心理知識(shí)多選題習(xí)題庫(kù)及參考答案

心理知識(shí)多選題習(xí)題庫(kù)及參考答案1、弗洛伊德學(xué)說(shuō)認(rèn)為，自我的概念意味著()A、履行適應(yīng)環(huán)境和個(gè)體保存的功能B、自我是本我與外界關(guān)系的調(diào)節(jié)者C、按著現(xiàn)實(shí)原則而起作用的人格結(jié)構(gòu)D、自我的活動(dòng)遵循道德原則行事答案：ABC2、心理沖突的類(lèi)型主要有哪幾種()A、雙避沖突B、雙重趨避沖突C、趨避沖突D、雙趨沖突答案：ABCD3、下列說(shuō)法中正確的是()。A、只有人類(lèi)才有邏輯思維B、心理是大腦活動(dòng)的結(jié)果C、意識(shí)是心理發(fā)展的最高層D、無(wú)脊椎動(dòng)物已經(jīng)出現(xiàn)知覺(jué)答案：ABC4、某人在情感方面受了極大的委屈，意圖發(fā)泄心中的不快，合適的方法有()A、向好朋友傾訴B、做高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)C、砸東西D、大哭一場(chǎng)答案：ABD5、以下哪些指的不是咨詢(xún)中的共情：()。A、體驗(yàn)求助者內(nèi)心世界B、與他人分享內(nèi)心世界C、一種共同的情緒D、一種共同的愛(ài)好答案：BCD6、下列屬于心理防御機(jī)制特征的有()A、防御機(jī)制只能起到回避現(xiàn)實(shí)的作用，并不能解決實(shí)際問(wèn)題，有時(shí)反而會(huì)使解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題復(fù)雜化。B、心理防御主要對(duì)抗的是心理挫折所引起的焦慮、痛苦等情緒，而不是針對(duì)引起挫折的事件本身。C、心理防御機(jī)制的進(jìn)行，主要是保護(hù)自我，維護(hù)自尊，它的存在間接地滿(mǎn)足心理需要。D、心理防御機(jī)制都具有不同程度地歪曲現(xiàn)實(shí)的情況，并且具有一種自我欺騙的成分。答案：ABCD7、壓力反應(yīng)常表現(xiàn)為()A、情緒反應(yīng)B、軀體反應(yīng)C、行為反應(yīng)D、.心理反應(yīng)答案：ABCD8、新生入校，獨(dú)立是第一關(guān)，獨(dú)立應(yīng)該從哪些小事做起？()A、規(guī)劃好自己的時(shí)間B、熟悉周?chē)沫h(huán)境C、整理好自己的領(lǐng)地D、初步建立社交圈子答案：ABCD9、處于具體運(yùn)算階段的兒童具有()的特征A、可以提出的假設(shè)B、思維具有可逆性C、可以進(jìn)行邏輯運(yùn)算D、獲得了守恒概念答案：BCD10、學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容包括()。A、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B、生活輔導(dǎo)C、職業(yè)輔導(dǎo)D、心理救助答案：ABC11、你認(rèn)為以下哪種情況屬于心理緊張的征兆？()A、注意力難以集中B、頸背肌肉緊張C、食欲過(guò)盛D、學(xué)習(xí)力不從心答案：ABC12、減少攻擊行為的措施()A、懲罰B、宣泄C、培養(yǎng)同情心D、培養(yǎng)溝通與解決問(wèn)題的技巧答案：ABCD13、一般認(rèn)為，動(dòng)機(jī)具有以下幾種功能()A、選擇功能B、調(diào)節(jié)與維持功能C、激活功能D、指向功能答案：BCD14、人的非正常的心理結(jié)構(gòu)由以下哪幾個(gè)系統(tǒng)組成？()A、混沌意識(shí)B、意識(shí)C、無(wú)意識(shí)D、前意識(shí)答案：ABCD15、記憶力屬于()A、一般能力B、智力C、創(chuàng)造能力D、特殊能力答案：AB16、下列哪些是常用的人格測(cè)驗(yàn)？()A、MMPIB、Draw-a-ManTestC、EPPSD、E.PQ答案：ACD17、通過(guò)游戲，幼兒的()可以得到發(fā)展。