花兒與歌聲觀后感3篇

第花兒與歌聲觀后感3篇花兒與歌聲觀后感1

前段時間我看了一部關于留守兒童健康成長的電影，名字叫《花兒與歌聲》，電影里的故事讓我深有感觸。

在學校受到懷疑后，憤怒的小學生大強離家出走，去廣州尋找自己的父親。在路上他遇到了流浪男孩兒井蓋，兩人相依為命。一天兩人發(fā)完傳單，正津津有味地吃著燒餅，竟陰差陽錯的遇到了被媽媽遺棄的妹妹范心明。興奮的大強告別了井蓋，帶著妹妹心明回到家里。

大強回到家后，校長和高老師去家訪，并真心地向大強道了歉。大強帶著妹妹重新走進了學校。妹妹心明是個盲女，在學校好多同學都取笑她。大強總是勇敢的保護妹妹。

高虹是一位音樂老師，她寫了很多動聽的、積極向上的歌曲。高老師理解和尊重學生，愛護和關心同學，還善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點。幾節(jié)音樂課后，高老師發(fā)現(xiàn)心明有一副好嗓子，并顯露出很高的歌唱天賦。有一天，高老師帶著同學們討論大家長大了要做什么，同學們七嘴八舌的說出了自己的理想。心明說到：我只想唱歌。在心明的帶領下，大家一起唱起了歡快動聽的歌謠。

高老師把孩子們唱歌的視頻發(fā)到了網上，一個醫(yī)生看見了，知道心明是個盲女，就打電話聯(lián)系高老師，并告訴她心明的眼睛可以治好。為了籌到給妹妹治病的錢，大強依依不舍地把羊賣了，學校也組織大家給心明捐款。最后，心明被大家請到了舞臺上，和老師、同學、哥哥一起唱出了天籟之音。

電影主人公大強的自立和堅強值得我們去學習。也讓我們知道不能漠視留守兒童，要關心和幫助他們。人人多點關心，世界就不再灰暗，將會充滿暖暖的愛。

花兒與歌聲觀后感2

《花兒與歌聲》，是一部以兒童為主題創(chuàng)作的現(xiàn)實主義作品，也是為了為建國七十周年獻禮的一部影片。

故事講述了農村男孩兒--范大強遭同學誤會偷了老師的手機，從此離家出走到城里認識井蓋賣報紙，結果遇到了離婚媽媽丟棄的妹妹--范心明。之后，大強就帶著心明回家上學，由于心明天生眼睛看不見，為了教心明方便識字，大強就在家給心明做字石塊。有次課間，心明唱起了奶奶經常唱的童謠，恰巧被學校的音樂老師--高虹聽見了，發(fā)現(xiàn)了心明的音樂天賦，也在辦公室看到心明用石塊教的作業(yè)，就帶著同學們把心明的作業(yè)唱成一首歌，沒想到網上有這么多人評論，甚至還有人說心明的眼睛有救了。之后，老師帶著孩子們在電視臺演唱，治好了心明的眼睛，第一次見到顏色的心明……

范大強，一個五年級的.學生，也是一位哥哥。心明回家后，為了教心明識字，自己親手用泥土捏成一個個小泥塊，在上面刻上字，放在火里燒，讓心明來摸字的紋路；為了湊齊心明眼睛治病的錢，把家里最珍貴的東西賣了，想盡一切辦法湊錢。這是一個多么偉大的哥哥啊！當我看到哥哥沒有湊齊錢，拿著一堆零零散散的一毛、一塊、五塊……的零錢抱著奶奶哭時，心明也在旁邊嚷嚷：“心明不治了！心明不治了！”這場面是多么心酸啊！

這部電影，表現(xiàn)出了老師那無私，博大的愛；也表現(xiàn)了大強對心明無微不至的愛，深深的打動了我，有父母的陪伴和關懷，我更應該努力學習，用善良的愛幫助每一個身邊的人，也希望每個人獻出愛心，讓世界充滿愛！

花兒與歌聲觀后感3

今天，媽媽帶著姐姐和我去看了學校推薦的電影——《花兒與歌聲》。影片結束后，我的心還沉淀在電影中，里面的情節(jié)讓我想起了我的表哥，他也像電影里的范大強一樣，承擔著家庭重擔，照顧著自己的妹妹。

電影主要講了范大強被同學冤枉偷了老師的手機，他一氣之下離家出走。在尋找爸爸的路上，遇見了自己的盲妹妹心明，于是范大強把妹妹帶回了家鄉(xiāng)，他們一起上學，一起把小羊當成自己的玩伴，日子雖然艱苦，但每天非常地開心、快樂。

范大強為了讓妹妹會寫字，就把字刻在泥上燒成模具，讓妹妹用手摸著識字，妹妹心明不僅學會了寫自己的名字，還學會了寫詩，他們的舉動讓老師驚訝不已。

生活中，很多同學有著非常好的條件，但是連老師布置的基本作業(yè)都不想寫，他們是出于什么心理呢？是不是應該向盲童心明學習呢？

在高老師不經意間，發(fā)現(xiàn)了心明的音樂天賦，于是組織同學們開啟了音樂的大門。在高老師的用心指導和積極地配合下，他們的音樂視頻被各大媒體所關注，心明的眼睛也因此得到了救治。

支教老師是多么值得人們敬重?。∷麄?/p>