2017考優(yōu)思想品德課件全易考優(yōu)思品

專題五 恪守交往品德學(xué)會文明交往第二部分·交往品德目錄1

知識架構(gòu)2

考綱要求35

實戰(zhàn)中考第二部分·交往品德典例賞析4

基礎(chǔ)過關(guān)第二部分·交往品德1知識架構(gòu)第二部分·交往品德知識架構(gòu)競爭合作的關(guān)系競爭利弊正確對待競爭合作的意義

懂競爭善合作競爭合作恪守交往品德學(xué)會文明交往平等待人的表現(xiàn)平等待人的要求平等尊重平等待人禮貌禮儀誠實守信禮貌禮儀禮貌的涵義禮貌禮儀的重要性禮貌禮儀的要求

掌握社交禮儀誠信的內(nèi)涵誠信的可貴誠信的守則踐行誠信

誠信的智慧第二部分·交往品德知識架構(gòu)正義的含義

正義的要求

正義的重要性正義的做法正義的理解恪守交往品德學(xué)會文明交往個人與集體的關(guān)系關(guān)愛集體的表現(xiàn)

集體主義、團(tuán)隊精神個人與集體換位思考寬容的含義換位思考的含義換位思考的要求換位思考的實質(zhì)寬容的原因?qū)捜莸囊饬x寬容的要求與人為善第二部分·交往品德2考綱要求第二部分·交往品德考綱要求【考點23】知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個人意義和社會價值?！究键c24】理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待社會生活中的競爭，敢于競爭，善于合作。第二部分·交往品德【考點25】領(lǐng)會誠實是一種可貴品質(zhì)，正確認(rèn)識生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠信才能得到信任，努力做誠實的人?！究键c26】學(xué)會換位思考，

學(xué)會理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。第二部分·交往品德【考點27】知道每個人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。【考點28】正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，主動參與班級和學(xué)?；顒?，并發(fā)揮積極作用。有團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感，感受學(xué)校生活的幸福，體會團(tuán)結(jié)的力量。第二部分·交往品德3典例賞析第二部分·交往品德典例賞析【例1】2015年12月7日，屠呦呦在瑞典卡羅林斯卡學(xué)院發(fā)表了題為《青蒿素——中醫(yī)藥給世界的一份禮物》的演講。以下是演講的部分內(nèi)容：“諾貝爾獎基金會授予我2015年生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。這不僅是授予我個人的榮譽(yù)，也是對全體中國科學(xué)家團(tuán)隊的嘉獎和鼓勵?！薄皥F(tuán)隊精神、無私合作加速科學(xué)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化成有效藥物。今天，我再次衷心感謝當(dāng)年從事523抗瘧研究的中醫(yī)科學(xué)院團(tuán)隊全體成員，銘記他們在青蒿素研究、發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用中的積極投入與突出貢獻(xiàn)。感謝全國523項目單位的通力協(xié)作……沒有大家無私合作的團(tuán)隊精神，我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界?！钡诙糠帧そ煌返抡埬銖摹凹w”和“合作”的角度，談?wù)勆鲜霾牧辖o你的啟示。合作有助于個人健康成長和事業(yè)的成功。青蒿素的發(fā)明需要個人的智慧，更需要團(tuán)隊的力量；善于合作是時代的要求；合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神，我們只有和他人合作才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果，集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和創(chuàng)造力。第二部分·交往品德【思路點撥】本題是“啟示類”題目，要求我們能很好地閱讀材料，從中提取出有效信息，即“團(tuán)隊精神”，根據(jù)題目的要求圍繞“集體”和“合作”的作用、意義、影響等方面先進(jìn)行分析，把材料與基礎(chǔ)知識結(jié)合起來組織答案即可。具備了團(tuán)隊精神，才能更好地施展個人才華，實現(xiàn)自身價值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動社會進(jìn)步。在生活中，我們既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。第二部分·交往品德【例2】辨析題請從正義的角度評析漫畫中人物的行為。第二部分·交往品德材料中小偷偷他人的錢包等財物是不勞而獲的行為，是非正義的，應(yīng)該受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。材料中小朋友告訴家長“有小偷”，說明該小孩有責(zé)任意識，是正義之舉。弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，有助于構(gòu)建良好的社會氛圍，應(yīng)受到社會的肯定。材料中家長的行為，說明他膽小怕事，缺乏社會責(zé)任意識，客觀上縱容了小偷的違法行為，助長了社會不良風(fēng)氣，最終損害的將是全社會也是包括他自己，這是非正義行為，應(yīng)受到道德譴責(zé)。第二部分·交往品德（4）我們中學(xué)生應(yīng)該向材料中的小朋友學(xué)習(xí)，崇尚公平，維護(hù)正義，從身邊的小事做起，做一個有責(zé)任感、維護(hù)社會公平正義的人，共建和諧社會?！舅悸伏c撥】辨析題遵循這樣一條解題思路：（1）判斷；（2）分析；（3）結(jié)論。本題首先要理解漫畫的內(nèi)涵，明確此題考查的是“正義行為與非正義行為的判斷”以及“實施正義行為的重要性和實施非正義行為的危害”。審清題意是解好本題的前提，對有關(guān)“正義行為”的相關(guān)內(nèi)容牢牢把握是解好本題的關(guān)鍵，還要注意表達(dá)，按照“是什么—為什么—怎么辦”三段式答題是比較理想的思路第二部分·交往品德4基礎(chǔ)過關(guān)第二部分·交往品德基礎(chǔ)過關(guān)1.（2015·吉林?。跋喾挈c點頭，握手問個好；感情要真摯，語言要美好?！边@說明（A.講禮貌要學(xué)會換位思考

