兩型學校建設制度模板（二篇）

第6頁共6頁兩型學校建設制度模板創(chuàng)建“兩型”學校培養(yǎng)“兩型”習慣沅江市第一中學沅江一中始建于____年，____年搬遷至現(xiàn)校址?，F(xiàn)有教學班____個，在校學生近____人，在崗教職工____人，學校面積____萬平方米，建筑面積____萬平方米。____年被確認為“湖南省示范性普通高級中學”。近____年來先后獲得“湖南省青少年科技創(chuàng)新示范基地”、“全國體育傳統(tǒng)項目學校”、“湖南省現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“湖南省園林式單位”、“湖南省安全文明學校”、“沅江市消防教育基地”、“中國科技教育示范單位”、“全國‘____’重點課題研究先進單位”、“中國中學生體育協(xié)會田徑分會會員學校”“湖南省兩型示范學?！钡确Q號。我校是中南大學、湖南師大等省內(nèi)名校的優(yōu)秀生源基地。幾年來，學校師生統(tǒng)一思想，在繼承創(chuàng)建綠色學校的基礎上，進一步增強節(jié)約資源意識、環(huán)保意識，進一步提高文明素質，著重培養(yǎng)師生的“兩型”習慣。總結過往經(jīng)驗，我們的具體做法主要是以下三點：一、樹立“兩型”理念是培養(yǎng)“兩型”習慣的前提讓“兩型”理念深入人心，是“兩型”學校建設的關鍵。廣泛培養(yǎng)節(jié)約意識和環(huán)保意識，樹立健康的生活方式和科學消費習慣，形成浪費可恥、節(jié)約光榮的良好風尚，是“兩型”學校創(chuàng)建的文化基礎。讓每個師生在思想觀念、行為方式、價值取向上與“兩型社會”建設倡導的價值觀產(chǎn)生共鳴，主動將“兩型社會”建設責任內(nèi)化為真正的發(fā)展覺悟和自覺行為。1、充分發(fā)揮學校網(wǎng)絡、廣播、宣傳欄等宣傳媒體的作用。校團委在宣傳工作中發(fā)揮了主要作用，組織各班級設計了一期以宣傳創(chuàng)建“兩型”示范學校為主題的黑板報并進行了評比，充分利用每周一升旗儀式時的國旗下講話宣傳兩型知識；辦公室對所有櫥窗和標牌進行了全新的設計，使整個校園洋溢著和諧美好的文化氛圍；“校園之聲”廣播站每周按時播放關于“兩型”示范學校的知識和報道。2、大力組織開展了形式多樣的宣傳活動。學校舉行了綠色環(huán)?！扒撕灻摹被顒?、“兩型社會”知識競賽、“我愛兩型社會，我愛碧水藍天”演講比賽等等。各班各團支部，按計劃舉行“兩型社會”主題班會，利用世界環(huán)境日、植樹節(jié)、節(jié)水日等紀念日開展主題活動，這些活動大力宣傳了環(huán)境保護和資源節(jié)約知識，營造了綠色環(huán)保校園文化。開展以“兩型社會”創(chuàng)建我參與、我知曉、我奉獻為主題的班團活動，組織“節(jié)約技能大比拼”、“我為節(jié)能獻計策”、“小革新、小發(fā)明、小改造、小設計、小建議”等社會實踐活動，有效營造了節(jié)能校園文化。3、多途徑開展了體驗教育。學校組織學生多批次地參觀了沅江污水處理場、沅江辣妹子公司，學習了污水處理場常識和現(xiàn)代食品加工企業(yè)的食品安全標準。同時還組織了學生在指定地點清掃白色垃圾的活動，并學習了垃圾分類的有關知識。二、加大“兩型”校園硬件建設是培養(yǎng)“兩型”良好習慣的保障加大“兩型”校園硬件建設，能夠營造濃郁的環(huán)境教育和資源節(jié)約氛圍，讓節(jié)約、環(huán)保、綠色的校園影響人、感染人、塑造人。1、完善數(shù)字化校園建設，實現(xiàn)無紙化辦公。以現(xiàn)有設施為基礎，建設了一個在軟、硬件方面較為先進的數(shù)字化校園，其中包括數(shù)字化環(huán)境建設、數(shù)字化教學建設、數(shù)字化管理建設等，初步實現(xiàn)了無紙化辦公。2、改造校園落后設備，強化節(jié)能環(huán)保效果。學校在經(jīng)費緊張的情況下投資了____萬元進行限時自控開關改造和節(jié)能燈改造，每年節(jié)約電費____萬余元；另投資了____萬元進行廁所沖水改造，安裝節(jié)水箱，每年節(jié)約水費____萬余元；食堂則進行了鍋爐改造，采用了以天然氣為燃料的節(jié)能設備，減少了污染物的排放，改善了校園周邊的空氣質量；分批引進了廣東碧淶節(jié)能設備有限公司生產(chǎn)的熱泵熱水機和節(jié)能飲水機，可省電約____%，該環(huán)保節(jié)能設備安裝在學生公寓和教學樓，為____多師生提供開水熱水。3、注重校園綠色環(huán)境建設，美化校園環(huán)境。多年來學校不斷栽種花卉苗木，校園內(nèi)已經(jīng)是百花爭艷，樹木蔥蘢，品種達____多種，草坪達____萬平方米，綠化率達____％。校園實現(xiàn)了百花迎春、綠蔭護夏、紅葉經(jīng)秋、常綠過冬。