譯林版英語(yǔ)4AUnit1教案

-.z.譯林版英語(yǔ)4AUnit1Ilikedogs教案一、教材簡(jiǎn)析：本單元由Storytime,Funtime,Cartoontime,Soundtime,Rhymetime,Checkouttime,Tickingtime七個(gè)部分組成。安排了“描述*一種動(dòng)物并表達(dá)喜好”、“詢問(wèn)他人是否喜歡*物”這兩個(gè)語(yǔ)言情景，話題貼近生活，學(xué)生樂(lè)意學(xué)習(xí)。在教學(xué)內(nèi)容方面，從本單元起對(duì)部分單詞和句子提出了書寫要求，本單元要求能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞acat,adog,anelephant,ahorse,alion,amonkey,apanda,atiger.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫句型Doyoulike"Yes,Ido./No,Idon’t.Ilike….因此，對(duì)單詞的字體、書寫方法、規(guī)格等方面要進(jìn)行示*、指導(dǎo)，使學(xué)生逐步形成良好的書寫習(xí)慣。二、教學(xué)目的：1．能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞acat,adog,anelephant,ahorse,alion,amonkey,apanda,atiger.2．能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)和會(huì)讀日常交際用語(yǔ)Lookat…Wow!They’recuteandfat.3．能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫句型Doyoulike"Yes,Ido./No,Idon’t.Ilike….4．了輔音字母g在單詞中的讀音。6．能誦讀歌謠LittleMonkey.三、教學(xué)重點(diǎn)：1、能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞acat,adog,anelephant,ahorse,alion,amonkey,apanda,atiger..2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫句型Doyoulike"Yes,Ido./No,Idon’t.Ilike….3、了輔音字母g在單詞中的讀音。四、教學(xué)難點(diǎn)：1、能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞anelephant,ahorse,alion,amonkey,apanda,atiger..2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫句型Doyoulike"Yes,Ido./No,Idon’t.Ilike….五、課時(shí)安排：本單元共安排5課時(shí)Storytime1課時(shí)Funtime,Rhymetime及新單詞1課時(shí)Cartoontime,Soundtime及課課練1課時(shí)Checkouttime,Tickingtime及補(bǔ)充習(xí)題.1課時(shí)復(fù)習(xí)本單元中單詞、句型、做聽(tīng)讀訓(xùn)練。1課時(shí)譯林版英語(yǔ)4AUnit1Ilikedogs教案第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容譯林《英語(yǔ)》四年級(jí)上冊(cè)第一單元、第一教時(shí)（Storytime）二、教學(xué)目標(biāo)1.能初步聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫單詞cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用句型Doyoulike?"并且會(huì)用Yes,Ido.和No，Idon’t來(lái)回答。能明白并理解名詞的復(fù)數(shù)形式,理解like的后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。情感教育：動(dòng)物是人類的好朋友，要保護(hù)動(dòng)物。三、教學(xué)重點(diǎn)1.能初步聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫單詞cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用句型Doyoulike?"并且會(huì)用Yes,Ido.和No，Idon’t來(lái)回答。3.能明白并理解名詞的復(fù)數(shù)形式,理解like的后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。4.情感教育：動(dòng)物是人類的好朋友，要保護(hù)動(dòng)物。四、教學(xué)難點(diǎn)1.能初步聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫單詞cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用句型Doyoulike?"并且會(huì)用Yes,Ido.和No，Idon’t來(lái)回答。3.能明白并理解名詞的復(fù)數(shù)形式,理解like的后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。五、課前準(zhǔn)備1、教具準(zhǔn)備掛圖，卡片，多媒體（PPT）2、教學(xué)準(zhǔn)具課前請(qǐng)學(xué)生查找其他動(dòng)物的英文板書準(zhǔn)備：課前預(yù)先寫好課題Unit1Ilikedogs.