C.與人交往要真誠有禮B.與人交往要學(xué)會謙讓

D.與人交往要理解和寬容2.（2015·永州市）“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”(《荀子·修身》)這告訴我們（①對人不講禮，很難與人友好共處②是否文明禮貌，不是個人的私事和小事③傳統(tǒng)的禮儀必須適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的要求④外交禮儀周全，各國就能相互尊重與文明交往A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④C

）B

）第二部分·交往品德《詩經(jīng)》說：“謙謙君子，賜我百朋。”這告訴我們（

A

）A.文明禮貌是通往友好交往的橋梁

B.禮儀是展示優(yōu)雅風(fēng)采的具體要求

C.文明禮貌是尊重他人的具體表現(xiàn)

D.禮儀有助于提升人們的精神境界有人說：“生活里最重要的是對人有禮貌，它比最高的智慧、比一）切學(xué)識都重要?！毕铝行袨椴粚儆诙Y貌范疇的是（與長輩相處時舉止文明與人交談時要謙遜、尊重對方在公交車上主動給老人和抱小孩的乘客讓座

D.在學(xué)習(xí)中，不理睬成績差的同學(xué)D第二部分·交往品德為響應(yīng)國家“陽光體育運(yùn)動”的號召，廣東東莞某校舉行“陽光”趣味體育比賽。七年級（1）班的同學(xué)們在比賽中互幫互助，取得了團(tuán)體總分第一名。通過比賽，同學(xué)們明白了（

C

）①有競爭就不能合作②要合作就無法競爭③要在競爭中合作④競爭合作求雙贏A.①③

B.②④

C.③④

D.②③以下行為能正確體現(xiàn)合作與競爭關(guān)系的是（

B

）A.擔(dān)心對手超越，暗地使用新材料

B.成立幫扶小組，爭創(chuàng)優(yōu)秀集體C.為提高班級成績，考試搞小動作

D.因比賽失利，同學(xué)間相互埋怨第二部分·交往品德7.（2015·聊城市）某班級同學(xué)間的競爭意識非常強(qiáng)烈。但是，班內(nèi)同學(xué)有最新的學(xué)習(xí)資料，不是放在自己的課桌里，而是放在“推薦窗”里；每個學(xué)科都有人專人負(fù)責(zé)收集好經(jīng)驗、好故事并及時向大家推薦。這給我們的啟示是（①合作與競爭是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的）②優(yōu)秀的學(xué)生不需要合作 ③在競爭中合作，才能取得更大的進(jìn)步

