DN900鋼管dn800E管定向鉆穿越京杭大運(yùn)河施工方案
- 全套IECQ QC080000-2017 有害物質(zhì)過程管理體系程序文件
- 冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊《第二單元第2課時(shí) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的乘法》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課
- 成都市入戶申請表
- 主題班會(huì):預(yù)防流行性感冒課件
- 對外援助成套項(xiàng)目管理辦法(試行)
- 管道吹掃、試壓檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表
評論
0/150
提交評論