A、各種心理過(guò)程B、社會(huì)性C、道德感D、身體素質(zhì)答案：ABCD18、以下哪些是沖突的類(lèi)型()A、慣性沖突B、假性沖突C、價(jià)值沖突D、關(guān)系沖突答案：BC19、下列哪些陳述可被視為增強(qiáng)挫折承受力的途徑：()A、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C、避免類(lèi)似情境D、建立和諧的人際關(guān)系答案：ABD20、心理治療的效果表現(xiàn)在哪些方面？()A、住院時(shí)間增加B、精力增加C、較少心力衰竭D、清醒狀態(tài)增加答案：BCD21、處于前運(yùn)算階段的兒童具有()的特征A、思維的可逆性B、泛靈論C、自我中心D、掌握守恒答案：BC22、下列屬于青春期心理的矛盾性的有()A、成人感與幼稚感的矛盾B、開(kāi)放性與封閉性的矛盾C、自我完整對(duì)失望的矛盾D、獨(dú)立性和依賴(lài)性的矛盾答案：ABD23、根據(jù)能力的傾向性，可把能力分為()A、特殊能力B、創(chuàng)造力C、智力D、一般能力答案：ABC24、在心理咨詢(xún)前，咨詢(xún)者（即來(lái)做心理咨詢(xún)的同學(xué)）必須做好的準(zhǔn)備有()A、咨詢(xún)者本人要有心理咨詢(xún)的愿望B、咨詢(xún)者不必?fù)?dān)心談話(huà)的內(nèi)容外露C、咨詢(xún)者最好有自助意識(shí)D、咨詢(xún)者勿急于追求效果，欲速則不達(dá)答案：ABD25、引起無(wú)意注意的原因主要有()A、刺激物的新異性B、刺激物的運(yùn)動(dòng)變化C、刺激物的強(qiáng)度D、人的需要興趣答案：ABC26、以下可能出現(xiàn)社會(huì)惰化的現(xiàn)象有()A、濫竽充數(shù)B、大鍋飯C、合唱D、個(gè)人參加英語(yǔ)比賽答案：ABCD27、心理咨詢(xún)師應(yīng)該遵循的中立性態(tài)度，指的是()A、對(duì)于求助者的個(gè)性特點(diǎn)要有明確評(píng)價(jià)B、對(duì)求助者的情況進(jìn)行客觀的分析C、以確切價(jià)值取向來(lái)判斷是非曲直D、保持客觀中立的立場(chǎng)答案：BD28、當(dāng)前的大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，有著自身鮮明的心理特點(diǎn)，大學(xué)生情緒的特點(diǎn)主要有()A、情緒的雙極性、搖擺性B、情緒的沖動(dòng)性C、情緒的壓抑性D、情緒活動(dòng)趨于豐富答案：ABCD29、游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義有()A、促進(jìn)認(rèn)知B、增強(qiáng)體質(zhì)C、體現(xiàn)創(chuàng)造性能力D、培養(yǎng)健全的人格答案：ABCD30、在個(gè)體發(fā)展過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)兩次自我中心時(shí)期，分別是在()。A、嬰兒期B、兒童期C、青少年時(shí)期D、成年期答案：AC31、人類(lèi)性的生物因素的概念，指的是人類(lèi)的性()的特點(diǎn)A、受到中樞神經(jīng)系統(tǒng)影響B(tài)、是一種隨機(jī)生理過(guò)程C、有遺傳特性D、的生物因素是人類(lèi)性活動(dòng)的基礎(chǔ)答案：ACD32、下列哪些因素屬于危險(xiǎn)性行為因素()A、在過(guò)大的壓力下生活B、跑步C、吸煙D、暴力答案：ACD33、寂寞可分為哪幾個(gè)方面()：A、信仰缺失型寂寞B、情緒性寂寞C、人際缺乏型寂寞D、社會(huì)性寂寞答案：ABCD34、知覺(jué)的特性包括()A、整體性B、恒常性C、理解性D、選擇性答案：ABCD35、幼兒期口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展表現(xiàn)為()。