三、強化養(yǎng)成教育是培養(yǎng)“兩型”習慣的重要手段學校在狠抓節(jié)能低碳，大力倡導綠色消費，培養(yǎng)兩型習慣方面，始終把重點放在了養(yǎng)成教育上。通過課堂教育、活動開展等多方式、多途徑來強化“兩型”習慣的養(yǎng)成。1、將“兩型”教育列入學校德育管理。發(fā)揮德育主渠道的作用，對不文明的環(huán)保行為加以量化扣分，并作為評定“文明學生”、“文明寢室”和“先進班級”的依據(jù)，以管理促環(huán)保，從而使學校環(huán)境教育走上制度化、科學化的軌道。2、堅持開展書籍回收活動。在高三畢業(yè)前夕，學校號召高三學生將書籍課本及高考資料捐贈給學?；蚋叨W生。同時教師參考書也實現(xiàn)了循環(huán)使用。3、倡導學生使用環(huán)保袋、手絹。嚴格規(guī)定學生不準帶盒飯、零食進入教學區(qū)。4、強化空調(diào)管理?？照{(diào)溫度夏天控制在26℃以上，冬天不高于20℃；“開空調(diào)不開窗，人走空調(diào)關”已經(jīng)成為了師生們的共識。每班還指定了同學擔任“節(jié)能小衛(wèi)士”，在自然光照充足的情況下做到上課不開燈，在上室外課及放學前做到及時斷水斷電。水龍頭上方還貼上了“節(jié)約用水”的標語，時刻提醒大家節(jié)約用水。5、逐步推行無紙化辦公制度。按兩型學校創(chuàng)建要求，節(jié)約用紙、雙面打印，并充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，逐步實行無紙化辦公。師生的教案、課外閱讀等書籍倡導循環(huán)使用，班級交流。6、食堂管理兼顧飯菜營養(yǎng)可口和節(jié)約兩大原則。師生餐具均采用不銹鋼制品，做到了回收消毒，循環(huán)使用。同時，教育學生不挑食、珍惜糧食，在食堂張貼“一粥一飯，當思來之不易”等宣傳標語，使節(jié)約之風成為學生的自覺行動。7、開展“美化身邊的環(huán)境”的活動。借助活動，發(fā)動廣大師生積極參與學校教學樓、走廊、校園景觀、教室環(huán)境的設計與建設。各班根據(jù)自己的實際，師生齊動手在教室內(nèi)外種花養(yǎng)草，讓學生成為了學校兩型建設的踐行者。8、結合教材內(nèi)容，培育兩型新人。要求各學科教師在講授新課時，要適時滲透節(jié)能環(huán)保教育，特別是地理、生物、化學、研究性學習等課程。近幾年，我校的研究性學習和科技創(chuàng)新選擇的課題，幾乎全部突出了環(huán)保主題。學生李澤宇等同學的小論文《探究洞庭湖區(qū)精養(yǎng)魚池藻類晝夜變化規(guī)律》、學生謝理的小論文《影響沼澤紅假單胞菌生長的研究》分別獲得了湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽的二等獎、三等獎。四、幾點體會1、讓學生自己動手美化身邊環(huán)境是培養(yǎng)兩型習慣的良好方法。良好的學習環(huán)境有助于學生美好性格的塑造和心靈的陶冶。我們注意到學生在自己的班級里創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境的活動，自然地增強了學生愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。2、通過課堂教學滲透是培養(yǎng)兩型習慣的主要途徑。高中的諸多學科都蘊含著“兩型”知識因素。如何依據(jù)各學科特點，挖掘“兩型”知識素材，找準切入點，有目的、有計劃地進行滲透、深化、擴充，使“兩型”知識成為課堂教學的有機組成部分，這一點我們做得很不夠，有待今后不斷努力。3、培養(yǎng)“兩型”習慣是一項長期性的綜合性教育工作。在實踐中養(yǎng)成“兩型”習慣并不是一揮而就的，期間出現(xiàn)過多次反復，需要學校多管齊下，長期堅持。兩型學校建設制度模板（二）（一）實行節(jié)約資源負責制按照“誰使用，誰管理，誰負責”的原則，各部門、各年級組、各辦公室主要負責人和責任人要對處、室范圍內(nèi)辦公場所節(jié)水、節(jié)電等資源節(jié)約工作負責，后勤等由總務處負責。（二）實行首見報告制為落實各項措施，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，我校實行"首見報告制"，含義有兩層：1、首先看到即報告；2、看到后立即報告。發(fā)現(xiàn)學校內(nèi)任何地方出現(xiàn)浪費水、電等資源現(xiàn)象，教職工和學生要及時向總務處或門房通報，以便搶修。發(fā)現(xiàn)學校設備老化現(xiàn)象或其它安全隱患，教職工和學生要及時向相關責任部門報告，遇特殊情況，如負責人不在，應報告總務處，情況比較嚴重的，還應報校長。