④學(xué)習(xí)中競爭比合作更重要A.①③C.①④B.②④D.③④A第二部分·交往品德8.閱讀下面的漫畫《兩驢吃草》，你的感悟是（

）C①良好的合作創(chuàng)造了競爭中的“雙贏”②競爭不利于彼此目標(biāo)的實現(xiàn)，合作有助于事業(yè)成功③只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才會產(chǎn)生克服困難的力量和智慧④個人利益要服從和服務(wù)于集體利益A.①②

B.②④

C.①③

D.③④第二部分·交往品德9.在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，信用是最為寶貴的資產(chǎn)，它是難以用金錢來衡量的。右圖給我們的正確啟示是（①只有誠信之人才能贏得他人的信任②凡是遵守誠信的人都一定能發(fā)財致富③誠信是立身之本，也是事業(yè)成功的保證④誠實是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)A.①②C.①②③B.③④D.①③④D

）第二部分·交往品德10.

許多學(xué)校堅持開設(shè)誠信考場，經(jīng)幾年實踐，形成了一套校生監(jiān)督、生生監(jiān)督及自我監(jiān)督相結(jié)合的有效機(jī)制。該校的做法是為了教育學(xué)生（A.認(rèn)識誠信是內(nèi)誠于己，外信于人即可

B.明白遵守法律是中華民族的傳統(tǒng)美德

C.秉承對人守信，對事負(fù)責(zé)的基本要求

D.運(yùn)用誠信的智慧去解決情與法的沖突C

）第二部分·交往品德11.

下列理解最符合右面漫畫寓意的是（A.堅持誠實守信就會贏得人們的信任

B.人人講誠信，社會文明進(jìn)步才有可能

C.做一個誠實守信的人，要從點滴做起D.對人守信、對事負(fù)責(zé)是誠實守信的基本要求A

）第二部分·交往品德12.中華老字號同仁堂已有300多年歷史，其堂訓(xùn)是：炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力。同仁堂堂訓(xùn)說明了（

D

）①誠信是為人處世的美德 ②人無信不立

③堅持誠信就會贏得信任④在當(dāng)代中國，誠實守信的美德應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大A.③④C.②③B.①③D.①②③④第二部分·交往品德13.對右下面漫畫認(rèn)識正確的是（

D

）①堅持誠實，就會贏得他人信任

②講誠信會損害自己的利益③誠信的核心是善，我們要與人為善

④講誠信會使自己的道德得到升華A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④第二部分·交往品德14.（2015·泰安市）“己所不欲，勿施于人?！彼嬖V我們在人際交往中要做到（

）D①理解至上，善待他人②換位思考，設(shè)身處地替對方著想③遷就他人，成人之美④尊重他人，寬待他人A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④15.人與人之間難免有誤會產(chǎn)生，我們應(yīng)該這樣對待別人的誤會（

）①以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人

②理解他人，與人為善③不能損害自己的利益

④換位思考，互相尊重A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④C第二部分·交往品德人格沒有高低貴賤之分，都是平等的，我們應(yīng)以平等態(tài)度待人。要做到平等待人，就需要（

C

）①本著真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待 ②不以貌取人，不以地位取人③發(fā)自內(nèi)心地對他人人格的尊重④對所有人都應(yīng)笑臉相迎，點頭哈腰A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.①②③④諺語“金無足赤，人無完人?！眴l(fā)我們要建立良好的人際關(guān)系，就要學(xué)會（

A

）①待人謙遜寬容 ②容忍他人所有的錯誤 ③換位思考，與人為善 ④事事都要遷就他人A.①③

B.①②

C.②③

D.②④第二部分·交往品德18.寬容≠忍讓。這啟示我們（A.寬容不能盲目，要講原則

C.寬容不能損害個人利益A

）B.寬容就是向強(qiáng)權(quán)低頭

D.只對自己親人寬容19.（2015·東營市）林肯，兩度被選為美國總統(tǒng)。有人批評他對待政敵的態(tài)度：“你為什么試圖讓他們變成朋友呢？你應(yīng)該想辦法打擊他們，消滅他們才對?！薄拔覀冸y道不是在消滅政敵嗎？當(dāng)我們成為朋友時，政）敵就不存在了?！绷挚蠝睾偷卣f。我們從中悟出的道理是（