教學(xué)過(guò)程：Step1WarmupGreeting2.FreetalkT：Welebacktoschool.Areyouhappynow"S:Yes,Iam.T:Let’senjoyourEnglishlessonsnow.Canyousingorsayrhymes"通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生提前進(jìn)入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍中。可以引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一些關(guān)于本課內(nèi)容的歌曲：OldMacdonaldhasafarm.Step2Presentation1.Whatanimalsareonthefarm"2.Whatotheranimalsareonthefarm"3.Playagame--Aretheyonthefarm,too"Doyoulikethem"由Yes./No.的簡(jiǎn)單回答引導(dǎo)到Y(jié)es，Ido./No,Idon’t.這樣的完整回答。出示課題：Unit1IlikedogsT：Today,let’slearnUnit1Ilikedogs.Step3.Storytime出示課文圖片T:Look,Whoarethey"Wherearethey"Aretheyonafarm"Whataretheygoingtotalkabout"2.Trytosay3.Listenandcircle(把所看到的動(dòng)物圈出來(lái)）Whatanimalscanyouseeinthestory"4.ReadandfindReadthestory,findouttheirfavouriteanimals.5.Trytosay教授單詞cute（可愛(ài)的，機(jī)靈的)讓孩子說(shuō)出它的同義詞lovelyWhydoesMikelikepandas"T:Doyoulikepandas"S:Yes,Ido.T:Aretheycute"S:Yes,theyare.T:Andtheyarefat.出示單詞fatcatat，讓學(xué)生自己拼讀單詞。Readtogether.Fillintheblanks.對(duì)話內(nèi)容填空Lookatthesetoyanimals,boysandgirls.Wow.Lookatthiscat.Ilikecats.It’scute.Ilikedogs.Doyoulikedogs,SuHai"Yes,Ido.Doyoulikedogs,Mike"No,Idon’t.Ilikepandas.They’recuteandfat.通過(guò)這一環(huán)節(jié)加深學(xué)生對(duì)課文的理解。(4)Readinrole角色扮演模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，比比誰(shuí)讀的好，角色扮演。Step4ConsolidationHappyAnimalFamilyT：Doyoulikethem"Talkabouttheanimals.句子：Ilikedogs.Ihavetwobooks,walkupanddown,whatcolourisit"。。。。(2)WorkinpairsT:Ihavesomepictureshere.Chooseonetoworkinpairs.(3)Summary讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這節(jié)課學(xué)了什么，讓學(xué)生自己來(lái)總結(jié)。復(fù)習(xí)單詞B.復(fù)習(xí)句型C.復(fù)習(xí)課文Step4Homework1.Copythenewwordsfourtimes.2.ReciteStoryTimeafterclass.Drawananimal七、板書設(shè)計(jì)：Unit1Ilikedogs.Doyoulike?"catsdogselephantshorsesYes,Ido.lionsmonkeyspandastigersNo,Idon’t.Ilike?譯林版英語(yǔ)4AUnit1Ilikedogs教案第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容譯林《英語(yǔ)》四年級(jí)上冊(cè)第一單元、第二教時(shí)（Funtime,Rhymetime及新單詞）二、教學(xué)目標(biāo)1、能正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞，cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger2、能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫句子Doyoulike…"及其回答Yes,Ido./No,Idon’t.3、能育讀歌謠Littlemonkey三、教學(xué)重點(diǎn)1、能正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger2、能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀單詞toyanimals,cute,fat3、能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫句子Doyoulike…"及其回答Yes,Ido./No,Idon’t.四、教學(xué)難點(diǎn)1、正確拼寫單詞elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger2、正確書寫句型Doyoulike…"及其回答Yes,Ido./No,Idon’t.并能自如運(yùn)用。五、課前準(zhǔn)備1、教具準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備好一個(gè)筆袋，筆袋里放上這些玩具動(dòng)物并準(zhǔn)備好相應(yīng)的單詞卡片，錄音機(jī)和磁帶。2、教學(xué)準(zhǔn)備：讓學(xué)生自己畫一些動(dòng)物的畫。