高中數(shù)學(xué)蘇教版2統(tǒng)計(jì)案例1.1獨(dú)立性檢驗(yàn)蘇教版選修獨(dú)立性檢驗(yàn)(29張)_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)蘇教版2統(tǒng)計(jì)案例1.1獨(dú)立性檢驗(yàn)蘇教版選修獨(dú)立性檢驗(yàn)(29張)_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)蘇教版2統(tǒng)計(jì)案例1.1獨(dú)立性檢驗(yàn)蘇教版選修獨(dú)立性檢驗(yàn)(29張)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1.1獨(dú)立性檢驗(yàn)第1章統(tǒng)計(jì)案例學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解2×2列聯(lián)表的意義.2.了解統(tǒng)計(jì)量χ2的意義.3.通過(guò)對(duì)典型案例分析,了解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想和方法.問(wèn)題導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)檢測(cè)題型探究?jī)?nèi)容索引問(wèn)題導(dǎo)學(xué)思考山東省教育廳大力推行素質(zhì)教育,增加了高中生的課外活動(dòng)時(shí)間,某校調(diào)查了學(xué)生的課外活動(dòng)方式,結(jié)果整理成下表:

體育文娛合計(jì)男生210230440女生60290350合計(jì)270520790如何判定“喜歡體育還是文娛與性別是否有聯(lián)系”?答案可通過(guò)表格與圖形進(jìn)行直觀分析,也可通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析定量判斷.知識(shí)點(diǎn)一2×2列聯(lián)表梳理(1)2×2列聯(lián)表的定義對(duì)于兩個(gè)研究對(duì)象Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ有兩類(lèi)取值,即類(lèi)A和類(lèi)B;Ⅱ也有兩類(lèi)取值,即類(lèi)1和類(lèi)2.我們得到如下列聯(lián)表所示的抽樣數(shù)據(jù):

類(lèi)1類(lèi)2合計(jì)Ⅰ類(lèi)Aab______類(lèi)Bcd______合計(jì)__________a+b+c+da+bc+da+cb+d(2)χ2統(tǒng)計(jì)量的求法獨(dú)立性檢驗(yàn)的概念用χ2統(tǒng)計(jì)量研究?jī)勺兞渴欠裼嘘P(guān)的方法稱(chēng)為獨(dú)立性檢驗(yàn).知識(shí)點(diǎn)二獨(dú)立性檢驗(yàn)1.獨(dú)立性檢驗(yàn)的步驟要判斷“Ⅰ與Ⅱ有關(guān)系”,可按下面的步驟進(jìn)行:(1)提出假設(shè)H0:;(2)根據(jù)2×2列聯(lián)表及χ2公式,計(jì)算的值;(3)查對(duì)臨界值,作出判斷.其中臨界值如表所示:Ⅰ與Ⅱ沒(méi)有關(guān)系χ2≥x0知識(shí)點(diǎn)三獨(dú)立性檢驗(yàn)的步驟P(χ2≥x0)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001x00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828表示在H0成立的情況下,事件“”發(fā)生的概率.χ22.推斷依據(jù)(1)若χ2>10.828,則有99.9%的把握認(rèn)為“Ⅰ與Ⅱ有關(guān)系”;(2)若χ2>6.635,則有99%的把握認(rèn)為“Ⅰ與Ⅱ有關(guān)系”;(3)若χ2>2.706,則有90%的把握認(rèn)為“Ⅰ與Ⅱ有關(guān)系”;(4)若χ2≤2.706,則認(rèn)為沒(méi)有充分的證據(jù)顯示“Ⅰ與Ⅱ有關(guān)系”,但也不能作出結(jié)論“H0成立”,即不能認(rèn)為Ⅰ與Ⅱ沒(méi)有關(guān)系.[思考辨析判斷正誤]1.列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)是兩個(gè)分類(lèi)變量的頻數(shù).(

)2.事件A與B的獨(dú)立性檢驗(yàn)無(wú)關(guān),即兩個(gè)事件互不影響.(

)3.χ2的大小是判斷事件A與B是否相關(guān)的統(tǒng)計(jì)量.(

)×√√題型探究例1在一項(xiàng)有關(guān)醫(yī)療保健的社會(huì)調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)調(diào)查的男性為530人,女性為670人,其中男性中喜歡吃甜食的為117人,女性中喜歡吃甜食的為492人,請(qǐng)作出性別與喜歡吃甜食的人數(shù)列聯(lián)表.解答類(lèi)型一2×2列聯(lián)表解作列聯(lián)表如下:

喜歡甜食不喜歡甜食合計(jì)男117413530女492178670合計(jì)6095911200反思與感悟分清類(lèi)別是作列聯(lián)表的關(guān)鍵步驟.表中排成兩行兩列的數(shù)據(jù)是調(diào)查統(tǒng)計(jì)得來(lái)的結(jié)果.跟蹤訓(xùn)練1

(1)下面是2×2列聯(lián)表:解析答案

y1y2合計(jì)x1a2173x222527合計(jì)b46100則表中a,b的值分別為_(kāi)_______.52

54解析∵a+21=73,∴a=52.又∵a+2=b,∴b=54.(2)某學(xué)校對(duì)高三學(xué)生作一項(xiàng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn):在平時(shí)的模擬考試中,性格內(nèi)向的426名學(xué)生中有332名在考前心情緊張,性格外向的594名學(xué)生中有213名在考前心情緊張.作出2×2列聯(lián)表.解答解作列聯(lián)表如下:

性格內(nèi)向性格外向合計(jì)考前心情緊張332213545考前心情不緊張94381475合計(jì)4265941020解答例2對(duì)196個(gè)接受心臟搭橋手術(shù)的病人和196個(gè)接受血管清障手術(shù)的病人進(jìn)行三年的跟蹤研究,調(diào)查他們是否又發(fā)作過(guò)心臟病,調(diào)查結(jié)果如下表所示.試根據(jù)上述數(shù)據(jù)比較這兩種手術(shù)對(duì)病人又發(fā)作過(guò)心臟病的影響有沒(méi)有差別.類(lèi)型二由χ2進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)又發(fā)作過(guò)心臟病未發(fā)作過(guò)心臟病合計(jì)心臟搭橋手術(shù)39157196血管清障手術(shù)29167196合計(jì)68324392解假設(shè)病人又發(fā)作過(guò)心臟病與做過(guò)心臟搭橋手術(shù)還是血管清障手術(shù)沒(méi)有關(guān)系,由表中數(shù)據(jù)得a=39,b=157,c=29,d=167,a+b=196,c+d=196,a+c=68,b+d=324,n=392,因?yàn)棣?≈1.779<2.706,所以不能得出病人又發(fā)作過(guò)心臟病與做過(guò)心臟搭橋手術(shù)還是血管清障手術(shù)有關(guān)系的結(jié)論,即這兩種手術(shù)對(duì)病人又發(fā)作過(guò)心臟病的影響沒(méi)有差別.反思與感悟獨(dú)立性檢驗(yàn)的關(guān)注點(diǎn):在2×2列聯(lián)表中,如果兩個(gè)分類(lèi)變量沒(méi)有關(guān)系,則應(yīng)滿(mǎn)足ad-bc≈0,因此|ad-bc|越小,關(guān)系越弱;|ad-bc|越大,關(guān)系越強(qiáng).跟蹤訓(xùn)練2某省進(jìn)行高中新課程改革已經(jīng)四年了,為了解教師對(duì)新課程教學(xué)模式的使用情況,某一教育機(jī)構(gòu)對(duì)某學(xué)校的教師關(guān)于新課程教學(xué)模式的使用情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,共調(diào)查了50人,其中有老教師20人,青年教師30人.老教師對(duì)新課程教學(xué)模式贊同的有10人,不贊同的有10人;青年教師對(duì)新課程教學(xué)模式贊同的有24人,不贊同的有6人.(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)2×2列聯(lián)表;解2×2列聯(lián)表如下所示:

贊同不贊同合計(jì)老教師101020青年教師24630合計(jì)341650解答(2)判斷是否有99%的把握說(shuō)明對(duì)新課程教學(xué)模式的贊同情況與教師年齡有關(guān)系.解假設(shè)“對(duì)新課程教學(xué)模式的贊同情況與教師年齡無(wú)關(guān)”,解答所以沒(méi)有99%的把握認(rèn)為對(duì)新課程教學(xué)模式的贊同情況與教師年齡有關(guān).達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.在一項(xiàng)打鼾與患心臟病的調(diào)查中,共調(diào)查了1671人,經(jīng)過(guò)計(jì)算χ2=27.63,根據(jù)這一數(shù)據(jù)分析,我們有理由認(rèn)為打鼾與患心臟病是______的.(填有關(guān)或無(wú)關(guān))答案12345有關(guān)答案2.為了考察長(zhǎng)頭發(fā)與女性頭暈是否有關(guān)系,隨機(jī)抽查了301名女性,得到如下所示的列聯(lián)表,試根據(jù)表格中已有數(shù)據(jù)填空.12345

經(jīng)常頭暈很少頭暈合計(jì)長(zhǎng)發(fā)35①121短發(fā)37143②合計(jì)72③④則空格中的數(shù)據(jù)分別為:①____;②____;③____;④____.86

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3013.在吸煙與患肺病這兩個(gè)分類(lèi)變量的計(jì)算中,下列說(shuō)法正確的是___.(填序號(hào))①若χ2>6.635,我們有99%的把握認(rèn)為吸煙與患肺病有關(guān)系,那么在100個(gè)吸煙的人中必有99人患有肺?。虎趶莫?dú)立性檢驗(yàn)可知,有99%的把握認(rèn)為吸煙與患肺病有關(guān)系時(shí),我們說(shuō)某人吸煙,那么他有99%的可能患有肺??;③若從χ2與臨界值的比較中得出有95%的把握認(rèn)為吸煙與患肺病有關(guān)系,是指有5%的可能性使得推斷出現(xiàn)錯(cuò)誤.12345答案解析③解析對(duì)于①,99%的把握是通過(guò)大量的試驗(yàn)得出的結(jié)論,這100個(gè)吸煙的人中可能全患肺病也可能都不患,是隨機(jī)的,所以①錯(cuò);對(duì)于②,某人吸煙只能說(shuō)其患病的可能性較大,并不一定患病;③的解釋是正確的.12345答案解析4.某科研機(jī)構(gòu)為了研究中年人禿發(fā)與患心臟病是否有關(guān),隨機(jī)調(diào)查了一些中年人的情況,具體數(shù)據(jù)如表:12345

患心臟病無(wú)心臟病合計(jì)禿發(fā)20300320不禿發(fā)5450455合計(jì)25750775則斷定禿發(fā)與患心臟病有關(guān)系,那么這種判斷出錯(cuò)的可能性為_(kāi)____.0.01解析因?yàn)棣?>6.635,所以有99%的把握說(shuō)禿發(fā)與患心臟病有關(guān),故這種判斷出錯(cuò)的可能性有1-0.99=0.01.123455.根據(jù)下表計(jì)算:答案解析

不看電視看電視合計(jì)男3785122女35143178合計(jì)72228300χ2≈_______

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