CA.寬容是美德，對所有人都要寬容友善

B.愛心是理解和關(guān)懷，但必須堅持原則C.寬容是一種精神境界，是修養(yǎng)和感召力的體現(xiàn)D.為人正直，要善于明辨是非第二部分·交往品德A.①②③C.①③④B.①②④D.②③④20.在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是（

D

）①對人有偏見②尊重他人的勞動③對人有禮貌④尊重他人的人格A.①④C.①③B.②③D.③④21.近年來，廣東在公辦學(xué)校的學(xué)位不能滿足農(nóng)民工子女入學(xué)需要的地方，普遍實行農(nóng)民工子女義務(wù)教育積分制入學(xué)管理辦法。實行上述辦法有利于（

C

）①維護(hù)社會的公平和正義②加強(qiáng)對農(nóng)民工子女的監(jiān)管③維護(hù)農(nóng)民工子女的平等權(quán)④保障農(nóng)民工子女的人身安全第二部分·交往品德而馳的是（

）A.某藥企使用鉻超標(biāo)工業(yè)明膠制作膠囊

B.某部門加大力度整治食品安全問題C.某市對農(nóng)村殘疾人實施特別扶持政策D.某市啟動農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃下列屬于正義行為的是（

C

)①看到爸爸醉酒駕車，又不聽勸阻，小勇及時撥打“110”②小英將同桌小蘭考試作弊的事告訴了老師③小明為給受欺負(fù)的好友“報仇”，將小剛痛打一頓④學(xué)校取消了酷愛讀書、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的小林“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號，因他從學(xué)校圖書館偷了一本書A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④期盼公平、維護(hù)正義是人們的共同心愿。下列做法與社會公平正義背道A第二部分·交往品德24.（2015·廣安市）某校一名初二學(xué)生熊某，為了幫助朋友出氣，帶著水果刀與校外的青年打群架，混亂中他用水果刀扎傷了對方一名小青年，并傷及內(nèi)臟。由于及時送往醫(yī)院搶救，受傷的小青年得以脫離危險。熊某則被公安機(jī)關(guān)拘留，并賠償了十五萬余元的醫(yī)療費用。對此說法正確的是（

B

）A.該同學(xué)重友情，講義氣，其行為是正義行為，不應(yīng)該受懲罰

B.維護(hù)正義需要采取正當(dāng)方式來進(jìn)行C.只要是正義之舉，就可以不顧一切

D.朋友受欺負(fù)，就應(yīng)該幫忙討回公道第二部分·交往品德25.（2016·內(nèi)江市）個人好比一棵苗，集體好比陽光、空氣、水土。幼芽要開花結(jié)果，離開了它的生存條件——陽光、空氣、水土是絕對不可能的。這告訴我們（

D

）①個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體②個人是組成集體的細(xì)胞③集體的發(fā)展離不開每個成員的努力④集體是個人生存的依靠A.①②

B.③④

C.②③

D.①④26.在招聘廣告上，我們經(jīng)常看到這樣一則要求：必須具有團(tuán)隊合作精神。）招聘單位之所以重視“團(tuán)隊合作精神”，是因為（合作無處不在，無時不有只要具有合作精神就能取得事業(yè)的成功

C.合作有助于增強(qiáng)集體的凝聚力和競爭力

D.合作是單位用人的唯一標(biāo)準(zhǔn)C第二部分·交往品德有了螺絲和螺母的合作，機(jī)器才變得結(jié)實堅固；有了五根手指的合作，才具有力量的拳頭。下列說法不符合題意的是（

D

）眾人拾柴火焰高個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的個人融入集體的過程是一個充分展現(xiàn)自我價值的過程

D.個人不能融入集體之中，否則會影響自己潛能的發(fā)揮28.在一個團(tuán)隊中，如果每一個人都是“圓球”，那么就永遠(yuǎn)融合不到一起。這啟示我們要想合奏好生活的樂章，就要（

C

）①善于團(tuán)結(jié)合作②敢于直面競爭③處理好理想與現(xiàn)實關(guān)系④處理好個人與集體關(guān)系A(chǔ).①②

B.③④

C.①④

D.②③第二部分·交往品德5實戰(zhàn)中考第二部分·交往品德實戰(zhàn)中考一、單項選擇題1.（2015·廣東?。┪覈糯軐W(xué)家管仲說：“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵?！边@側(cè)重啟發(fā)我們在生活中要（