3、板書準(zhǔn)備：黑板上預(yù)先寫好課題Unit1Ilikedogs.六、教學(xué)過(guò)程Step1Warmup1．Singasong:OldMacdonaldhasafarm.2．Freetalk.Whatanimalsareonthefarm"Whatotheranimalsdoyouknow"Doyoulikethem"Step2Revision.ReviewtheStorytime.2．Actitout.Step3Presentationandpractice.Playagame—ChaingameT:Ilikedogs.Doyoulikedogs"S:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Whatdoyoulike"S:Ilike......出示句型：Doyoulike?"Yes,Ido.No,Idon’t.Ilike?這些句型是學(xué)生學(xué)過(guò)的，通過(guò)這一環(huán)節(jié)激起學(xué)生的記憶，讓學(xué)生嘗試著回答老師的問(wèn)題。根據(jù)學(xué)生的回答教授單詞：cat,dog,monkey,lion,panda,tiger,bear。cat[k?t]dog[d?ɡ]monkey['m??k?]lion['la??n]panda[?p?nd?]tiger[?ta?g?(r)]2.教授單詞animal/animalsT:Look,thecatisananimal.It’sananimal.Howlovely.出示單詞animal,拼讀單詞。[??nIml]出示音標(biāo)。T：Theyareallanimals.They’reanimals.出示單詞animals,拼讀單詞。T：Doyoulikeanimals"S:Yes,Ido.3.ListenandguessT:Ilikeanimalstoo.Now,let’slistentothesounds.Guess,whatanimalisit.聽(tīng)聲音猜猜是什么動(dòng)物。教授本課的新單詞：anelephant,ahorse（elephants,horses)elephant[?el?f?nt]horse[h?:s]Checktheanswers:cats,dogs,pandasStep4Workinpairs.(1)MagiceyesT：Now,let’shavearest.Let’splayagame.游戲規(guī)則：快速閃現(xiàn)圖片、單詞、詞組、或者句子例如：?jiǎn)卧~：acat,anelephant,aduck?dogs,butterflies,tigers,pandas?詞組：atoyanimal,asmallpotato,wouldlike,likespring,likemonkeys?句子：Ilikedogs.Ihavetwobooks,walkupanddown,whatcolourisit".......(2)WorkinpairsT:Ihavesomepictureshere.Chooseonetoworkinpairs.(3)Summary讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這節(jié)課學(xué)了什么，讓學(xué)生自己來(lái)總結(jié)。D.復(fù)習(xí)單詞E.復(fù)習(xí)句型F.復(fù)習(xí)課文G.復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)like后面使用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式用“Doyoulike......"”“Ilike........”來(lái)練習(xí)對(duì)話。Step5Homework1.Copythenewwordsfourtimes.2.ReciteStoryTimeafterclass.七、板書設(shè)計(jì)：Unit1Ilikedogs.Doyoulike?"catsdogselephantshorsesYes,Ido.lionsmonkeyspandastigersNo,Idon’t.Ilike?譯林版英語(yǔ)4AUnit1Ilikedogs教案第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容譯林《英語(yǔ)》四年級(jí)上冊(cè)第一單元、第三教時(shí)（Cartoontime）二、教學(xué)目標(biāo)1.能熟練聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫單詞cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger2.能熟練聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用句型Doyoulike?"并且會(huì)用Yes,Ido.和No，Idon’t來(lái)回答。3.能明白并理解名詞的復(fù)數(shù)形式,理解like的后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式4.能理解Wouldyoulike和Doyoulike兩個(gè)句型的使用方法5.明白Cartoontime的幽默之處三、教學(xué)重點(diǎn)1.能熟練聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫單詞cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger2.能熟練聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用句型Doyoulike?"并且會(huì)用Yes,Ido.和No，Idon’t來(lái)回答。3.能明白并理解名詞的復(fù)數(shù)形式,理解like的后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。四、教學(xué)難點(diǎn)1.能理解Wouldyoulike和Doyoulike兩個(gè)句型的使用方法2.