（三）建立巡查制度相關責任部門每月要對各自負責內(nèi)容巡查____次，及時發(fā)現(xiàn)和糾正各種浪費資源現(xiàn)象，在部門會議上反饋。（四）建立獎勵制度對在創(chuàng)建“兩型”學校活動中厲行節(jié)約、責任心強、管理到位的先進個人、先進班級、先進處室給予通報表彰，對在創(chuàng)建“兩型”學?；顒又欣速M、責任心不強、管理不到位的部門和個人提出批評。江岸四唯路小學____年____月____日“兩型”學校創(chuàng)建要求（一）節(jié)約資源方面1、節(jié)約用電（1）杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、閱覽室、教室、電子備課室等都要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走時隨手關燈；調(diào)整各處、各教研組辦公桌位置，盡量靠窗戶，采用自然光，少開照明燈；做到公共場所專人負責在必要時開燈、關燈。（2）走廊、過道、廁所、教室、辦公室等公共場所使用節(jié)能燈具。（3）養(yǎng)成人走斷電的好習慣，下班時必須關閉電源。減少辦公設備電耗和待機能耗，打印機、投影儀、電腦不用時及時關閉。關閉電腦主機時要一并關閉顯示器、打印機電源開關。（4）杜絕在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器（正常教學除外）。（5）夏季3５攝氏度以上、冬季0攝氏度以下才可使用空調(diào)。合理使用空調(diào)，辦公室、會議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設置在25攝氏度以上，冬季空調(diào)溫度設置在20攝氏度以下，做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗。2、節(jié)約用水（1）用時控制水量，用畢隨手關閉。加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑冒滴漏，堅決避免長流水現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應及時報修。（2）自覺養(yǎng)成節(jié)水習慣，倡導用容器盛水涮洗拖布等，盡量避免使用自來水龍頭直接沖洗。（3）校園綠化用水要采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式。（4）采用節(jié)能水箱沖洗廁所。3、節(jié)約辦公用品（1）珍惜紙張。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡優(yōu)勢，推行無紙化辦公和校園網(wǎng)教學。減少非正規(guī)文件的打?。患埍M量兩面使用，做到物盡其用；修改文稿盡量在電子文稿上進行，減少紙張消耗。廢紙應投入廢紙簍，便于回收利用.（2）限制復印，清印使用票據(jù)。各部門復印材料由校務辦公室嚴格把關。各學科、各處室的清印由各年級組和總務處負責審批，避免浪費。（3）節(jié)約公共通訊費用。接打電話做到言簡意賅，減少通話時間，不用辦公電話聊天或撥打信息臺。（4）把好采購關，一方面減少重復和不必要的設備購入，另一方面以科學的態(tài)度，貨比三家，質優(yōu)價廉。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。盡量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性紙杯的使用。（5）及時改造、淘汰耗能大、效率低的設備；妥善處理報損與報廢設備，可修可用的決不報廢，可用的零部件決不出售，報廢出售力爭最高價格。4、節(jié)約糧食（1）教職工特別是學生在食堂就餐時，要按需用量購買飯菜，不浪費糧食，不剩菜、剩飯。（2）食堂工作人員要強化節(jié)約意識，在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費。5、綜合利用資源（1）科學地管理、調(diào)整、調(diào)配各種儀器設備。提高設備的完好率和使用率，減少閑置設備，加強設備的共享使用。（2）愛護公共圖書，愛護公共設施；按照操作程序操控儀器設備，確保使用安全，減少物質損耗，延長使用壽命。（3）盡量少用一次性筷子、杯子、提倡自帶餐具、水杯；（4）加強人力資源培養(yǎng)、引進、使用、管理，提倡一專多能。（5）用過的電池收集起來送到收集點；到超市購物時，帶上環(huán)保布袋子，盡可能少用或不用塑料袋。（6）合理消費。提倡精打細算、適度消費，培養(yǎng)良好的生活習慣；不盲目攀比，不追求名牌、不追求享受、不過度消費、不超前消費。（7）養(yǎng)成健康的出行習慣。提倡步行、騎自行車出行。（二）美化環(huán)境方面1、建立健全關于環(huán)境