)A.寬容他人

C.樂于助人B.理解他人

D.禮貌待人D2.（2015·煙臺市）“認(rèn)真聽取別人的傾訴雖是細(xì)枝末節(jié)，但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng)，能展現(xiàn)你的素質(zhì)?！边@句話啟示我們（）A.學(xué)會表達(dá)

C.學(xué)會贊美B.學(xué)會傾聽

D.學(xué)會寬容B第二部分·交往品德3.（2016·廣東省）近年來，記者調(diào)查表明，有些學(xué)生見到老師不打招呼，在穿著方面以奇裝異服為美，有些男生還喜歡留長發(fā)、染頭發(fā)。上述學(xué)生的行為屬于（A.不懂禮貌的表現(xiàn)C.張揚(yáng)個性的表現(xiàn)B.不講禮儀的表現(xiàn)

D.追求時尚的表現(xiàn)B

）4.（2016·郴州市）《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》施行后，首批全國游客不文明行為記錄于2015年5月7日公布，名列記錄檔案第一、二位的是大鬧亞航，謾罵、恐嚇和威脅空服的安徽人張艷和江蘇人王聲。這啟示我們（

B

）①不文明行為會上升為社會主要矛盾②不文明行為影響人際關(guān)系的質(zhì)量③對人有禮貌是與人友好交往必備的素養(yǎng)④文明禮貌是尊重的具體表現(xiàn)A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④第二部分·交往品德A.①③④C.②③④B.①②④D.①②③5.（2015·益陽市）“對手，實現(xiàn)夢想的另一只手?！睂Υ死斫庹_的是（

A

）①合理競爭有利于激發(fā)每個人的潛能

②不合理的競爭不僅違反道德，甚至?xí)|犯法律

③學(xué)會運(yùn)用正當(dāng)手段與對手合理競爭④競爭不忘合作，良好的合作創(chuàng)造雙贏第二部分·交往品德6.（2016·郴州市）“在競爭中合作”需要我們形成團(tuán)隊精神。我們所提倡的“團(tuán)隊精神”就是（

）①團(tuán)隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持的精神②隊員之間沒有矛盾，一團(tuán)和氣③本著團(tuán)隊利益高于一切的原則去行動④團(tuán)隊內(nèi)部密切合作、無私奉獻(xiàn)的精神A.①②③C.①②④B.②③④D.①③④D第二部分·交往品德7.（2016·福州市）在大數(shù)據(jù)時代，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的合并不是什么新鮮事。有分析稱，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的合并將是未來一段時期業(yè)界的常態(tài)。從合作角度看，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合并的原因是（A.合作優(yōu)于競爭

B.合作體現(xiàn)公平

C.合作有助于成功D.合作需要團(tuán)隊精神C

）A.①②C.①④B.②④D.③④第二部分·交往品德8.（2016·黃石市）中東國家處于“一帶一路”西端交匯地帶，歷史上就同中國駝鈴相聞、舟楫相望。2016年1月，國家主席習(xí)近平應(yīng)邀對沙特阿拉伯、埃及、伊朗進(jìn)行國事訪問。期間，我國與這三個國家簽署了多項合作文件，這些合作文件大大拓展了雙方務(wù)實合作的廣度和深度，也展現(xiàn)了互惠互利、共同發(fā)展的誠意。結(jié)合材料，下面說法正確的是（

B

）①國家與國家之間只有合作，沒有競爭②中國夢的實現(xiàn)離不開與他國的合作③在國際交往中，合作比競爭更為重要④在競爭中合作要體現(xiàn)“雙贏”原則第二部分·交往品德9.（2015·廣東省）中國人民銀行與最高人民法院等八家機(jī)構(gòu)簽訂信息采集合作備忘，對法院判決后有錢不還的人，實施出入境、銀行貸款限制等信用懲戒，讓失信者寸步難行。這告訴我們（A.不誠信的人必然要受到經(jīng)濟(jì)的制裁

