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XXX中學(xué)學(xué)年終考核量化方案背景為了更好地評(píng)估學(xué)生在學(xué)年末階段的學(xué)習(xí)成果,XXX中學(xué)決定采取一種全新的學(xué)年終考核量化方案,以便更好地體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。方案概述考核方式:綜合考評(píng)+科目考試考核內(nèi)容:學(xué)生在學(xué)年末的學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度統(tǒng)計(jì)方法:使用成績(jī)體系評(píng)估方案詳細(xì)說明考核方式綜合考評(píng)包括學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度兩部分。學(xué)業(yè)成績(jī)所占比重為70%,學(xué)習(xí)態(tài)度所占比重為30%。學(xué)業(yè)成績(jī)主要采取科目考試的方式進(jìn)行評(píng)估??己藘?nèi)容學(xué)年終考核的內(nèi)容主要包括課程內(nèi)容掌握情況、作業(yè)完成情況、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果等方面。課程內(nèi)容掌握情況考核課程內(nèi)容包括學(xué)生在學(xué)年學(xué)習(xí)中的主要課程、學(xué)習(xí)內(nèi)容等。教師將根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,選取學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容作為考核內(nèi)容。針對(duì)不同年級(jí)和不同學(xué)科選取不同考試形式,例如選擇、填空、判斷等。作業(yè)完成情況作業(yè)完成情況考核分為兩個(gè)方面:作業(yè)完成的數(shù)量和質(zhì)量。對(duì)于數(shù)量的考核,我們統(tǒng)計(jì)學(xué)生在學(xué)年度內(nèi)完成的作業(yè)數(shù)量;對(duì)于質(zhì)量的考核,我們采用批改方式進(jìn)行考核。學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果的考核是基于學(xué)生的日常表現(xiàn)。具體采取下面方式考核:學(xué)習(xí)態(tài)度考核課堂表現(xiàn):包括發(fā)言、聽講、合作等。自主學(xué)習(xí):包括自愿學(xué)習(xí)、玩與學(xué)結(jié)合等。學(xué)習(xí)效果考核考試成績(jī):科目考試成績(jī)作為學(xué)生在學(xué)習(xí)效果上的體現(xiàn)。統(tǒng)計(jì)方法采用一定的計(jì)分規(guī)則對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估。主要考慮學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度各自的比重,以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等情況。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見下表:成績(jī)等級(jí)百分制分?jǐn)?shù)說明優(yōu)95-100能夠完全掌握學(xué)科知識(shí)良85-94能夠基本掌握學(xué)科知識(shí)中75-84能夠勉強(qiáng)達(dá)到學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)及格60-74需要進(jìn)一步鞏固學(xué)科知識(shí)不及格0-59學(xué)科知識(shí)掌握極不充分考核結(jié)果學(xué)年終考核結(jié)果通過成績(jī)體系進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。體系定期開放,讓家長(zhǎng)和學(xué)生隨時(shí)查看??己私Y(jié)果利用方式豐富,教師可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,向?qū)W生(家長(zhǎng))進(jìn)行個(gè)性化提醒,讓學(xué)生了解到自己在學(xué)習(xí)上存在哪些不足,應(yīng)該怎么提高。寫在最后方案中采用了多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)估,覆蓋面廣,考慮學(xué)生的全面發(fā)展,是一種利用性較

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