植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案_第1頁(yè)
植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案_第2頁(yè)
植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案活動(dòng)背景每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),植樹(shù)節(jié)是我國(guó)設(shè)立的一個(gè)全民義務(wù)植樹(shù)節(jié)日,旨在宣傳植樹(shù)造林的意義和重要性,倡導(dǎo)全社會(huì)共同參與植樹(shù)造林,共同保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境。為響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,加強(qiáng)全民植樹(shù)意識(shí),提高生態(tài)文明素養(yǎng),我們學(xué)校特定于植樹(shù)節(jié)開(kāi)展主題活動(dòng)?;顒?dòng)目的增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí),推廣植樹(shù)造林的理念。豐富校園文化生活,增強(qiáng)師生體育鍛煉。共同參與植樹(shù)活動(dòng),推動(dòng)我校生態(tài)文明建設(shè)。教育學(xué)生珍惜大自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境?;顒?dòng)時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間:3月12日上午活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校附近的綠化帶活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)幕式在活動(dòng)開(kāi)始前,舉行簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式,宣布活動(dòng)開(kāi)始并致歡迎詞,鼓勵(lì)全體師生參與。集合全校師生按班級(jí)到達(dá)指定集合點(diǎn),在集合點(diǎn)領(lǐng)取工具和樹(shù)苗。植樹(shù)在植樹(shù)區(qū)域統(tǒng)一安排好位置后,開(kāi)始進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),鼓勵(lì)師生積極參與,共同完成任務(wù),安排老師巡視每個(gè)區(qū)域,確保植樹(shù)的質(zhì)量和效果。教育環(huán)保理念在植樹(shù)過(guò)程中可設(shè)置宣傳展板,宣傳環(huán)保和植樹(shù)的重要性和意義,倡導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境,愛(ài)護(hù)大自然。寫(xiě)在最后和評(píng)獎(jiǎng)植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。具體安排提前募集植樹(shù)志愿者,組織活動(dòng)策劃小組,根據(jù)實(shí)際情況制定活動(dòng)方案。聯(lián)系相關(guān)部門(mén)獲取場(chǎng)地使用許可,保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。聯(lián)系校外專(zhuān)業(yè)人士,提供植樹(shù)活動(dòng)的相關(guān)指導(dǎo)和技術(shù)支持。根據(jù)實(shí)際情況,購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗、鏟子、水壺、手套等植樹(shù)工具,保證活動(dòng)順利進(jìn)行?;顒?dòng)結(jié)束后,填寫(xiě)活動(dòng)記錄和反饋表,寫(xiě)在最后活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和不足,為下一次活動(dòng)提供參考。注意事項(xiàng)協(xié)調(diào)好植樹(shù)區(qū)域和師生的人數(shù)比例,保證植樹(shù)活動(dòng)能夠有序進(jìn)行。保證樹(shù)苗的質(zhì)量和數(shù)量,保證樹(shù)苗的存活率。落實(shí)好安全措施,保證活動(dòng)的安全性。建立好志愿者數(shù)據(jù)庫(kù),保證志愿者活動(dòng)的積極性和自愿性。寫(xiě)在最后通過(guò)此次植樹(shù)活動(dòng),進(jìn)一步提高了全校師生的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)了環(huán)保行動(dòng)的積極參與性,學(xué)生們不僅鍛煉了身體,更關(guān)注了生態(tài)環(huán)境,對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),加強(qiáng)了學(xué)生和家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí),推動(dòng)我校生態(tài)文明建設(shè)。這為我們學(xué)校今后的環(huán)?;顒?dòng)奠定了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論