B.不要對人許下沒有把握兌現(xiàn)的諾言

C.社會是復(fù)雜的，不誠信是正常現(xiàn)象

D.對人守信、對事負(fù)責(zé)才能立身社會D

）第二部分·交往品德10.（2015·湖州市）“我沒事，我有醫(yī)保，你趕緊上班去吧?！边@是沈陽一位老大爺被電動車碰倒后對騎車人說的話，其實老大爺并沒有醫(yī)保。這個美麗的謊言告訴我們（

）①堅持實話實說是一種美德

②要換位思考，與人為善

③善意的謊言并不違背誠實的道德

④要寬以待人，做寬容的人A.①②③C.①③④B.①②④D.②③④D第二部分·交往品德11.（2016·廣東?。?016年4月22日，廣電總局公開通報了《財經(jīng)》雜志微信公眾號等15家媒體發(fā)布虛假失實報道的查辦情況。上述媒體被查辦的主要原因是（

）①宣揚(yáng)腐朽落后的文化②違背社會主義核心價值觀③以虛假信息蒙騙公眾④嚴(yán)重違背誠實守信的原則A.①②③C.①③④B.②③④D.①②④B第二部分·交往品德12.（2016·武威市）2015年12月8日，甘肅省文明辦召開新聞發(fā)布會，集中發(fā)布2015年第二期“共筑誠信，德潤隴原”甘肅省誠信“紅黑榜”，公布對“黑榜”上榜企業(yè)的懲戒措施。其中，共75家單位榮登誠信“紅榜”，78家單位被列入“黑榜”名單。誠信

“紅黑榜”給我們的啟示是（

B

）①對人守信，對事負(fù)責(zé)，是誠信的基本要求②言而有信，能使自我道德得到升華③為人誠實守信就能提高社會知名度④誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④第二部分·交往品德13.（2015·武威市）某地政府機(jī)關(guān)開展了“假如我是一名來機(jī)關(guān)辦事的群眾”換位思考活動，要求工作人員從辦事群眾的角度想問題、辦事情，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。該政府機(jī)關(guān)的做法是（

)①設(shè)身處地為群眾著想的行為

②將心比心、理解他人的行為③換位思考、與人為善的行為

④寬容別人、委屈自己的行為A.①②③C.①③④B.①②④D.②③④A第二部分·交往品德14.（2016·六盤水市）友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，它已滲透到我們民族心理和思維方式之中。下列語句體現(xiàn)這一美德的有（

）C①己所不欲，勿施于人 ②少壯不努力，老大徒傷悲 ③勿以惡小而為之，勿以善小而不為④天生我材必有用A.①②

B.①④

C.①③

D.③④15.（2016·河北?。┢降扔^念，是照亮現(xiàn)代文明的一道亮光，讓我們與之同行。當(dāng)今社會生活中，與這一要求相符的是（A

）①尊重從事臟活累活重活苦活的人②盜版者與版權(quán)所有者收益相同③解決農(nóng)民工子女入學(xué)難問題④保證農(nóng)村考生都能被大學(xué)錄取A.①③

B.②③

C.①②④

D.②③④第二部分·交往品德16.(2015·威海市）小磊在期末的優(yōu)秀班干部評比中落選了。原因是他在平時的班級管理中，傲氣自負(fù)，對同學(xué)無耐心，經(jīng)常采用訓(xùn)斥和命令式的口氣開展班級工作。這對我們的啟示是（

B

）A.每個人都存在著差異，應(yīng)張揚(yáng)個性，不用考慮他人的感受

B.平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)C.“訓(xùn)斥”能激發(fā)人的斗志，有利于班級工作的開展

D.為了班級工作，班干部發(fā)脾氣無可厚非17.（2015·襄陽市）人生而平等。人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在（

A

)A.人格和法律地位上的平等B.權(quán)利和政治地位上的平等

C.教育和科技地位上的平等

D.文化和經(jīng)濟(jì)地位上的平等第二部分·交往品德18.（2015·廣東?。?015年3月21日，在“世界零歧視日”主題活動中，主持人白巖松將寫有“絕不歧視”的紙分別粘在眼上、嘴上和胸前。他說，我們要把歧視的眼光和嘴巴遮上，把不歧視的字眼貼在心上。材料說明（