正確書寫句型Doyoulike…"及其回答Yes,Ido./No,Idon’t.并能自如運(yùn)用。五、課前準(zhǔn)備1、教具準(zhǔn)備：掛圖，卡片，多媒體（PPT）2、教學(xué)準(zhǔn)備：讓學(xué)生自己畫一些動(dòng)物的畫。3、板書準(zhǔn)備：黑板上預(yù)先寫好課題Unit1Ilikedogs.六、教學(xué)過(guò)程Step1GreetingandwarmupGreeting（單詞和句子默寫）(2)HappytimeT:Let’senjoyourEnglishlessonsnow.Canyousingorsayrhymes"播放錄音，小詩(shī)：littlemonkeys，讓學(xué)生跟著唱。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生提前進(jìn)入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍中?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生說(shuō)一些關(guān)于本課內(nèi)容的freetalk。Step2Revision1.GuessinggameT：Iloveanimals.They’relovely.They’recute.Now,let’splayanothergame----Guessinggame.游戲內(nèi)容：復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)動(dòng)物類的單詞。游戲環(huán)節(jié)：a.出現(xiàn)遮住部分的圖片，猜猜是什么。b.出現(xiàn)單詞填空，讓學(xué)生完成單詞拼寫。問(wèn)題預(yù)設(shè)：Whatcanyousee"Icansee......What’sthis/that"It’sa/an......Whatarethese/those"They’re....2.Freetalk----FuntimeDrawandsay教師出示上節(jié)課布置的作業(yè)內(nèi)容----Drawananimal出示教師所畫的圖片，一只熊貓T:Iloveanimals.Thisismypicture.What’sthis？S:It’sapanda.T:Whatcolourisit"S:It’sblackandwhite.T:Doyoulikepandas"S:Yes,Ido.They’recuteandfat.(提示學(xué)生回答）T：Whataboutyourpictures"Whereisyourpicture"S:It’shere.教師出示對(duì)話練習(xí)內(nèi)容A:Doyoulike......."B:Yes,Ido.They’re.......No,Idon’t.Ilike.......They’re.........師生對(duì)話（示*）(2)生生對(duì)話3.Revision----StorytimeT:Ithinkyoulikeanimalsverymuch.Ourfriendslikeanimalstoo.Look,they’reing.跟讀（教師注意語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的指導(dǎo)與糾正）自讀（任選一種方式讀）:A.自己?jiǎn)为?dú)讀B.跟伙伴扮演角色讀C.跟伙伴齊讀比一比，賽一賽，誰(shuí)讀得好，模仿得像。當(dāng)學(xué)生表演完后，教師獎(jiǎng)勵(lì)印有本課單詞和圖片的小紙片，在獎(jiǎng)勵(lì)地時(shí)候用下面的句子，為Cartoontime的學(xué)習(xí)做鋪墊。例如：T：Wouldyoulikeacat/dogs"S:Yes,please.\No,thankyou.I’dlike......Step3Cartoontime1.LeadinT:Oh,I’mhungrynow.(做動(dòng)作，便于學(xué)生理解）CanyouaskMissLiu‘Hello,MissLiu.Wouldyoulikea......"’S:Hello,MissLiu.Wouldyoulikea......"T:Yes,please./No,thankyou.Cartoontime(1)出示圖片T：Ouroldfriendsarehungry,too.WhereareBobbyandSam"S:They’reatasnackbar.(2)TrueorfalseBobby:Iwouldlikeapie.(×)Bobby:Ilikecakes.(√)Sam:Idon’tlikecakes.(×)Sam:Ihaveacake.(×)教授Ihave......這個(gè)句型。這個(gè)句型學(xué)生二年級(jí)已經(jīng)學(xué)過(guò)，大部分學(xué)生能夠熟練表達(dá)。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事的幽默之處。Readafterthetape逐圖跟讀，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。讓學(xué)生可以加上自己的表情和動(dòng)作。thanks=thankyou謝謝Ihaveacakehere.我這里有個(gè)蛋糕。ReadbyyourselfA.自己?jiǎn)为?dú)讀B.跟伙伴扮演角色讀C.跟伙伴齊讀(5)比一比，賽一賽，誰(shuí)讀得好，模仿得像。利用錄音中的這個(gè)角色扮演的功能。Step4Consolidation1.對(duì)話填詞Sam:Wouldyoulikeapie,Bobby"Bobby：No,thanks.Bobby：Ilikecakes.Doyoulikecakes,Sam"Sam:Yes,Ido.Ihaveacakehere.Sam:Look!Doyoulikeit"2.Summary本課所學(xué)內(nèi)容回顧與總結(jié)Doyoulike?"Wouldyoulike?"Yes,Ido.Yes,please.No,Idon’t.Ilike?No,thanks/thankyou.