A、從連貫語(yǔ)向情境語(yǔ)發(fā)展B、從獨(dú)白語(yǔ)向?qū)υ?huà)語(yǔ)發(fā)展C、從對(duì)話(huà)語(yǔ)向獨(dú)白語(yǔ)發(fā)展D、從情境語(yǔ)向連貫語(yǔ)發(fā)展答案：CD36、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，目標(biāo)對(duì)于對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為()A、短期規(guī)劃B、長(zhǎng)期規(guī)劃。C、人生目標(biāo)D、中期規(guī)劃答案：ABD37、作為最初臨床心理學(xué)發(fā)展的主要條件和促進(jìn)因素，()起了極其重要的作用A、個(gè)體差異的研究B、記憶的研究C、意識(shí)的研究D、心理測(cè)驗(yàn)的研究答案：AD38、按照記憶中信息保持時(shí)間長(zhǎng)短，可把記憶分為()A、思維記憶B、長(zhǎng)時(shí)記憶C、短時(shí)記憶D、感覺(jué)記憶答案：BCD39、關(guān)于中國(guó)心理咨詢(xún)師職業(yè)的定義，下列說(shuō)法中正確的是()A、心理咨詢(xún)師可以靈活運(yùn)用各種技術(shù)與方法B、心理咨詢(xún)師理應(yīng)幫助求助者解除心理C、心理咨詢(xún)師是運(yùn)用心理學(xué)及相關(guān)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人員D、心理咨詢(xún)師應(yīng)該遵循人文社會(huì)科學(xué)的原則答案：BC40、導(dǎo)致遺忘發(fā)生的主要原因有()A、提取失敗B、衰退C、壓抑D、干擾答案：ABCD41、對(duì)心理咨詢(xún)師“自我平衡能力”的素質(zhì)要求，其內(nèi)涵包括()A、在咨詢(xún)關(guān)系以外解決自身沖突B、有能力調(diào)節(jié)自身不良情緒C、在日常生活中基本能夠情緒穩(wěn)定、自我平衡D、在咨詢(xún)過(guò)程中能始終保持心理平衡答案：ABC42、人際關(guān)系的特點(diǎn)包括()。A、情感性B、直接性C、穩(wěn)定性D、個(gè)體性答案：ABD43、下列說(shuō)法中符合精神分析的動(dòng)力觀點(diǎn)的是()A、一切心理動(dòng)力來(lái)源于人類(lèi)的性本能B、自我保存本能是個(gè)體唯一的心理動(dòng)力C、力比多不是個(gè)體唯一的心理動(dòng)力D、個(gè)體保存和種族延續(xù)兩種本能同時(shí)成為心理動(dòng)力答案：CD44、如果讓大學(xué)生列出他們?cè)趹賽?ài)關(guān)系中獲得的酬賞和付出的成本。以下哪些可以看作收益()：A、志趣相投B、幸福感、親密感C、被愛(ài)的感覺(jué)D、被理解和性的滿(mǎn)足答案：ABCD45、嚴(yán)重心理問(wèn)題屬于()A、心理不健康B、心理正常C、心理健康D、心理不正常答案：AB46、不屬于自我防御機(jī)制的形式()A、力比多B、壓制C、壓抑D、投射答案：AB47、人格的本質(zhì)特征有()A、穩(wěn)定性B、復(fù)雜性C、綜合性D、獨(dú)特性答案：ABCD48、神經(jīng)衰弱的癥狀包括()A、易煩惱，易激惹B、注意力過(guò)于集中C、對(duì)聲，光，噪音敏感D、多夢(mèng)易醒答案：ACD49、成功智力是一種用以達(dá)到人生中主要目標(biāo)的智力，是在現(xiàn)實(shí)生活中真正能產(chǎn)生舉足輕重影響的能力。它包括()A、實(shí)踐性智力B、分析性智力C、創(chuàng)造性智力D、情緒性智力答案：ABC50、個(gè)體從出生到成熟，生長(zhǎng)發(fā)育的兩個(gè)高峰期是()A、乳兒期B、少年期C、童年期D、幼兒期答案：AB51、以下哪些可以看作成本()：A、對(duì)于關(guān)系感到的壓力和憂(yōu)慮B、缺乏和其他人進(jìn)行社會(huì)交往或約會(huì)的自由C、維持關(guān)系需要的時(shí)間和努力D、吵架以及感到對(duì)對(duì)方有依賴(lài)感答案：AB52、下列哪些是行為主義取向的心理治療技術(shù)？