C

）A.現(xiàn)實生活中各種歧視現(xiàn)象依然存在

B.每個人的人格都會得到平等的尊重

C.平等待人就要做到真誠和發(fā)自內(nèi)心

D.要為被歧視者提供更多的物質(zhì)幫助19.（2016·安徽省）歌曲《六尺巷》唱到：“我家兩堵墻／前后百米長／德義中間走／禮讓站兩旁……”下列與該歌詞主旨一致的是（C

）①禮之用，和為貴 ②靜以修身，儉以養(yǎng)德 ③茍日新，日日新 ④海納百川，有容乃大A.①②

B.①③

C.①④

D.②④第二部分·交往品德20.（2016·福州市）在擁擠的公交車上，甲不小心踩了乙一腳，甲連聲道歉：“對不起?！币倚α诵φf：“沒關(guān)系，難免的?！避噹麅?nèi)和樂融融。下列最能表達(dá)這則材料主題的是（

）A.講法治，有秩序

B.善待人，會寬容C.己所不欲，勿施于人

D.送人玫瑰，手有余香B第二部分·交往品德21.（2015·資陽市）李克強(qiáng)總理有過這樣的比喻：政府的職責(zé)就是管好兩個燈。一個是路燈，另一個是紅綠燈。管好路燈，就是要創(chuàng)造一個公平公正的環(huán)境，為所有人照路；管好紅綠燈，就是要講規(guī)則。李總理的比喻說明（

）①公平公正對社會的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義②要積極引導(dǎo)人們自覺遵守制度和規(guī)則③維護(hù)社會公平公正和遵守社會規(guī)則與程序都是十分重要的④公平就是讓人人擁有相同的權(quán)利和機(jī)會A.①②③④C.①②③B.②③④D.①②④C第二部分·交往品德22.（2015·呼和浩特市）從2014年1月1日起，除了涉及國家秘密、個人隱私、未成年人、調(diào)解結(jié)案等4種情況，我國各級人民法院生效判決文書在網(wǎng)上全面公布。這一規(guī)定（①有利于推進(jìn)司法公正、公平，維護(hù)社會正義②有利于網(wǎng)民參與法院判決③有利于保障人民群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益④有利于保護(hù)我國公民的隱私權(quán)，也體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù)A.①②④C.②③④B.①③④D.①②③④B

）第二部分·交往品德23.（2016·廣東省）“時代楷?！崩钆啾笫巧轿魇￡柛呖h龍泉鎮(zhèn)司法所原所長。他長期戰(zhàn)斗在基層司法調(diào)解崗位上，調(diào)解矛盾糾紛數(shù)千起，化解群體性事件上百起，千方百計幫助群眾解決困難，有效防范和化解了影響社會穩(wěn)定的問題。李培斌的做法（

A

)A.積極維護(hù)了社會的公平正義B.積極維護(hù)了人民群眾的民主權(quán)利

C.增強(qiáng)了人們的不斷進(jìn)取意識D.化解了我國當(dāng)前社會的一切矛盾第二部分·交往品德24.（2016·廣州市）2015年，我國實施了一系列司法改革：實施登記立案制，有案必立；實施司法責(zé)任制，法官、檢察官對承辦案件終身負(fù)責(zé)；立法保障律師的訴訟權(quán)；制定政策防止領(lǐng)導(dǎo)干部插手干預(yù)司法案件。這表明（①追求程序正義會削弱司法公信力②程序正義推動司法公正③司法改革將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子

④司法公平促進(jìn)社會和諧A.①②③C.①②④B.①③④D.②③④D

）第二部分·交往品德25.（2015·安順市）2014年5月，李克強(qiáng)總理在非盟會議中心發(fā)表演講時，引用了埃塞俄比亞的一句諺語：“蜘蛛合力，足以網(wǎng)住獅子?！痹撝V語揭示的道理是（

A

）A.團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力B.集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少

C.在集體中有時要放棄個人的利益D.個人利益與集體利益在任何時候都是一致的第二部分·交往品德26.（2015·武漢市）在原子核理論研究可能取得重大成果時，于敏又接到組織交給的氫彈探索任務(wù)，他毫不猶豫地表態(tài)：“我服從分配！”“氫彈之父”于敏曾經(jīng)的“轉(zhuǎn)行”經(jīng)歷表明（

