課外閱讀個(gè)人心得體會(huì)

第第頁課外閱讀個(gè)人心得體會(huì)

課外閱讀個(gè)人心得體會(huì)1

我常常會(huì)遇到一些同學(xué)說，不知道一些成語或者詞句怎么用，不知道作文如我始終都寵愛閱讀課外書籍，每天都會(huì)利用時(shí)間來閱讀，比方放學(xué)后，比方何寫才能夠提升，其實(shí)只要我們多閱讀一些學(xué)問，無論是課內(nèi)還是課外的書籍，在假期內(nèi)都是我閱讀的時(shí)間，課外閱讀能夠增加學(xué)問，更能夠讓我們學(xué)到更多的我們都常常閱讀自然而然我們就能夠?qū)W會(huì)如何寫作，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用各種詞語提升東西。

自己的技能，從而間接的提升了我們的語文成果，但是需要持之以恒，每天都必由于我常常閱讀課外書籍，我在寫作文時(shí)，能夠輕易的運(yùn)用好每個(gè)文字，同需要堅(jiān)持閱讀，多閱讀才有效，而不是一時(shí)興起就來閱讀。這并沒有什么用。

時(shí)也能夠看到更多不同的'文化，風(fēng)俗，學(xué)習(xí)許多人生哲理，讓我得到了極大的成我盼望大家都能夠?qū)檺坶喿x課外書籍，從而提升自己如我一樣，能夠在其中長(zhǎng)。從閱讀中找到更加好玩的學(xué)問，豐富自己的學(xué)問儲(chǔ)備，對(duì)我們來說這是成長(zhǎng)，學(xué)到東西來提升自己的成果，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。

更是一次體驗(yàn)，課外閱讀的好處不光是這些，更能夠提升我們的閱讀理解技能。

課外閱讀個(gè)人心得體會(huì)2

同的《送別》同時(shí)動(dòng)情地朗讀《城南舊事》的序言，給同學(xué)創(chuàng)設(shè)了良好的閱讀情它是學(xué)問的殿堂，它是聰慧的黃藏，它是通向真理的路，我是翱游學(xué)問海洋境，激發(fā)了同學(xué)的情感共鳴，讓同學(xué)有了走進(jìn)這本書的急迫心情。然后我對(duì)同學(xué)的舟，他就是我的好伴侶——書。

進(jìn)行了讀這本書方法的指導(dǎo)，首先由書名開展想象;接著先讀序言;然后引導(dǎo)同學(xué)書是學(xué)問的'源泉，是好科學(xué)的階梯，是生命的搖籃，是打開學(xué)問寶庫的金鑰看名目，同學(xué)通過書名、序言、名目對(duì)整本書的內(nèi)容有了或許的印象，接著，我匙，生活中沒有書籍，如同生活沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。

通過出示人物圖片和人物精彩的片段描寫，讓同學(xué)對(duì)人物有了基本的認(rèn)識(shí)。最終，書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書籍會(huì)我播放了電影《城南舊事》中的一些精彩片段，讓同學(xué)詳細(xì)地感受這本書中人物給你流去心中的委屈，哀痛，可以引發(fā)你心中各種各樣的情感，可以讓你的心情特點(diǎn)，尤其電影中的英子，說話聲音悅耳純潔，表情豐富純潔，讓同學(xué)非常寵愛，得到放松，沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮，啊!我閱讀我歡樂。

迫不及待走進(jìn)書中，體會(huì)英子的悲歡離合與酸甜苦辣。

我愛讀書!書是一匹馬，讓我在學(xué)問的原野中奔跑!書是一雙翅膀!讓我在奇異上好閱讀指導(dǎo)課是同學(xué)有效閱讀的第一步，我們要細(xì)心撰寫教案，尤其要制的世界里自由翱翔!書是多彩的筆，在我的心中畫著學(xué)問的藍(lán)圖，書更是我最好作精致的課件，讓圖片