()A、放松訓(xùn)練B、反復(fù)強(qiáng)化C、系統(tǒng)脫敏D、角色扮演答案：ABCD53、造成學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的可能原因有：()A、親子關(guān)系問(wèn)題B、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不良C、學(xué)習(xí)動(dòng)力缺失D、學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮答案：ABCD54、夢(mèng)的特點(diǎn)包括()。A、不連續(xù)性B、認(rèn)知的不確定性C、不一致性D、不協(xié)調(diào)性.答案：ABD55、奧地利精神分析家弗洛伊德把性欲和心理發(fā)展分為()幾個(gè)階段A、口欲期B、潛伏期C、性器官期D、肛門(mén)期答案：ABCD56、構(gòu)成記憶結(jié)構(gòu)的三個(gè)不同子系統(tǒng)是()A、情景記憶B、長(zhǎng)時(shí)記憶C、短時(shí)記憶D、感覺(jué)記憶答案：BCD57、嫉妒情緒的特點(diǎn)包括一下哪些()A、針對(duì)性B、對(duì)抗性C、普遍性D、持續(xù)性答案：ABCD58、下面描述了幾種同學(xué)們做心理咨詢(xún)的動(dòng)機(jī)，其中不合理的有()A、為了調(diào)整自己的某些狀態(tài)B、為了把咨詢(xún)室當(dāng)作避難所C、為了向咨詢(xún)師證明自己比咨詢(xún)師更聰明D、為了尋求心理安慰答案：BCD59、知覺(jué)的特性有()A、恒常性B、理解性C、整體性D、選擇性答案：ABCD60、下列哪幾個(gè)屬于異常心理問(wèn)題()A、恐懼癥B、強(qiáng)迫癥C、失眠癥D、抑郁癥答案：ABD61、處于形式運(yùn)算階段的兒童具有()的特征A、獲得了守恒概念B、不能針對(duì)性的提出假設(shè)C、憑借演繹推理等形式解決抽象D、其認(rèn)知活動(dòng)達(dá)到抽象邏輯思維水平答案：CD62、皮亞杰認(rèn)為，圖式從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展是通過(guò)()的形式進(jìn)行的。A、同化B、平衡C、整合D、順應(yīng)答案：AD63、影響人格形成與發(fā)展的因素主要有()A、早期童年經(jīng)驗(yàn)B、社會(huì)文化因素C、家庭環(huán)境因素D、遺傳因素答案：ABCD64、根據(jù)哪些因素來(lái)分析判斷來(lái)訪者心理問(wèn)題的嚴(yán)重程度()A、自身調(diào)節(jié)能力越弱，問(wèn)題越嚴(yán)重B、心理問(wèn)題持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，心理問(wèn)題越嚴(yán)重C、外界支持越多，心理問(wèn)題越嚴(yán)重D、心理問(wèn)題的挫折源越大，心理問(wèn)題越嚴(yán)重答案：ABD65、心理健康的判別方法主要有()A、心理學(xué)方法B、社會(huì)學(xué)方法C、生理學(xué)方法D、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法答案：ABD66、自我概念是一個(gè)人對(duì)自己是什么樣的人的一種認(rèn)識(shí)。自我概念由三個(gè)部分構(gòu)成，它們分別是()A、反映評(píng)傳B、自我感覺(jué)C、社會(huì)比較D、他人評(píng)價(jià)答案：ABC67、人格測(cè)驗(yàn)的典型方法有：()A、情景測(cè)驗(yàn)B、自我概念測(cè)驗(yàn)C、投射測(cè)驗(yàn)D、自陳量表答案：ABCD68、自我防御機(jī)制()A、源于自我承受本我的欲望壓力和現(xiàn)實(shí)要求的雙重壓力B、是為了調(diào)整自我欲望與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾C、是由于個(gè)體把焦慮當(dāng)成一種危險(xiǎn)或不愉快的信號(hào)而產(chǎn)生的D、是為了抵御來(lái)自他人的負(fù)性評(píng)價(jià)所采取的應(yīng)對(duì)方式答案：ABC69、情緒健康的主要標(biāo)志是()A、喜樂(lè)無(wú)常B、情緒愉快C、經(jīng)常開(kāi)心D、情緒穩(wěn)定答案：BCD70、下面關(guān)于友誼和愛(ài)情的說(shuō)法，正確的有()A、愛(ài)情關(guān)系中，雙方有更嚴(yán)格的行為標(biāo)準(zhǔn)B、與情侶相比，朋友共度自由的時(shí)間較少C、愛(ài)情關(guān)系中，有更多的占有D、友誼的社會(huì)規(guī)范約束力較小答案：ABCD71、大學(xué)生常見(jiàn)的焦慮有哪三種()。A、.情緒焦慮B、學(xué)習(xí)焦慮C、情感焦慮D、自我形象的焦慮答案：BCD72、心理咨詢(xún)的內(nèi)容有()A、面議B、忠告C、建議D、詢(xún)問(wèn)答案：ABCD73、自信是一種非常重要的心理品質(zhì)，我們每個(gè)人都渴望成為一個(gè)自信的人。下列哪些方法有助于提高自信()A、當(dāng)眾發(fā)言B、走路的速度加快C、練習(xí)正視別人D、照鏡子答案：ABCD74、下列哪些療法屬于行為主義療法()A、系統(tǒng)脫敏療法B、自由聯(lián)想C、厭惡療法D、代幣療法答案：ACD75、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括()A、身體心理素質(zhì)B、文化素質(zhì)C、思想道德素質(zhì)D、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)答案：ABCD76、遷移就是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，下列選項(xiàng)中可以遷移的有()A、知識(shí)B、技能C、情感D、態(tài)度答案：ABCD77、人類(lèi)的四種基本情緒是()A、悲哀B、憤怒C、快樂(lè)D、恐懼答案：ABCD78、性道德的主要功能作用體現(xiàn)在()A、引導(dǎo)社會(huì)人群在性行為方面，更加人性化、文明化B、通過(guò)社會(huì)輿論形成社會(huì)壓力，以約束不良性行為C、性道德對(duì)性行為具有強(qiáng)制性D、社會(huì)通過(guò)性道德對(duì)性行為實(shí)行“軟”控制答案：ABD79、理性典范，主要是指那些心理的個(gè)體意象格局向復(fù)雜理性提出的最完美的要求，包括人格各方面的和諧、充實(shí)和完全，可以說(shuō)是心理的個(gè)體的一種以實(shí)現(xiàn)自身意象格局居中守正為目的的理想。它的起源，是哪兩個(gè)非常重要的因素作用的結(jié)果()A、生物本性B、社會(huì)發(fā)展C、社會(huì)禁忌D、心理發(fā)展答案：AC80、根據(jù)我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)著名醫(yī)書(shū)，按陰陽(yáng)強(qiáng)弱，將人分為()幾種內(nèi)型A、陰陽(yáng)平和B、升陽(yáng)C、太陽(yáng)D、太陰答案：ABCD81、下列說(shuō)法正確的是()。A、所有的痛覺(jué)都是內(nèi)部感覺(jué)B、所有的痛覺(jué)都是外部感覺(jué)C、痛覺(jué)不容易適應(yīng)D、痛覺(jué)具有機(jī)體保護(hù)的作用答案：CD82、你認(rèn)為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）產(chǎn)生的主要誘因有哪些？()A、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱B、生活過(guò)度揮霍而產(chǎn)生罪惡感C、優(yōu)勢(shì)地位的喪失D、理想與現(xiàn)實(shí)的落差答案：ACD83、下列哪些是心理學(xué)的主要研究方法？()A、觀