Unit 4 How old are you？（教案）-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)-湘少版（三起）

教案：Unit4Howoldareyou？一、教材分析本教學(xué)內(nèi)容為《湘少版（三起）》2022-2023學(xué)年英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)第四單元Howoldareyou？二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)數(shù)字6-10；掌握問(wèn)詢與回答他人年齡的語(yǔ)句；能用所學(xué)知識(shí)與他人問(wèn)答年齡。能力目標(biāo)促進(jìn)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的提升，增強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)英語(yǔ)的信心和自信心。三、教學(xué)內(nèi)容詞匯sixseveneightnineten句型Howoldareyou?–I’msix/seven/eight/nine/ten.Howoldishe/she?–He/Sheissix/seven/eight/nine/ten.語(yǔ)音發(fā)音規(guī)則：-ix讀/i/,-even讀/`ev?n/四、教學(xué)步驟1.溫故知新通過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)答，鞏固學(xué)生對(duì)數(shù)字0-5的掌握，以便更好地學(xué)習(xí)數(shù)字6-10。2.學(xué)習(xí)新知向?qū)W生介紹數(shù)字6-10，并鍛煉學(xué)生對(duì)數(shù)字的記憶和口語(yǔ)表達(dá)能力。教授Howoldareyou?句型并在黑板上展示出來(lái)，然后通過(guò)示范練習(xí)，讓學(xué)生模仿練習(xí)。3.學(xué)生交際教授Howoldishe/she?句型并在黑板上展示出來(lái)，然后通過(guò)示范練習(xí)，讓學(xué)生模仿練習(xí)。安排角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)，并促進(jìn)學(xué)生之間的交流。4.語(yǔ)音練習(xí)通過(guò)喇叭播放或老師的演示，讓學(xué)生聽(tīng)并模仿數(shù)字6-10的發(fā)音；讓學(xué)生進(jìn)行數(shù)字6-10的發(fā)音練習(xí)，并糾正他們?cè)诎l(fā)音過(guò)程中可能存在的問(wèn)題。5.評(píng)價(jià)和反思讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)人和小組表現(xiàn)評(píng)價(jià)并給出反饋；回顧本次課的內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)出新的體驗(yàn)和疑問(wèn)，并進(jìn)行集體反思和探討。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)數(shù)字6-10的認(rèn)識(shí)和掌握；Howoldareyou?和Howoldishe/she?句型的掌握；練習(xí)問(wèn)詢和回答他人年齡。教學(xué)難點(diǎn)數(shù)值大小和發(fā)音的掌握。六、板書設(shè)計(jì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容詞匯six,seven,eight,nine,ten句型Howoldareyou?–I’msix/seven/eight/nine/ten.Howoldishe/she?–He/Sheissix/seven/eight/nine/ten.七、教學(xué)資源準(zhǔn)備教育卡片：國(guó)際音標(biāo)卡片，音（詞）卡片。多媒體課件。八、教學(xué)反思本課主要通過(guò)常用數(shù)字6-10，讓學(xué)生掌握使用問(wèn)詢年齡的英語(yǔ)句型及其交際應(yīng)用。在教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)創(chuàng)造條件讓學(xué)生進(jìn)行自主猜測(cè)有關(guān)數(shù)字，并通過(guò)角色扮演等實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)和交流。整堂課設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法也多樣，使學(xué)