全國第二屆李鎮(zhèn)西式好教師發(fā)言稿

全國第二屆李鎮(zhèn)西式好教師發(fā)言稿?全國其次屆李鎮(zhèn)西式好老師發(fā)言稿

尊敬的蔣老師，李老師，仙源學校的領導老師們，鎮(zhèn)西群的伴侶們，大家好！感謝你們?yōu)槲覀兊某砷L付出的一切！今日我匯報的題目是

仙人指路，走大道；自我教育，路更寬！

山東龍口張波

我是來自山東龍口的張波。

昨天是一個特別的日志，我們懷揣祖國教育騰飛幻想的老師們，從祖國的四周八方相聚到了湖北仙源，見到了我們最可敬的恩師，蔣老師，李老師，和鎮(zhèn)西群里的兄弟姐妹們，感謝你們始終以為對我和姐姐的關懷和鼓舞。

感謝你們！（鞠躬），昨天也是我的生日，這將成為我一生中最難忘、最具有教育意義的生日，也是我人生中一個新的起點。

我可以對天堂的媽媽說“您的女兒又一次戰(zhàn)勝了自己。

”

我是一名一般的鄉(xiāng)村老師，加入鎮(zhèn)西討論所以來，在大家的帶動下，我已經寫了138篇文章了，也會寫“詩”了，收獲真大。

隨筆《小老鄉(xiāng)》發(fā)表在《教育理論與教育討論》中，數學論文《才智之花在和諧中綻放》獲市二等獎。

同學作品《我想對媽媽說》《我的發(fā)覺》分別獲得了XX年全國中學校生作文網絡大賽二等獎，三等獎。

我獲得指導老師二等獎。

XX年同學《蝸牛賽跑》被編入全國中學校生優(yōu)秀作文選精華版。

《你認為他行他才能行》發(fā)表在蔣老師李老師組織大家編纂的《追隨名師，做有故事的好老師》書中。

《專心鉆研歡樂書寫》發(fā)表在龍口教育上。

在我們全鎮(zhèn)中學校的大會上，龍口教育總編輯山主任讓大家學習一篇隨筆，我一看，這不是我和姐姐寫的隨筆嗎，山主任夸我們是如此專心的老師，我們倍受鼓舞！

XX年XX遠程研修中，我被評為優(yōu)秀學員。

我的作業(yè)多次被省專家推舉，有的還推舉為資源，發(fā)到簡報上。

磨課也被省專家推舉。

去年我是全市語文研修最高分，我校總分進入全市第三名，我校是全市最小的學校，卻得到了遠程研修優(yōu)勝單位的稱號，我也得到上級領導的表揚被評為市遠程研修先進個人。

真心感謝全部曾關心和鼓舞過我的人。

隨筆《讓潛能像原子彈一樣爆發(fā)》。

省專家張淑英老師評價

由于讀這短小的研修感言，鏈接讀了您的三篇隨筆小文。

看得出您是位甘于下位，敬重同學，視教育為事業(yè)的有心人！信任您的題目中蘊含著厚積薄發(fā)的決心與自信，祝您早日享受勝利的愉悅！

《落隊的孤雁，不要哭！讓我們一起前進！一個不能少！》

隨筆中女孩是單親，一班級什么都不會。

二班級我教，經過努力，數學基本能及格了，語文期中考了95分，期末90分。

今年由于負責學校研修、校責險等任務，教四班級語文和三班級兩個班的英語，（沒能當班主任很圓滿）這樣我又能教她了。

她興奮極了，學得特殊努力。

上學期期中考了94分期末96分。

就錯2個空。

大家都不敢信任自己的耳朵。

這學期英語期末考試比較難，聽力播放不清。

就在這種狀況下，她竟然考了93分。

這真是個奇跡。

她從“進步巨人”，變成了“學習小明星”給她發(fā)獎狀的時候，我布滿愛意地摸了摸她的頭，說老師真喜愛你！你太棒了！”

《我也能行！我成長，我歡樂！》《老師，我感受到了學習是歡樂的！》這兩篇隨筆寫的是我班兩個從一班級到三班級始終倒數第一的孩子，他們不喜愛學習，甚至家長都選擇放棄，不寫作業(yè)，不做卷，不會寫作文，聽寫進行不下去。

這就是他們剛上四班級時的水平。

經過我們師生一年來的關心和鼓舞，兩個孩子變了。

期中一個孩子叫小剛，（化名）他是一個得過心臟病的孩子，脖頸下胸前的一道大疤時刻提示我，不管誰放棄他，我都不會放棄他。

他說我感到學習是歡樂的。

語文期末考了及格的分數，第一題，依據拼音寫漢字，小剛就錯了一個。

作文的字