讓學(xué)生理解這兩個(gè)對(duì)話句型的區(qū)別讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)：你是怎么理解的，這兩個(gè)對(duì)話分別用來(lái)問(wèn)什么的？Step5Homework1.準(zhǔn)備默寫單詞表單詞和劃線句子2.ReciteCartoonTimeafterclass.八、教學(xué)反思：1.學(xué)生能理解并且區(qū)別Wouldyoulike和Doyoulike兩個(gè)句型的使用方法,但在實(shí)際交際對(duì)話中使用它們還不夠靈活，應(yīng)通過(guò)設(shè)計(jì)各種情景讓孩子操練使用這兩種句型。2.可以適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合滲透Whatdoyoulike"的句型。譯林版英語(yǔ)4AUnit1Ilikedogs教案第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容譯林《英語(yǔ)》四年級(jí)上冊(cè)第一單元、第四教時(shí)（Soundtime,checkouttime&Tickingtime&cartoontime知識(shí)點(diǎn)）二、教學(xué)目標(biāo)1.能熟練聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫本單元單詞。2.能熟練聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型。3.能初步會(huì)說(shuō)本單元小詩(shī)：Littlemonkey4.能理解并且會(huì)讀/g/，能總結(jié)歸納過(guò)去所學(xué)單詞三、教學(xué)重點(diǎn)1.能熟練聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫本單元單詞。2.能熟練聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型。3.能初步會(huì)說(shuō)本單元小詩(shī)：Littlemonkey4.能理解并且會(huì)讀/g/，能總結(jié)歸納過(guò)去所學(xué)單詞四、教學(xué)難點(diǎn)1.能初步會(huì)說(shuō)本單元小詩(shī)：Littlemonkey2.能理解并且會(huì)讀/g/，能總結(jié)歸納過(guò)去所學(xué)單詞五、課前準(zhǔn)備1、教具準(zhǔn)備：掛圖，卡片，多媒體（PPT）2、板書準(zhǔn)備：黑板上預(yù)先寫好課題Unit1Ilikedogs.六、教學(xué)過(guò)程Step1Greetingandwarmup1.Greeting:(1)單詞和句子默寫(2)FreetalkStep2Revision1.Storytime(1)跟讀（教師注意語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的指導(dǎo)與糾正）(2)自讀（任選一種方式讀）A.自己?jiǎn)为?dú)讀B.跟伙伴扮演角色讀C.跟伙伴齊讀D.比一比，賽一賽，誰(shuí)讀得好，模仿得像。2.Cartoontime(1)Readafterthetape逐圖跟讀，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。讓學(xué)生可以加上自己的表情和動(dòng)作。精講卡通的知識(shí)點(diǎn)（2個(gè)）“Wouldyoulike........”句型卡通原文：Wouldyoulikeapie,Bobby"你想要一塊餡餅嗎，波比？Wouldyoulike......."是用于征求對(duì)方意見(jiàn)的一種常用句型，是一種委婉的表達(dá)方式，意思是“你愿意......嗎？”或者“你想要.......嗎？”肯定回答：Yes,please.否定回答：No,thankyou.\thanks.需要特別注意的是，在該句型中要用some，而不用any，以表示說(shuō)話人希望得到肯定回答.1.Wouldlikesth.“想要*物。如：—Wouldyoulikeacupoftea"—Yes,please./No,thanks.Wouldliketodosth.“想要做*事。如：—Wouldyouliketogoshoppingwithme"Yes,I’dliketo./I’dliketo,butIhavetodomyhomework.Wouldyoulikesome......…"你想要一些……嗎？”如：——Wouldyoulikesomeapples"你想要一些蘋果嗎？——Yes,please.是的，我想要?！狽o,thanks.不，謝謝。順便復(fù)習(xí)一下“Doyoulikecakes"Yes,Ido.\No,Idon’t.”、“Ilike.........”句型。T:句型演練Thegirlswouldlike_____beautifulskirts.A.buysB.buyingC.tobuyD.buy2.Iwouldlike______dinnerwithyou.A.haveB.tohaveC.havingD.has3.-----Wouldyoulikesomehotdogs"-----______.A.No,thanksB.No,IwouldnotC.Yes,IwouldD.Yes,Ilike4.——WouldyouliketogototheWestHillforapiic"——I’dloveto,________Ineedtodomyhomework.A.orB.butC.soD.and5.——Wouldyoulikesomeapples"-----______.A.anyB.someC.aD.an2.Have用法卡通原文：Ihaveacake.Have是動(dòng)詞，它的意思比較多，可以表示“有”，也可以表示“得到、吃、喝”等have作實(shí)意動(dòng)詞。1.表示“有”的意思。Look,Ihavewings,justlikeyou.看，我有翅膀，就像你一樣。Ihaveblackhairandbrowneyes.注意：它否定和疑問(wèn)形式變化，通常用助動(dòng)