）A.只有維護(hù)個人利益，集體利益才有保障

B.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益C.集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少

D.維護(hù)集體的利益需要服從集體的安排D第二部分·交往品德A.①③④C.①②④B.②③④D.①②③27.(2015·威海市）2014年12月，新東方董事長俞敏洪做客哈佛大學(xué)。他表示，如果創(chuàng)業(yè)就要組建一支具有狼性的團(tuán)隊。因為狼獲得獵物后，哪怕逮到一只兔子，也會力求團(tuán)隊中的每只狼都吃到一點。這啟示我們（

D

）①同學(xué)之間要和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步②個人與集體相互關(guān)聯(lián)，不可分割③作為集體的一員要各盡所能，發(fā)揮所長，為集體添光彩④個人取得的成績應(yīng)該歸功于集體，與個人的努力關(guān)系不大第二部分·交往品德28.（2016·廣東?。澳苡帽娏?，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！边@一名言蘊(yùn)含的做人道理是（

C

)A.良好的集體是個人健康成長的重要環(huán)境

B.要自覺維護(hù)集體利益，服從集體的安排

C.要集思廣益，充分發(fā)揮集體的聰明才智

D.只要有共同目標(biāo)，集體就能夠獲得成功第二部分·交往品德二、簡答題29.（2016·西寧市）“路怒癥”是汽車生活的“副產(chǎn)品”，也是汽車時代的一個世界通病。道路擁擠、堵車現(xiàn)象嚴(yán)重、停車難等，是引發(fā)“路怒癥”最為直接的因素。隨著國內(nèi)汽車日益增多，“路怒癥”現(xiàn)象也越來越多。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國司機(jī)心理障礙的發(fā)生率較高，達(dá)到59.8%。其中，長途汽車司機(jī)心理障礙發(fā)生率高達(dá)80%，私家車主為44.4%。對“路怒癥

”現(xiàn)象，有人說，“把心放寬，路就寬了”。第二部分·交往品德上述材料說明了什么？說明我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會寬以待人。在生活中我們?yōu)槭裁匆鞍研姆艑挕?？①人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個性。②每個人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個性特點不同，品德修養(yǎng)上存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常。我們不能因為存在矛盾就拒絕合作、回避交往。③我們都不是“圣賢”，現(xiàn)實生活中難免無意之中傷害別人，需要他人寬容。④我們也可能受到別人無意之中的傷害，也要學(xué)會寬容他人。第二部分·交往品德三、辨析題30.小新所在的學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，班上同學(xué)分成了若干小組并進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，但是小新?lián)钠渌瑢W(xué)超越自己，很少主動參與合作學(xué)習(xí)。請你用競爭與合作的知識，評析小新的行為。（1）我認(rèn)為小新的做法不對。他沒有正確處理競爭與合作的關(guān)系和樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。第二部分·交往品德合作與競爭不是水火不相容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。通過與對手的合作學(xué)習(xí)，大家互相幫助，互相啟發(fā)，彼此交流，從而獲取更多的信息，彌補(bǔ)個人的不足，提高我們解決問題的能力，在團(tuán)隊合作中融入集體，互幫互助，感受群體的力量，體會成功的喜悅。合作是為了更好地競爭，合作越好，力量越強(qiáng)，成功的可能性就越大。小新應(yīng)該學(xué)會在競爭中合作，在合作中競爭，才能達(dá)到充分地合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個人更快地進(jìn)步。第二部分·交往品德四、分析說明題31.材料一：近年來，一些中國游客的不文明行為遭到多方面批評，被戲稱為“中國式旅游”，比如大聲喧嘩、亂扔垃圾、隨地吐痰、任意插隊、在文物上刻“××到此一游”等等，反復(fù)刺激著人們。材料二：國家旅游局對《旅客不文明行為記錄管理暫行辦法》進(jìn)行修改。對有不良記錄的人將會限制出境。（1）材料一說明了什么問題？材料一說明部分中國公民文明素質(zhì)比較低、不守規(guī)則，影響中國人形象。第二部分·交往品德（2）有人說：“旅游行為習(xí)慣是個人私事、小事，無關(guān)緊要。”這種說法對嗎？為什么？錯誤。因為：對人禮貌是處理人際關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道